تدريب SSBt في حماية العمل. تدريب خاص واختبار العمال. نموذج سجل التعليمات التمهيدي

نظام معايير السلامة

تنظيم التدريب على السلامة المهنية

IPK PUBLISHING HOUSE STANDARDS

STATEARD OF THE UNION SSR

تاريخ التقديم 1991-07-01

تحدد هذه المواصفة القياسية النظام وأنواع التدريب واختبار المعرفة حول سلامة العمل وأنشطة أخرى للعاملين والموظفين والمديرين والمتخصصين الاقتصاد الوطنيوكذلك التلاميذ وتمتد إلى جميع المؤسسات والجمعيات والشواغل ومنظمات الاقتصاد الوطني والمزارع الجماعية والمزارع الحكومية والتعاونيات والجماعات الإيجار (المشار إليها فيما بعد باسم الشركات) ، والمؤسسات التعليمية والمؤسسات التعليمية (المشار إليها فيما يلي باسم المؤسسات التعليمية).

المعيار أساسي في مجمع معايير الدولة والمبادئ التوجيهية والوثائق المنهجية بشأن تدريب العمال ودراسة التخصصات المتعلقة بالسلامة المهنية والأنشطة الأخرى.

لا يلغي المعيار المتطلبات الخاصة لإجراءات التدريب والإحاطة واختبار معرفة الموظفين الذين يخدمون الأشياء التي تسيطر عليها هيئات الإشراف الحكومية المنشأة بموجب القواعد ذات الصلة.

1. الأحكام الرئيسية

1.1. التدريب والتوجيه في مجال السلامة المهنية هو مستمر متعدد المستويات في الطبيعة ويتم تنفيذه في مجالات الصناعة والنقل والاتصالات والبناء والمدارس العامة للتعليم والتدريب المهني ، والمؤسسات غير الرسمية ، وكذلك في تحسين المعرفة في عملية العمل.

تلاميذ المدرسة و مؤسسات ما قبل المدرسة على دراية بقواعد السلوك الآمن في عملية الأنشطة التعليمية.

1.2. الأشخاص المعنيين العمل الفردي أو أفراد الألوية المعقدة ، وكذلك الجمع بين المهن ، يتم تدريبهم وتعليمهم في مجال السلامة المهنية بالكامل على مهنتهم الأساسية والمجتمعة (العمل).

1.3. يتم تعيين المسؤولية عن تنظيم التدريب والاختبار الجيد للمعرفة في الوقت المناسب للمؤسسات والمؤسسة التعليمية لرئيسها ، وفي الأقسام (متجر ، موقع ، مختبر ، ورشة عمل) - لرئاسة القسم.

1.4. يشرف على توقيت تدريب السلامة المهنية للعاملين في مؤسسة ومؤسسة تعليمية من قبل إدارة (مكتب ، مهندس) لحماية العمل أو موظف هندسي يعهد بهذه المهام بأمر من رئيس المؤسسة (المؤسسة التعليمية) ، بقرار من مجلس إدارة (رئيس) المزرعة الجماعية ، التعاونية ، والإيجارية الجماعية.

1.5. يتم تدريب العاملين في المشاريع المشتركة والتعاونيات ومجموعات الإيجار واختبار المعرفة على النحو المنصوص عليه للشركات والمؤسسات المملوكة للدولة من القطاعات ذات الصلة في الاقتصاد الوطني.

1.6. يقدم رؤساء المؤسسات والمؤسسات التعليمية ملاك الموظفين لخدمات حماية العمال مع المتخصصين المعنيين وزيادة منتظمة في مؤهلاتهم مرة واحدة كل خمس سنوات على الأقل.

1.7. لشغل منصب مهندس حماية العمل ، ويسمح للأشخاص الذين لديهم دبلوم من تأهيل مهندس حماية العمل أو الخبرة في العمل في هذا المنصب (تخصص) لمدة سنة واحدة على الأقل. يجب على الأشخاص الذين دخلوا وظيفة مهندس حماية العمل لأول مرة والذين ليس لديهم شهادة أو خبرة مناسبة أن يخضعوا للتدريب في مجال السلامة المهنية في برامج خاصة في دورات في المعاهد وكليات التدريب المتقدمة أو غيرها من المؤسسات قبل أداء واجباتهم الرسمية.

2. تعلم الأساسيات والتدريب في مجال السلامة المهنية وغيرها من الأنشطة في المؤسسات التعليمية

2.2. في مؤسسات ما قبل المدرسة ، يتم إدخال التلاميذ في عملية الطبقات وأنواع أخرى من أنشطة الأطفال إلى أساسيات السلوك الآمن في الحياة اليومية ، في الشارع وفي المؤسسة نفسها عند القيام بأنشطة مختلفة. مع الطلاب إجراء الفصول الدراسية على قواعد الطريق ، والسلامة من الحرائق ، والسلامة الكهربائية ، إلخ. يتم إجراء الفصول من قبل المعلمين ، وضباط شرطة المرور ، ورجال الإطفاء ، والعاملين في مجال الصحة ، الخ. ويتم التحكم بالمعرفة من خلال إجراء مقابلات مع التلاميذ وممارستهم.

2.3. في مدارس التعليم العام من جميع الأنواع والأسماء ، يتم تعليم الطلاب المهارات الأساسية والمهارات في مجال السلامة المهنية وغيرها من الأنشطة في عملية دراسة التخصصات الأكاديمية. يتم تدريب الطلاب (في شكل إحاطات) على قواعد السلامة قبل بدء جميع الأنشطة: خلال العمل والتدريب المهني ، وتنظيم خدمة المجتمع والعمل المنتج ، وكذلك خلال الرحلات ، والمشي ، والرياضة ، وأنشطة الدائرة وغيرها من الأنشطة اللامنهجية واللامنهجية.

يدرس الطلاب في مجال التدريب العمالي والمهني في ورش العمل داخل المدارس ، ومصانع التدريب الصناعي قضايا السلامة المهنية خلال الفصول النظرية ، كما يتعلمون أنظمة السلامة المحددة قبل قبولهم في العمل العملي.

2.4. إن تعليم الأطفال والمراهقين قواعد السلوك والسلامة الآمنة خلال فترة وجودهم في الفصل الدراسي أو ممارسة الأنشطة المختلفة في جميع مؤسسات التعليم الإضافي يتم في شكل جلسات إحاطة ، بالإضافة إلى فصول خاصة ، إذا كان نشاطهم العملي يتطلب معرفة ومهارات خاصة في مجال السلامة المهنية.

2.5. تشكل المدارس المهنية والتقنية العمال المستقبليين نهجًا واعًا ومسؤولًا ومؤهلاً لضمان السلامة المهنية في مكان العمل أثناء عملية دراسة طلبة الدورة أو الأقسام المتعلقة بحماية العمل في موضوعات التدريب المهني الخاص ، مع مراعاة مختلف فئات محددة من التخصصات ، مع إيلاء اهتمام خاص مع العمل في ظروف العمل الخطيرة والضارة.

2.6. يتم دراسة قضايا السلامة المهنية والأنشطة الأخرى بشكل إلزامي من قبل جميع طلاب وطلاب المؤسسات التعليمية المتخصصة العليا والثانوية وفقاً للمناهج والبرامج المعتمدة.

يدرس طلاب المؤسسات التعليمية الخاصة الثانوية مقرر "حماية العمل" أو قسم مستقل عن سلامة العمل أثناء مرور التخصصات الخاصة.

يدرس طلاب الجامعات الفنية والإنشائية والزراعية والاقتصادية والتربوية قضايا ضمان سلامة العمل أثناء مرور "السلامة" التأديبية ، بما في ذلك دورة "حماية العمل" ، بالإضافة إلى تخصصات خاصة تحتوي على أقسام ذات صلة. في جامعات أخرى ، حيث لا تدرس دورة "حماية العمل" ، يتم تدريب الطلاب كجزء من دراسة التخصصات الأكاديمية.

وتشمل مشاريع التخرج وأوراق الفصل الدراسي للطلاب والطلاب من المؤسسات التعليمية الفنية والزراعية والبناء العالي والثانوي المتخصصة قضايا السلامة المهنية.

وهناك شكل من أشكال مراقبة المعرفة في نهاية دورة دراسية للسلامة هو الامتحان.

2.7. تعتمد البرامج المعيارية وحجم الدورات المستقلة والأقسام ووقت الدراسة المخصص لدراسة قضايا السلامة المهنية والأنشطة الأخرى في جميع مراحل التعليم على خصوصيات المؤسسة التعليمية والتخصص الذي يتم تلقيه والموافقة عليه بالطريقة المنصوص عليها من قبل المؤسسة التعليمية الحكومية للاتحاد السوفييتي.

2.8. عند تنظيم أي نوع من النشاط الجماعي للطلاب خارج الفصل الدراسي (فرق الطلاب ، معسكرات العمل والإستجمام ، كتيبة طلاب الإنتاج وجمعيات مدارس العمل الأخرى ، الزراعة ، الإنشاءات وغيرها من الأعمال) ، يقومون بإعداد دروس للطلاب والتلاميذ في المؤسسات التعليمية. التشريعات والقواعد وقواعد السلامة المهنية. يتم إجراء التدريب الأساسي للطلاب والتلاميذ في مجال السلامة المهنية في مواقع عمل المؤسسات والمنظمات والمؤسسات.

2.9. المسؤولية عن تنفيذ البرامج النموذجية ، وتنفيذ المبلغ الكامل من الوقت المخصص للدراسة وجودة المعرفة حول سلامة العمل وغيرها من الأنشطة هي رؤساء المؤسسات التعليمية والمؤسسات التعليمية.

3. التدريب على السلامة المهنية في تدريب العمال وإعادة التدريب والتدريب في المهن الثانية

3.2. يجب أن توفر برامج التدريب على السلامة والأمن المهني التدريب النظري والصناعي.

يتم تنفيذ التدريب النظري في إطار الموضوع التعليمي الخاص "حماية العمل" أو القسم المقابل الخاص بالتكنولوجيا الخاصة بما لا يقل عن 10 ساعات. من المهن والوظائف المتعلقة بصيانة المرافق التي تسيطر عليها إشراف الدولة في الصناعة ، والبناء ، والمجمع الزراعي الصناعي ، والنقل وغيرها من الصناعات في لا تقل عن 60 ساعة للمدارس المهنية ولا تقل عن 20 ساعة - أثناء الإعداد للإنتاج.

يتم تحديد أنواع هذه المهن والأشغال من قبل اتحاد التعليم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بالتنسيق مع إشراف الدولة وتفتيشات العمل الفنية.

3.3. يجب إدراج مسائل السلامة المهنية في التخصصات الأكاديمية الأخرى المتعلقة بالتكنولوجيا وتصميم المعدات ، إلخ.

3.4. ويجري التدريب الصناعي في الأساليب والتقنيات الآمنة للعمل في المختبرات التعليمية ، وحلقات العمل ، والمواقع ، وحلقات العمل ، في مواقع الاختبار ، وأماكن العمل المنشأة خصيصًا في المؤسسات ، وفي المؤسسات التعليمية تحت إشراف معلم ، أو معلم (مدرب) للتدريب الصناعي أو عامل ذي مهارات عالية. في حالة عدم وجود ما يلزم من التدريب والقاعدة المادية ، يُسمح بإجراء التدريب في أماكن العمل الموجودة في المؤسسة كاستثناء.

3.5. ينبغي أن يتم التثقيف في مجال السلامة المهنية وفقاً للمناهج القائمة على برامج نموذجية تم تطويرها وفقاً للنموذج النموذجي للتدريب المهني والاقتصادي المستمر لموظفي الاقتصاد الوطني وتنسيقها مع هيئات النقابات الصناعية الخاصة بالصناعة ، وللعمل الذي يتطلب متطلبات أمان إضافية (معززة) العمل - ومع سلطات الإشراف على الدولة ذات الصلة.

3.6. يتم الانتهاء من تدريب السلامة المهنية في تدريب العاملين في المهن التي تخضع لمتطلبات سلامة العمل (زيادة) العمل مع امتحان السلامة المهنية. في إعداد العمال من المهن الأخرى ، وتشمل قضايا حماية العمل تذاكر الامتحان من خلال تقنية خاصة و أعمال مكتوبة في الاختبارات المؤهلة.

4. تدريب خاص واختبار العمال

4.1. في بعض الصناعات ذات الصلة بالعمل ، والتي تفرض عليها متطلبات إضافية (زيادة) سلامة العمل ، تخضع لتدريب إضافي خاص بسلامة العمل مع مراعاة هذه المتطلبات.

4.2. يتم وضع قائمة الوظائف والمهن التي يجري التدريب عليها ، وكذلك ترتيب وشكل وتواتر ومدة التدريب ، مع مراعاة الوثائق التقنية الخاصة بالصناعة ورؤساء الشركات بالتشاور مع اللجنة النقابية ، استنادا إلى طبيعة المهنة ونوع العمل وخصائص الإنتاج وظروف العمل.

4.3. يتم التدريب وفقاً للبرامج التي تم تطويرها مع الأخذ بعين الاعتبار برامج المواصفات القياسية المعتمدة من قبل رئيس (المهندس الرئيسي) للمشروع بالتنسيق مع القسم (المكتب والمهندس) لحماية العمل واللجنة النقابية.

4.4. بعد التدريب ، يقوم مجلس الامتحان بإجراء اختبار للمعرفة النظرية والمهارات العملية.

تم توثيق نتائج اختبار المعرفة في بروتوكول (الملحق 1) وتم تسجيلها في بطاقة التدريب الشخصي ، إن وجدت (الملحق 2).

يتم إصدار شهادة العامل الذي اجتاز بنجاح اختبار المعرفة للحصول على حق العمل بشكل مستقل.

4.5. يجب أن يخضع العمال المرتبطون بأداء العمل أو صيانة المرافق (المنشآت والمعدات) ذات المخاطر المتزايدة ، وكذلك المرافق التي يسيطر عليها إشراف الدولة ، لاختبار دوري لمعرفتهم بالسلامة المهنية ضمن الشروط التي تحددها القواعد ذات الصلة.

وتتطلب قائمة المهن التي يتطلب العمل دراستها للمعرفة ، وتكوين لجنة الفحص من قبل رئيس (كبير مهندسي) المؤسسة التعليمية بالتشاور مع اللجنة النقابية.

يتم إعداد اختبار معرفة العمال بالسلامة المهنية من خلال البروتوكول.

ktory الناشئة عن هذه العملية.

2. تنظيم آمن ومحتوى مكان العمل.

3. المناطق الخطرة آلية آلية الآلية. معدات السلامة (السلامة ، أجهزة المكابح والمبارزة ، أنظمة التعشيق والإنذار ، إشارات السلامة). متطلبات للوقاية من الاصابات الكهربائية.

4. إجراءات التحضير للعمل (التحقق من تشغيل المعدات ، بدء تشغيل الأجهزة والأدوات والملحقات ، interlocks ، التأريض وغيرها من وسائل الحماية).

GOST 12.0.004-90 "نظام معايير السلامة المهنية. تنظيم التدريب على السلامة المهنية. أحكام عامة

تحذير! أصبح هذا GOST 12.0.004-90 غير صالح بسبب بدء نفاذ جديد في 1 آذار 2017 GOST 12.0.004-2015

(تم تطوير معيار Interstate Standard وتقديمه من قبل المجلس المركزي لنقابات عمال عموم الاتحاد وتم اعتماده بموجب القرار الموحد لولاية اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في 5 نوفمبر 1990 م 2797)

تحدد هذه المواصفة القياسية النظام وأنواع التدريب والاختبار.
معرفة السلامة المهنية وأنشطة أخرى للعاملين والموظفين والمديرين والمتخصصين في الاقتصاد الوطني ، وكذلك الطلاب ، وينطبق على جميع المؤسسات والجمعيات والشواغل والمنظمات في الاقتصاد الوطني والمزارع الجماعية والمزارع الحكومية والتعاونيات وأفرقة الإيجار (المشار إليها فيما بعد باسم الشركات) والتعليمية المؤسسات التعليمية والمؤسسات التعليمية (من الآن فصاعدا - المؤسسات التعليمية).
GOST 12 0 004-90 أمر أساسي في مجمع الدولة
المعايير والخطوط التوجيهية والوثائق التوجيهية بشأن تدريب العمال و
دراسة التخصصات في السلامة المهنية وغيرها من الأنشطة.
GOST 12.0.004-90 لا يلغي المتطلبات الخاصة لترتيب
التدريب ، وإرشاد واختبار معرفة الموظفين الذين يخدمون الأشياء ،
التي تسيطر عليها الهيئات الإشرافية للدولة المنشأة
القواعد ذات الصلة.

1. الأحكام الرئيسية

1.1. التدريب والتوجيه في مجال السلامة المهنية مستمر ومتعدد المستويات في الطبيعة ويتم تنفيذه في مجالات الصناعة والنقل والاتصالات والبناء والمدارس العامة للتعليم والتدريب المهني والمؤسسات خارج المدرسة ، وكذلك في تحسين
المعرفة في عملية العمل.
يتم إدخال تلاميذ المدارس ومؤسسات ما قبل المدرسة إلى قواعد السلوك الآمن في عملية الأنشطة التعليمية.
1.2. الأفراد المشاركين في العمل الفردي أو الأعضاء
يتم تدريب الكتائب المعقدة ، بالإضافة إلى الجمع بين المهن ، وتعليمها في مجال السلامة المهنية بالكامل في مهنتهم الرئيسية والمجتمعة (العمل).
1.3. يتم تعيين المسؤولية عن تنظيم التدريب والاختبار الجيد للمعرفة في الوقت المناسب للمؤسسات والمؤسسة التعليمية لرئيسها ، وفي الأقسام (متجر ، موقع ، مختبر ، ورشة عمل) - لرئاسة القسم.
1.4. يشرف على توقيت تدريب السلامة المهنية للعاملين في مؤسسة ومؤسسة تعليمية من قبل إدارة (مكتب ، مهندس) لحماية العمل أو موظف هندسي يعهد بهذه المهام بأمر من رئيس المؤسسة (المؤسسة التعليمية) ، بقرار من مجلس إدارة (رئيس) المزرعة الجماعية ، التعاونية ، والإيجارية الجماعية.
1.5. يتم تدريب العاملين في المشاريع المشتركة والتعاونيات ومجموعات الإيجار واختبار المعرفة على النحو المنصوص عليه للشركات والمؤسسات المملوكة للدولة من القطاعات ذات الصلة في الاقتصاد الوطني.
1.6. يقدم رؤساء المؤسسات والمؤسسات التعليمية ملاك الموظفين لخدمات حماية العمال مع المتخصصين المعنيين وزيادة منتظمة في مؤهلاتهم مرة واحدة كل خمس سنوات على الأقل.
1.7. لشغل منصب مهندس حماية العمل ، ويسمح للأشخاص الذين لديهم دبلوم من تأهيل مهندس حماية العمل أو الخبرة في العمل في هذا المنصب (تخصص) لمدة سنة واحدة على الأقل. يجب تدريب الأشخاص الذين دخلوا وظيفة مهندس حماية العمل لأول مرة والذين ليس لديهم شهادة دبلوم أو مدة خدمة مناسبة في مجال السلامة المهنية في إطار برامج خاصة في المعاهد وكليات التدريب المتقدمة أو غيرها من المؤسسات قبل أداء واجباتهم الرسمية.

2. تعلم الأساسيات والتدريب في مجال السلامة المهنية وغيرها من الأنشطة في المؤسسات التعليمية

2.1. يتم تنظيم دراسة السلامة المهنية والأنشطة الأخرى في جميع مراحل التعليم في المؤسسات التعليمية والمؤسسات التعليمية في البلاد بهدف تشكيل موقف واعي ومسؤول تجاه السلامة الشخصية وسلامة الناس حول جيل الشباب.
2.2. في مؤسسات ما قبل المدرسة ، يتم إدخال التلاميذ في عملية الطبقات وأنواع أخرى من أنشطة الأطفال إلى أساسيات السلوك الآمن في الحياة اليومية ، في الشارع وفي المؤسسة نفسها عند القيام بأنشطة مختلفة. مع الطلاب إجراء الفصول الدراسية على قواعد الطريق ، والسلامة من الحرائق ، والسلامة الكهربائية ، إلخ. يتم إجراء الفصول من قبل المعلمين ، وضباط شرطة المرور ، ورجال الإطفاء ، والعاملين في مجال الصحة ، الخ. ويتم التحكم بالمعرفة من خلال إجراء مقابلات مع التلاميذ وممارستهم.
2.3. في مدارس التعليم العام من جميع الأنواع والأسماء ، يتم تعليم الطلاب المهارات الأساسية والمهارات في مجال السلامة المهنية وغيرها من الأنشطة في عملية دراسة التخصصات الأكاديمية. يتم تدريب الطلاب (في شكل إحاطات) على قواعد السلامة قبل بدء جميع الأنشطة: خلال العمل والتدريب المهني ، وتنظيم العمل المفيد والمفيد اجتماعيا ، وأيضا خلال الرحلات ، والمشي لمسافات طويلة ، والرياضة ، والأنشطة الدائرة وغيرها من الأنشطة اللامنهجية واللامنهجية.
يدرس الطلاب في مجال التدريب العمالي والمهني في ورش العمل داخل المدارس ، ومصانع التدريب الصناعي قضايا السلامة المهنية خلال الفصول النظرية ، كما يتعلمون أنظمة السلامة المحددة قبل قبولهم في العمل العملي.
2.4. تعليم الأطفال والمراهقين قواعد السلوك الآمن والتكنولوجيا
يتم إجراء السلامة أثناء الإقامة في الفصول الدراسية أو عقد فعاليات مختلفة في جميع المؤسسات خارج المدرسة في شكل إحاطات ، بالإضافة إلى فصول خاصة ، إذا كان نشاطهم العملي يتطلب معرفة ومهارات خاصة في مجال السلامة المهنية.
2.5. تشكل المدارس المهنية في المستقبل العمال نهجًا واعًا ومسؤولًا ومؤهلاً لضمان السلامة المهنية في مكان العمل أثناء عملية دراسة تخصصات حماية العمل من قبل الطلاب في موضوعات التدريب المهني الخاص مع
مع مراعاة مختلف فئات محددة من التخصصات ، مع إيلاء اهتمام خاص للتخصصات المتعلقة بالعمل في ظروف العمل الخطرة وغير المواتية.
2.6. يتم دراسة قضايا السلامة المهنية والأنشطة الأخرى بشكل إلزامي من قبل جميع طلاب وطلاب المؤسسات التعليمية المتخصصة العليا والثانوية وفقاً للمناهج والبرامج المعتمدة.
طلاب المؤسسات التعليمية الخاصة الثانوية يدرسون الانضباط "حماية العمل" أو قسم مستقل عن سلامة العمل أثناء مرور التخصصات الخاصة.
يدرس طلاب الجامعات التقنية والإنشائية والزراعية والاقتصادية والتربوية قضايا ضمان السلامة المهنية في سياق اجتياز نظام "سلامة الحياة".
وتشمل مشاريع التخرج وأوراق الفصل الدراسي للطلاب والطلاب من المؤسسات التعليمية الفنية والزراعية والبناء العالي والثانوي المتخصصة قضايا السلامة المهنية.
شكل من أشكال السيطرة على معرفة السلامة المهنية هو الامتحان.
2.7. تعتمد البرامج المعيارية وحجم البرنامج الأكاديمي والوقت التعليمي المخصص لدراسة السلامة المهنية والأنشطة الأخرى في جميع مراحل التعليم على خصوصيات المؤسسة التعليمية والتخصص الذي يتم الحصول عليه والموافقة عليه بالطريقة الموضحة من قبل هيئة التعليم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية.
2.8. عند تنظيم أي نوع من النشاط الجماعي للطلاب خارج الفصل الدراسي (فرق الطلاب ، معسكرات العمل والإستجمام ، كتيبة طلاب الإنتاج وجمعيات مدارس العمل الأخرى ، الزراعة ، الإنشاءات وغيرها من الأعمال) ، يقومون بإعداد دروس للطلاب والتلاميذ في المؤسسات التعليمية. التشريعات والقواعد وقواعد السلامة المهنية. يتم إجراء التدريب الأساسي للطلاب والتلاميذ في مجال السلامة المهنية في مواقع عمل المؤسسات والمنظمات والمؤسسات.
2.9. المسؤولية عن تنفيذ البرامج النموذجية ، وتنفيذ المبلغ الكامل من الوقت المخصص للدراسة وجودة المعرفة حول سلامة العمل وغيرها من الأنشطة هي رؤساء المؤسسات التعليمية والمؤسسات التعليمية.

3. التدريب على السلامة المهنية في تدريب العمال وإعادة التدريب والتدريب في المهن الثانية

3.1. يتم تنظيم التدريب في مجال السلامة المهنية ، تدريب العمال ، إعادة التدريب ، الحصول على مهنة ثانية ، التدريب المتقدم في المؤسسات من قبل موظفي إدارة التدريب أو التدريب الفني (مهندس التدريب) مع إشراك المتخصصين الضروريين من الإدارات والخدمات للمؤسسات والمنظمات الأخرى.
3.2. يجب أن توفر برامج التدريب على السلامة والأمن المهني التدريب النظري والصناعي.
يتم التدريب النظري في إطار المادة التعليمية الخاصة "حماية العمل" أو القسم ذي الصلة بالتكنولوجيا الخاصة في مدة لا تقل عن 10 ساعات ، ويجب تدريس موضوع "حماية العمل" في إعداد العمال للمهن التي يفرضون عليها متطلبات إضافية (زيادة).
السلامة المهنية ، بالإضافة إلى المهن والأعمال المتعلقة بصيانة المنشآت التي يسيطر عليها إشراف الدولة في الصناعة والبناء والزراعة والنقل وغيرها من الصناعات بما لا يقل عن 60 ساعة للمدارس المهنية ولا تقل عن 20 ساعة أثناء التحضير للإنتاج .
يتم تحديد أنواع هذه المهن والأشغال من قبل اتحاد التعليم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بالتنسيق مع إشراف الدولة وتفتيشات العمل الفنية.
3.3. يجب إدراج مسائل السلامة المهنية في التخصصات الأكاديمية الأخرى المتعلقة بالتكنولوجيا وتصميم المعدات ، إلخ.
3.4. ويجري التدريب الصناعي في الأساليب والتقنيات الآمنة للعمل في المختبرات التعليمية ، وحلقات العمل ، والمواقع ، وحلقات العمل ، في مواقع الاختبار ، وأماكن العمل المنشأة خصيصًا في المؤسسات ، وفي المؤسسات التعليمية تحت إشراف معلم ، أو معلم (مدرب) للتدريب الصناعي أو عامل ذي مهارات عالية. في حالة عدم وجود ما يلزم من التدريب والقاعدة المادية ، يُسمح بإجراء التدريب في أماكن العمل الموجودة في المؤسسة كاستثناء.
3.5. ينبغي أن يتم التثقيف في مجال السلامة المهنية وفقاً للمناهج القائمة على برامج نموذجية تم تطويرها وفقاً للنموذج النموذجي للتدريب المهني والاقتصادي المستمر لموظفي الاقتصاد الوطني وتنسيقها مع هيئات النقابات الصناعية الخاصة بالصناعة ، وللعمل الذي يتطلب متطلبات أمان إضافية (معززة) العمل - ومع سلطات الإشراف على الدولة ذات الصلة.
3.6. يتم الانتهاء من تدريب السلامة المهنية في تدريب العاملين في المهن التي تخضع لمتطلبات سلامة العمل (زيادة) العمل مع امتحان السلامة المهنية. في إعداد العمال من المهن الأخرى ، يتم تضمين قضايا الصحة والسلامة المهنية في بطاقات الفحص على التكنولوجيا الخاصة والعمل المكتوب في الامتحانات المؤهلة.

4. تدريب خاص واختبار العمال

4.1. في بعض الصناعات ذات الصلة بالعمل ، والتي تفرض عليها متطلبات إضافية (زيادة) سلامة العمل ، تخضع لتدريب إضافي خاص بسلامة العمل مع مراعاة هذه المتطلبات.
4.2. يتم وضع قائمة الوظائف والمهن التي يجري التدريب عليها ، وكذلك ترتيب وشكل وتواتر ومدة التدريب ، مع مراعاة الوثائق التقنية الخاصة بالصناعة ورؤساء الشركات بالتشاور مع اللجنة النقابية ، استنادا إلى طبيعة المهنة ونوع العمل وخصائص الإنتاج وظروف العمل.
4.3. يتم التدريب وفقاً للبرامج التي تم تطويرها مع الأخذ بعين الاعتبار برامج المواصفات القياسية المعتمدة من قبل رئيس (المهندس الرئيسي) للمشروع بالتنسيق مع القسم (المكتب والمهندس) لحماية العمل واللجنة النقابية.
4.4. بعد التدريب ، يقوم مجلس الامتحان بإجراء اختبار للمعرفة النظرية والمهارات العملية.
تم توثيق نتائج اختبار المعرفة في بروتوكول (الملحق 1) وتم تسجيلها في بطاقة التدريب الشخصي ، إن وجدت (الملحق 2).
يتم إصدار شهادة العامل الذي اجتاز بنجاح اختبار المعرفة للحصول على حق العمل بشكل مستقل.
4.5. يجب أن يخضع العمال المرتبطون بأداء العمل أو صيانة المنشآت - المنشآت والمعدات) ذات المخاطر المتزايدة ، وكذلك المرافق التي تسيطر عليها هيئات الإشراف التابعة للدولة ، لاختبار المعرفة الدوري على السلامة المهنية في الحدود الزمنية المحددة في القواعد ذات الصلة. قائمة بمهن العمال الذين يتطلب عملهم اجتياز اختبار المعرفة ، وتكوين لجنة الفحص معتمدة من رئيس (كبير مهندسي) المؤسسة ، المؤسسة التعليمية بالتشاور مع النقابة
من قبل اللجنة.
يتم إعداد اختبار معرفة العمال بالسلامة المهنية من خلال البروتوكول.
4.6. عندما يحصل العاملون على تقييم غير مرض ، يتم تحديد إعادة فحص المعرفة في موعد لا يتجاوز شهر واحد. قبل إعادة فحصه العمل المستقل غير مسموح به.
4.7. قبل الاختبار التالي للمعرفة ، تقوم المؤسسات بتنظيم دروس ومحاضرات وحلقات دراسية ومشاورات حول قضايا حماية العمال.
4.8. جميع العمال الذين لديهم استراحة في العمل على هذا النوع من العمل ، والمهن ، والمهن لأكثر من ثلاث سنوات ، وعند العمل مع خطر متزايد - أكثر من سنة ، يجب أن يخضع التدريب في مجال السلامة المهنية قبل بدء العمل المستقل.

5. تدريب وفحص المديرين والمتخصصين

5.1. يجب على المديرين والمتخصصين في الاقتصاد الوطني الذين عادوا إلى المؤسسة (التعاونية) الخضوع لتدريب تقني.
5.2. يجب على القائد الجديد والمتخصص ، بالإضافة إلى الإحاطة التمهيدية ، أن يكون على معرفة من مسؤول أعلى:
مع حالة ظروف العمل وبيئة الإنتاج على الموكلة
له وجوه ، الموقع ؛
مع حالة حماية العمال من التعرض للخطرة والضارة
عوامل الإنتاج
مع إصابات مهنية والمراضة المهنية ؛
مع التدابير اللازمة لتحسين الظروف وحماية العمال ، و
أيضا مع المبادئ التوجيهية و واجبات رسمية على حماية العمل.
في موعد لا يتجاوز شهر واحد من تاريخ الدخول إلى المكتب ، يخضعون لاختبار المعرفة. نتائج التحقق من البروتوكول.
5.3. يخضع المديرون والمتخصصون في المؤسسات والمؤسسات التعليمية ذات الصلة بتنظيم وتسيير العمل مباشرة في مواقع الإنتاج ، وكذلك المراقبة والإشراف الفني ، للاختبار الدوري للمعرفة المتعلقة بالسلامة المهنية مرة كل ثلاثة على الأقل
إذا كانت هذه الشروط لا تتعارض مع المتطلبات التي تحددها القواعد الخاصة.
يخضع رؤساء المؤسسات ، والمؤسسات التعليمية (المديرون ، وكبار المهندسين ونوابهم) ، وكبار المتخصصين ، وكذلك موظفي الإدارة (المكتب والمهندس) لحماية العمال ، لاختبار المعرفة الدورية بالطريقة التي تحددها المنظمة الأم.
ويتم اختبار معرفة المديرين والمتخصصين في التعاونيات ، وفرق الإيجار ، والمؤسسات الصغيرة وغيرها من المؤسسات المستقلة في لجان تنظمها لجان إقليمية (المدن) للنقابات المهنية الصناعية.
5.4. قبل الاختبار التالي لمعرفة المديرين والمتخصصين ، يقومون بتنظيم الندوات والمحاضرات والمحادثات والمشاورات حول قضايا حماية العمال وفقا للبرامج التي تم تطويرها في المؤسسة ، في المؤسسة التعليمية ، والتي وافق عليها رئيسها (كبير المهندسين).
5.5. لاختبار معرفة المديرين والمختصين بأمر من المؤسسة ، المؤسسة التعليمية ، بالتنسيق مع اللجنة النقابية ، يقومون بإنشاء مجالس فحص دائمة.
5.6. وتشمل اللجان موظفي الإدارات (المكتب والمهندس) لحماية العمال ، وكبار المتخصصين (ميكانيكي ، مهندس طاقة ، تقني) ، وممثلين عن اللجنة النقابية. للمشاركة في أعمال اللجان ، إذا لزم الأمر ، دعوة ممثلي إشراف الدولة ومفتشية العمل الفنية.
يحدد رؤساء المؤسسات والمؤسسات التعليمية التكوين المحدد والإجراءات وشكل عمل مجالس الامتحانات.
5.7. اشتمل عمل اللجنة على أشخاص اجتازوا اختبار المعرفة.
5.8. يتم تسجيل نتائج فحص معرفة المديرين والمتخصصين في بروتوكول (الملحق 1)
5.9. يجب على الموظفين الذين حصلوا على تقييم غير مرضي أن يجتازوا اختبار المعرفة في اللجنة خلال فترة لا تتجاوز شهرًا واحدًا.
5.10. يتم إجراء اختبار غير عادي لمعرفة المديرين والمتخصصين:
1) عند تقديم جديدة أو إعادة تدويرها الوثائق التنظيمية
حماية العمل
2) عند تشغيل معدات جديدة أو إدخال جديد
العمليات التكنولوجية
3) عند نقل الموظف إلى وظيفة أخرى أو التنازل عنه
موقف آخر يتطلب معرفة إضافية لحماية العمل ؛
4) بناء على طلب إشراف الدولة ، الفحص الفني
النقابات العمالية ، الهيئات الاقتصادية العليا.

6. التدريب في مجال السلامة المهنية أثناء التدريب المتقدم

6.1. يتم رفع مستوى معرفة العاملين والمديرين والمختصين بالاقتصاد الوطني في مجال السلامة المهنية بكافة أشكال رفع مؤهلاتهم في تخصص (مهنة) في العمل وفي معاهد وكليات التدريب المتقدمة (IPK و FPK) المنصوص عليها في الحكم النموذجي بشأن الموظفين الفنيين والاقتصاديين المستمرين. الاقتصاد الوطني ، التي أقرها مرسوم اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية Goskomtrud ، التعليم الحكومي للاتحاد السوفياتي والجميع.
يجب أن تتضمن خطط المناهج المهنية وبرامج التدريب المتقدمة للتخصص قضايا سلامة العمل بما لا يقل عن 10٪ من إجمالي مبلغ التدريب.
6.2. بالنسبة للمديرين والمتخصصين في الاقتصاد الوطني ، يقومون أيضًا بتنظيم تدريبات خاصة في مجال السلامة المهنية في PKI و FPK ، والتدريب قصير المدى ، وحلقات دراسية حول السلامة المهنية في المؤسسات.
6.3. وأنواع وتواتر وتوقيت وترتيب التدريب ، وكذلك شكل مراقبة المعرفة على سلامة العمل في نظام التدريب المتقدم للعمال والمديرين والمتخصصين في الاقتصاد الوطني ، يتم تأسيسها وفقا للإجراء الحالي الذي يحدده الحكم النموذجي المستمر للتدريب المهني والاقتصادي للقوى العاملة للاقتصاد الوطني.

7. تعليمات السلامة

حسب طبيعة وتوقيت الإحاطات تنقسم:
1. تمهيدية
2. الابتدائي في مكان العمل.
3. المتكررة ؛
4. غير المدرجة
5. الهدف
7.1. إحاطة تمهيدية
7.1.1. يتم التدريب التمهيدي للسلامة مع جميع المجندين الجدد ، بغض النظر عن تعليمهم ، وخبرات العمل في مهنة أو مركز معين ، مع العمال المؤقتين ، والعمال المعارين ، والطلاب والطلاب الذين وصلوا للتدريب المهني أو التدريب ، وكذلك مع الطلاب في المؤسسات التعليمية قبل بداية المختبر والعمل العملي في المختبرات التعليمية ، ورش العمل ، والمناطق ، ومواقع الاختبار.
7.1.2. يتم إجراء إحاطة تمهيدية في المؤسسة من قبل مهندس حماية العمل أو الشخص الذي أوكل إليه أمر المشروع أو قرار مجلس الإدارة (رئيس) المزرعة الجماعية أو التعاونية ، وهذه الواجبات ، ومع الطلاب في المؤسسات التعليمية ، أو المعلم أو سيد التدريب الصناعي.
في المؤسسات الكبيرة ، قد يشارك المتخصصون المناسبون في إجراء أقسام منفصلة من الإحاطة التمهيدية.
7.1.3. يتم تنفيذ التعليمات التمهيدية في مكتب حماية العمل أو غرفة مجهزة بشكل خاص باستخدام الوسائل التقنية الحديثة للتدريب والمساعدات البصرية (ملصقات ، معارض ميدانية ، نماذج ، نماذج ، أفلام ، أفلام ، أفلام فيديو ، إلخ).
7.1.4. يتم تنفيذ التعليمات التمهيدية وفقًا لبرنامج تم تطويره من قبل الإدارة (المكتب والمهندس) للسلامة المهنية ، مع الأخذ في الاعتبار متطلبات معايير SSBT والقواعد والأنظمة والتعليمات لحماية العمال ، بالإضافة إلى جميع ميزات الإنتاج المعتمدة من قبل رئيس (مهندس رئيسي) لمؤسسة أو مؤسسة تعليمية.
بالاتفاق مع اللجنة النقابية. يتم تحديد مدة الإحاطة وفقاً للبرنامج المعتمد. وﻳﺮد ﻓﻲ اﻟﻤﻠﺤﻖ 3 ﻧﻤﻮذج ﻣﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ ﻟﻮﺿﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إﺣﺎﻃﺔ ﺗﻤﻬﻴﺪﻳﺔ.
7.1.5. ويسجل موجز تمهيدي في سجل الإحاطة التمهيدية (التذييل 4) بالتوقيع الإلزامي للمعلم والمدرب ، وكذلك في وثيقة التوظيف (النموذج T-1). إلى جانب المجلة ، يمكن استخدام بطاقة تدريب شخصية (الملحق 2). يتم تسجيل الإحاطة الاستهلالية مع الطلاب في مجلة السجلات التعليمية ، مع الطلاب الذين يعملون في مؤسسات خارج المدرسة - في مجلة العمل لرئيس المجموعة ، القسم ، إلخ.
7.2. الإحاطة الأولية في مكان العمل
7.2.1. يتم الإحاطة الأولية في مكان العمل قبل بدء أنشطة الإنتاج:
مع جميع المقبولين حديثا للمشروع (مزرعة جماعية ، تعاونية ، إيجار
فريق) ، ونقل من وحدة إلى أخرى.
مع الموظفين الذين يقومون بعمل جديد لهم ، معارين ،
عمال مؤقتون
مع بناة أداء أعمال البناء والتركيب
إقليم مؤسسة التشغيل;
مع الطلاب والطلاب الذين وصلوا للتدريب على رأس العمل أو
الممارسة قبل القيام بأنواع جديدة من العمل ، وكذلك قبل دراسة كل منها
موضوع جديد في الدروس العملية في المختبرات التعليمية ، والفصول الدراسية ،
ورش العمل ، والمواقع ، عند إجراء الأنشطة اللامنهجية في الدوائر والأقسام.
ملاحظة. الأشخاص غير المرتبطين بالصيانة أو الاختبار أو
تعديل وإصلاح المعدات ، واستخدام الأدوات ، وتخزين واستخدام المواد الخام والمواد ، والتعليم الأساسي في مكان العمل لا يمر.
قائمة المهن والمناصب للعمال المعفاة من التعليم الابتدائي في مكان العمل ، يقول رئيس المؤسسة (المنظمة) بالتنسيق مع اللجنة النقابية وقسم (مكتب ، مهندس) لحماية العمل.
7.2.2. يتم تنفيذ التعليم الأساسي في مكان العمل وفقًا للبرامج التي تم تطويرها والموافقة عليها من قبل رؤساء الإنتاج والوحدات الهيكلية لمؤسسة ، أو مؤسسة تعليمية لبعض المهن أو أنواع العمل ، مع الأخذ في الاعتبار متطلبات معايير SSBT ، والقواعد والمعايير والتعليمات ذات الصلة بشأن حماية العمال ، وإرشادات الإنتاج والوثائق الفنية الأخرى. يتم تنسيق البرامج مع قسم (مكتب ، مهندس) السلامة المهنية واللجنة النقابية التابعة للقسم ، المؤسسة. يرد في التذييل 5 قائمة تقريبية للقضايا الرئيسية للتعليم الأساسي في مكان العمل.
7.2.3. يتم إجراء الإحاطة الأولية في مكان العمل مع كل موظف أو طالب بشكل فردي مع عرض عملي. الحيل الآمنة وطرق العمل. الإحاطات الأولية ممكنة مع مجموعة من الأشخاص الذين يقدمون نفس النوع من المعدات وداخل مكان العمل العام.
7.2.4. يجب على جميع العاملين ، بما في ذلك خريجي المدارس المهنية ، ومصانع التدريب والإنتاج (الدورة) ، بعد الإحاطة الأولية في مكان العمل ، أن يخضعوا خلال أول 2 إلى 14 نوبة (اعتمادا على طبيعة العمل ، ومؤهلات الموظف) إلى التدريب تحت إشراف الأشخاص المعينين من قبل النظام ( النظام ، القرار) في المحل (المنطقة ، التعاونية ، وما إلى ذلك).

ملاحظة. متجر الدليل ، الموقع ، التعاونية ، إلخ. بالتنسيق مع قسم (مكتب ومهندس) لحماية العمل ولجنة النقابة العمالية يجوز لها إعفاء الموظف من ذوي الخبرة في العمل في مجال التخصص لمدة لا تقل عن 3 سنوات ، والانتقال من متجر إلى آخر ، إذا كانت طبيعة عمله ونوع المعدات التي سبق له العمل بها لا يتغير.
7.2.5. يسمح للعمال بالعمل بشكل مستقل بعد التدريب ، لاختبار المعرفة النظرية والمهارات المكتسبة من أساليب العمل الآمنة.
7.3. مراجعة
7.3.1. يتم إعادة توجيه جميع العمال ، باستثناء الأشخاص المحددين في المذكرة إلى الفقرة 7.2.1 ، بغض النظر عن المؤهلات والتعليم والخبرة ، وطبيعة العمل الذي يتم تنفيذه مرة واحدة على الأقل كل ستة أشهر.وتتفق المؤسسات والمنظمات مع اللجان النقابية من قبل السلطات الحكومية المحلية المعنية ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺒﻌﺾ ﻓﺌﺎت اﻟﻌﻤﺎل ، ﻗﺪ ﻳﺘﻢ إﻧﺸﺎء ﻓﺘﺮة إﻋﺎدة إﻋﺪاد ﻃﻮﻳﻠﺔ (ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ﺳﻨﺔ واﺣﺪة).
7.3.2. يتم إجراء الإحاطة المتكررة بشكل فردي أو مع مجموعة من العمال الذين يخدمون نفس النوع من المعدات وفي مكان العمل العام وفقًا لبرنامج التعليم الأساسي في مكان العمل بالكامل.
7.4. إحاطة غير مدرجة
7.4.1. الإحاطة غير المقررة تتم:
1) مع الأخذ بالمعايير والقواعد الجديدة أو المراجعة
تعليمات لحماية العمل ، وكذلك التغييرات التي تطرأ عليها ؛
2) في تغيير العملية التكنولوجية ، واستبدال أو تحديث
المعدات والأجهزة والأدوات والمواد الخام والمواد وغيرها
العوامل التي تؤثر على السلامة المهنية ؛
3) في حالة انتهاك متطلبات سلامة العمل من قبل العمال والطلاب ،
التي قد تكون أو أدت إلى إصابة أو حادث أو انفجار أو حريق ،
التسمم.
4) بناء على طلب السلطات الإشرافية ؛
5) في فترات الراحة في العمل - للعمل الذي تفرضه
متطلبات إضافية (زيادة) سلامة العمل بأكثر من 30
وأيام عمل أخرى - 60 يومًا.
7.4.2. تتم الإحاطة غير المقررة بشكل فردي أو مع مجموعة من العمال في نفس المهنة. يتم تحديد نطاق ومحتوى الإحاطة في كل حالة محددة ، اعتمادًا على الأسباب والظروف التي استلزمتها.
7.5. إحاطة الهدف
7.5.1. يتم تنفيذ التعليمة المستهدفة عند القيام بعمل لمرة واحدة لا يتعلق بالواجبات المباشرة في التخصص (التحميل والتفريغ وتنظيف الإقليم والعمل لمرة واحدة خارج المؤسسة والتسوق وغير ذلك) ؛ القضاء على عواقب الحوادث والكوارث الطبيعية والكوارث ؛ إنتاج الأعمال التي يكون تصريح العمل والإذن والمستندات الأخرى ؛ القيام برحلات في المؤسسة ، وتنظيم أحداث جماعية مع الطلاب (الرحلات ، والرحلات ، والمسابقات الرياضية ، وما إلى ذلك).
7.6. يقوم الإحاطة الأساسية في مكان العمل ، المتكرر ، غير المدرج والمستهدف ، بإجراء الإشراف المباشر على العمل (المعلم ، مدرب التدريب الصناعي ، المعلم).
7.7. اكتمال تعليمات في مكان العمل عن طريق اختبار المعرفة مع مسح عن طريق الفم أو بمساعدة أدوات التدريب التقني ، فضلا عن اختبار المهارات المكتسبة من أساليب العمل الآمنة. يتم فحص المعرفة من قبل الموظف الذي أصدر التعليمات.
7.8. لا يسمح للأشخاص الذين أظهروا معرفة غير مرضية العمل بشكل مستقل أو ممارسة ويجب إعادة توجيه.
7.9. عند إجراء إحاطة أولية في مكان العمل ، متكررة ، غير مقررة ، تدريب داخلي وقبول في العمل ، يقوم الموظف الذي أجرى الإحاطة بإدخالها في المجلة (الملحق 6) و (أو) في البطاقة الشخصية (الملحق 2) مع التوقيع الإلزامي للتعليمات والإرشادات. عند تسجيل إحاطة غير مقررة تشير إلى سبب تصرفاتها.
إحاطة موجهة مع العمال الذين يقومون بأعمال على التصريح أو التصريح ، إلخ. ثابت في تصريح العمل أو الوثائق الأخرى التي تسمح بإنتاج الأعمال.

الملحق ن 1 إلى GOST 12.0.004-90
موصى به

__________________________________________________________________________________
المؤسسة ، المنظمة

البروتوكول N____
اجتماعات لجنة اختبار السلامة المهنية

"____" ___________________ 19__.

تتكون اللجنة من:
رئيس ، ________________________________________________________________
الموقف ، اللقب ، بالاحرف الاولى
وأعضاء اللجنة ___________________________________________________________
الموقف ، اللقب ، بالاحرف الاولى
_________________________________________________________________________________

على أساس الترتيب N ____________ من "____" __________________________ 19__.

تولى الامتحان _____________________________________________________________
نوع التدريب أو اختبار المعرفة
ووجدت:
الاسم الكامل _____________________________________________
المنصب ، المهنة _________________________
متجر ، موقع ____________________________________
علامة اختبار المعرفة __________________
(مرت ، لم تمر)
ملاحظة ____________________________________

رئيس اللجنة
توقيع
أعضاء اللجنة __________________________ (الاسم الأخير ، الأحرف الأولى)
توقيع
__________________________ (اسم العائلة ، الأحرف الأولى)
توقيع
__________________________ (اسم العائلة ، الأحرف الأولى)
توقيع

الملحق ن 2 إلى GOST 12.0.004-90
موصى به

شكل بطاقة التدريب الشخصية
_______________________________________________________________________________

بطاقة تدريب شخصية

1. الاسم الأخير ، الاسم الأول ، الاسم العائلي __________________________________________________

2. سنة الميلاد ____________________________________________________________

3. المهنة ، التخصص ______________________________________________

4. متجر __________________________ الموقع (الدائرة) _____________________

5 - الإدارة (المختبر) __________________ الموظفون N __________________

6. تاريخ الاستلام في ورشة العمل (الموقع) _______________________________________

7- أُجريت الإحاطة التمهيدية بواسطة ___________________________________________
الاسم والتوقيع والتاريخ
_____________________________________________
التوقيع على التاريخ المدروس

8- ملاحظات على إحاطة الإحاطة:

تاريخ الإحاطة الإعلامية ___________________________________________________________
ورشة عمل (موقع) ________________________________________________________________
مهنة ، تم إرشاد الموقف ________________________________
نوع الإحاطة: الابتدائي في مكان العمل ، متكرر ، غير مجدول
الاسم الكامل ، تعليمات الموقع ، مما يسمح بـ ____________________
توقيع المدرب _______________________________________________
التوقيع معهود ________________________________________________
التدريب في مكان العمل:

الصفحات اللاحقة

9. معلومات عن التدريب في مجال حماية العمل

تم تدريبه على التخصص أو نوع العمل __________________
عدد الساعات _________________________________________________________
ن دقائق من لجنة الامتحان ، التاريخ ________________________
رئيس اللجنة ، (توقيع) ______________________________________

10. معلومات حول اختبار المعرفة الدورية

في نطاق أي تعليمات أو أقسام من لوائح سلامة العمل
N لجنة فحص البروتوكول _______________________________
توقيع ___________________________________________________
توقيع رئيس الهيئة ________________________________________

الملحق ن 3 إلى GOST 12 0 004-90
موصى به

قائمة عينة
الأسئلة الأساسية للحث

1. معلومات عامة عن الشركة ، المنظمة ، السمات المميزة للإنتاج.
2. الأحكام الرئيسية للتشريع الخاص بحماية العمال
2.1. عقد العمل ووقت العمل ووقت الراحة وحماية العمل للنساء والأشخاص الذين تقل أعمارهم عن 18 سنة. الفوائد والتعويض.
2.2. قواعد جدول العمل الداخلي للمؤسسة ، والتنظيم ، ومسؤولية كسر القواعد.
2.3. تنظيم حماية العمل في المؤسسة. الإدارة والإشراف على الدولة والسيطرة العامة على حالة حماية العمل.
3. القواعد العامة سلوك العمال في المؤسسة ، في مرافق الإنتاج والدعم. موقع المحلات التجارية الرئيسية والخدمات ومرافق الدعم.
4. الرئيسي خطير وضار عوامل الإنتاجمميزة لهذا الإنتاج. طرق ووسائل الوقاية من الحوادث والأمراض المهنية: الحماية الجماعية ، والملصقات ، وعلامات السلامة ، وأجهزة الإنذار. المتطلبات الأساسية للوقاية من الإصابات الكهربائية.
5. المتطلبات الأساسية الصرف الصحي الصناعي والعناية الشخصية.
6. الوسائل الحماية الشخصية. الإجراء والمعايير لإصدار معدات الحماية الشخصية ، وتوقيت الجوارب.
7. ظروف وأسباب الحوادث المميزة الفردية والحوادث والحرائق التي وقعت في المؤسسة وغيرها من الصناعات المماثلة بسبب انتهاك متطلبات السلامة.
8. أمر التحقيق وتسجيل الحوادث والأمراض المهنية.
9. السلامة من الحرائق. طرق ووسائل منع الحرائق والانفجارات والحوادث. تصرفات الموظفين عند حدوثها.
10. الإسعافات الأولية للضحايا. تصرفات الموظفين في حال وقوع حادث في الموقع ، في المحل.

الملحق ن 4 إلى GOST 12.0.004-90
موصى به

نموذج سجل التعليمات التمهيدي

غطاء

_________________________________________
مؤسسة ، منظمة ، تدريب
مؤسسة

مجلة
تسجيل الاستقراء

بدأت بتاريخ _________________ 19 ___ g.

_________________ 19 ___g.

الصفحات اللاحقة

تاريخ ___________________________________________________________________________________
تمت كتابة الاسم الكامل ______________________________________________________________
سنة الميلاد ________________________________________________________________________
المهنة ، تم إرشاد الموقف _________________________________________
اسم وحدة الإنتاج التي كلفت بها ____________________________________________________________________
الاسم الكامل __________________________________________________________________________________________________
توقيع المدرب ________________________________________________________
تعليمات موقعة _________________________________________________________

الملحق ن 5 إلى GOST 12 0 004-90
موصى به

قائمة عينة
الأسئلة الأساسية للتعليم الأساسي في مكان العمل

1. معلومات عامة عن العملية التكنولوجية والمعدات في مكان العمل هذا ، موقع الإنتاج ، في المحل. عوامل الإنتاج الرئيسية الخطيرة والضارة الناتجة عن هذه العملية.
2. تنظيم آمن وصيانة مكان العمل.
3. المناطق الخطرة من الجهاز ، الآلية ، الجهاز. معدات السلامة (السلامة ، أجهزة المكابح والمبارزة ، أنظمة التعشيق والإنذار ، إشارات السلامة). متطلبات للوقاية من الاصابات الكهربائية.
4. إجراءات التحضير للعمل (التحقق من تشغيل المعدات ، بدء تشغيل الأجهزة والأدوات والملحقات ، interlocks ، التأريض وغيرها من وسائل الحماية).
5. الممارسات الآمنة وطرق العمل ؛ العمل في حالة وجود وضع خطير.
6. معدات الحماية الشخصية في مكان العمل والقواعد الخاصة باستخدامها.
7. مخطط التنقل الآمن للعمال على أراضي ورشة العمل ، القسم.
8. معدات النقل داخل المقصورة وآليات الرفع. متطلبات السلامة للتحميل والتفريغ والشحن.
9. الأسباب النموذجية للحوادث والانفجارات والحرائق والإصابات الصناعية.
10. تدابير لمنع الحوادث والانفجارات والحرائق. واجب وأفعال في حادث ، انفجار ، حريق. طرق تطبيق معدات إطفاء الحريق ، وأنظمة الحماية والإنذار في حالات الطوارئ المتاحة في الموقع ، موقعها.

الملحق ن 6 إلى GOST 12.0.004-90
موصى به

شكل المجلة
تسجيل تعليمات في مكان العمل

____________________________________________________________
مؤسسة ، منظمة ، مؤسسة تعليمية

مجلة
تسجيل تعليمات في مكان العمل

_____________________________________________________________
ورشة عمل ، موقع ، فريق ، خدمة ، مختبر

بدأت بتاريخ _____________________ 19___
انتهى __________________ 19___

الصفحات اللاحقة

التاريخ _________________________________________________________________________
تمت كتابة الاسم الكامل ____________________________________________________
سنة الميلاد ______________________________________________________________
المهنة ، المنصب الموعود به _______________________________
نوع التعليمات ___________________________________________________________
سبب إجراء إحاطة غير مقررة _______________________
الاسم الكامل ، تعليمات الموقع ، مما يسمح بـ ___________________
توقيع التعليمة ______________________________________________
تعليمات موصى بها ______________________________________________
التدريب في مكان العمل:
- عدد النوبات __________________________________________________________
- اجتياز التدريب (توقيع العامل) _______________________________
- التحقق من المعرفة ، تصريح العمل المنتج (التاريخ ، التوقيع) _________

تعليقاتنا على GOST 12.0.004-2015. سوف تتعرف على التغييرات المتعلقة بإجراءات GOST 12.0.0004-2015 ، وما إذا كان سيتم تغريمها لعدم استخدامها ، وما إذا كان يجب تطبيق GOST 12.0.004-90 السابق حاليًا ، وكيف سيؤثر إدخال GOST جديد على القرار 1/29. كيفية إجراء تدريب حماية العمل GOST 12 0 004-2015

من 01.03.2017 GOST 12.0.004-2015 "SSBT. تنظيم التدريب على السلامة المهنية. أحكام عامة. هذا المعيار:

— يدخل حيز التنفيذ بأمر من وزارة الصناعة والتجارة في الاتحاد الروسي في 06/09/2016 ، رقم 600-St ؛
— يحل محل GOST 12.0.004-90 ؛
— تطبيق طوعا.
— المخصصة لمكتب التنظيم التقني والتوحيد القياسي.

لذلك ، اعتبارًا من 1 مارس 2017 ، يتم إنهاء العمل المألوف لجميع المهندسين وفقًا لمعيار GOST 12.0.004-90. بدلاً من ذلك ، استخدم GOST الجديد. إذا كان أي مستند وطني أو محلي يشير إلى GOST القديم ، فيجب اعتبار هذا الرابط غير صالح أو إعادة توجيه إلى المعيار الجديد.

كيفية تنظيم التدريب بعد تقديم GOST جديد؟

بدءًا من 01.03.2017 ، يجب عليك تقديم الطلب:

بالضرورة اللائحة رقم 1/29. هذا هو PPA ، لذلك يتحقق مفتشو الدولة من الوفاء التام بمتطلباته.

طوعا GOST 12.0.004-2015. بما أن هذه المواصفة القياسية الوطنية مخصصة للاستخدام الطوعي ، الأشخاص المسؤولون الكيانات الاقتصادية نفسها أن تقرر تطبيقه أم لا. إذا قررت إدارة المنظمة عدم استخدام هذا GOST في التدريب على حماية العمل ، ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻤﻔﺘﺸﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ (GIT) ﻣﻌﺎﻗﺒﺔ ذﻟﻚ.

لماذا نستخدم GOST 12.0.004-2015 ، إذا كان GIT يتحقق فقط من تطبيق اللائحة 1/29؟

ويحدد المرسوم 1/29 المتطلبات الرئيسية للتدريب على التدريب عبر الإنترنت: فهو يحدد دائرة العمال الذين يحتاجون إلى التدريب ، ويسرد أنواع التدريس وخصائص استخدامها ، وإجراءات التدريب لجميع العاملين في المنظمة (العمال والمهندسين والمديرين) ، وإجراء تقييم مستوى المعرفة. تفسيرات مفصلة حول ممارسة كل من هذه الفقرات في هذه الوثيقة ليست كذلك.

في GOST 12.0.0004-2015 ، كما هو الحال في المواصفة القياسية السابقة ، تتم تغطية هذه النقاط بمزيد من التفصيل. بعد أن درس الأقسام ذات الصلة من GOST ، فإن مهندس حماية العمال دون مشاكل سيكون قادراً على تدريب المرؤوسين والزملاء بشكل صحيح في متطلبات السلامة المهنية (BT) ، حتى لو قام بذلك لأول مرة في حياته.

في هذا GOST 12 0 004 2015 ، يتم وصف تفاصيل التنفيذ بالتفصيل ويمكن الوصول إليها لفهم:

الفصول والامتحانات على BT (النظرية والممارسة) ؛
جميع أنواع التعليم
التدريب.
تدريب خاص على السلامة في العمل ، والتقنية الصحيحة للإسعافات الأولية ؛
التعلم من المراكز المتخصصة.

بالإضافة إلى ذلك ، هناك برامج إرشادية لأنواع معينة من التدريب ، وسجلات التعليمات ، وبروتوكولات اختبار الفحص والشهادات. المصطلحات والتعريفات الأساسية التي تستخدم في مجال التدريب على OT تعطى أيضا.

وبالتالي ، فإن اللائحة 1/29 تُخبر المتخصص بما يجب القيام به لتنظيم التدريب على التدريب ، ويوضح GOST 12.0.004-2015 كيف يتم ذلك بعقلانية ، بناءً على متطلبات التشريع الحالي. بما أن اللائحة 1/29 مدرجة في قائمة القوانين القانونية الإلزامية ، و GOST ليست كذلك ، فإن متطلبات اللائحة هي أكثر أولوية من توصيات معيار الدولة. الإجراءات التفصيلية لإجراء مناطق مختلفة من التدريب في GOST تقلل من احتمال التفسيرات المختلفة من قبل المنفذين وهيئات المراقبة (على سبيل المثال ، GIT) ، وإمكانية الخطأ بسبب سوء فهم المهندس لبعض المتطلبات.

ما الفرق بين الإصدار الجديد GOST 12.0.004-2015 والرمز القديم GOST 12.0.004-90؟

يحافظ GOST 12.0.004-2015 على الاستمرارية مع GOST 12.0.004-90 ، أي لا توجد تغييرات جذرية في مجال التعليم. تعد GOST الجديدة أكثر ملائمة للواقع الحديث: فهي تحتوي على معلومات حول:

< ميزات التدريس الموظف المنظمات المتعاقدةالعمل في المرافق أو إقليم العميل ؛

< تدريب أصحاب المشاريع الفردية (IP) والموظفين الذين يعملون عن بعد أو في المنزل ؛

< تدريب رواد الأعمال الأفراد والأفراد الذين يقدمون خدمات على سلامة العمل على أساس تعاقدي (استشارة ، العمل كخبير ضيف) ؛

< التدريب ، والتحقق من معرفة المهندسين وإدارة TOP.

< تسلسل الإجراءات في الحالات التي لا يمر فيها العامل للامتحان على نتائج التدريب لأكثر من مرتين متتاليتين.

في GOST 12.0.004-2015 المقترح:

√ المشاركة في التدريب ، والتحقق من مستوى المواد التعليمية فقط الموظفين الذين تم تدريبهم بالإضافة إلى ذلك في برامج تدريب المدربين. يستلزم تطبيق هذه التوصية من الناحية العملية الحاجة إلى تدريب إضافي لعدد كبير من المهندسين والعاملين ، الذين يُحتفظ لهم بالحق في إجراء تدريب داخلي ؛

√ إجراء التعليم الابتدائي ، المتكرر ، الهدف وفقا للبرامج المعتمدة أو مباشرة وفقا للتعليمات (البنود 8.7 ، 8.9 ، 8.10) ؛

√ أثناء تدريب العمال المستقبليين في المهن الخطرة ، لاختبار معرفتهم النظرية ومهاراتهم العملية في BT بشكل منفصل عن اختبار المعرفة المهنية (القسم 6.6) ؛

√ تنسيق وثائق التدريب مع ممثلي العمال (يمكن أن تكون هذه نقابات عمالية ومجموعات عمالية مأذون بها لحماية العمال) ، وليس فقط مع النقابة ، كما كان من قبل (الفقرة 6.7) ؛

√ الرؤية الحديثة لخصائص التعليمات وخصائص سلوكهم (الفقرات 8.6-8.10). على سبيل المثال ، تمت إضافة جوانب تتعلق بإجراء جلسات إحاطة تمهيدية تمهيدية مع المقاولين ؛

√ إذا لزم الأمر ، الحد من إعادة التوجيه من خلال تحديد مستوى المعرفة دون قراءة مسبقة لبرنامج التعليم الأولي (الفقرة 8.8) ؛

√ تعليمات غير مدرجة للعمال المشاركين في العمل العادي لتنظيم ما إذا كان العمل قد توقف لمدة شهرين أو أكثر ، وليس 60 يوما كما كان من قبل (الفقرة 8.9). يسمح هذا الحكم للشخص المخول ، عند تحديد الحاجة إلى التعليمات ، بالتنقل حسب التواريخ ، وليس لحساب عدد الأيام الفائتة ؛

√ الاحتفاظ بمجلة منفصلة للتعليمات المستهدفة (الفقرة 8.10) ؛

√ تعيين تقدير لمستوى المعرفة ليس فقط لموظفي منظم التدريب ، ولكن لممثلي المنظمات (المستقلة) التابعة لجهات خارجية المسموح لهم بالمشاركة في هذا النشاط (الفقرات 10.2 ، 10.3) ؛

√ إنشاء لجنة لاختبار معرفة ما لا يقل عن 5 أشخاص. في هذه الحالة ، تعتبر لجنة مؤلفة من 3 أشخاص على الأقل مؤهلة ، واحد منهم هو الرئيس (البنود 10.7 ، 10.8) ؛

√ للتدريب مع دورة تدريبية خاصة أو تدريب ما لا يقل عن عامل واحد من لواء ، ورشة عمل تستخدم في الصدمة أو ظروف ضارة، وقواعد الإسعافات الأولية (ص 12،4 ، 12،5).

من سيتأثر بإدخال GOST الجديد 12.0.004-2015؟

يستطيع GOST 12 0 004 2015 الجديد أن يؤثر على أي شركة وأفراد أعمال فرديين ، بغض النظر عن نطاق أنشطتهم. سيكون عليهم أن يقرروا ما إذا كان عليهم استخدام التوصيات الواردة فيه. الشركات ورجال الأعمال الفرديين الذين يرون أنه من المناسب تطبيق توصيات GOST 12.0.004-2015 في عملهم اليومي لا تهدد أي تغييرات جوهرية في تنظيم عمل خدمة OT. الاستثناء هو أنك سوف تضطر إلى الاستثمار في تدريب المدربين OT. لذلك ، اعتبارًا من تاريخ بدء سريان معيار الدولة:

⇐ يجب على المديرين توجيه أخصائييهم في OT لإجراء تحليل جدوى تطبيق GOST جديد في أنشطتهم اليومية وتقديم الوثائق الحالية بما يتماشى معها (يرجى الرجوع إلى معيار الولاية الجديد ، وليس إلغاء) ؛

⇐ يجب أن تقوم خدمات OT بتحليل توصيات GOST 12.0.0004-2015 التي تنطبق على شركاتها ، وتقرر مدى الحاجة إلى استخدامها. في حالة وجود نتيجة إيجابية ، تنظيم العمل وفقا للتوصيات الواردة في الوثيقة ؛

⇐ تحتاج مراكز التدريب إلى إعداد برامج تدريبية للمدربين المهنيين في مختلف الصناعات ، ومجالات النشاط (إذا لم تكن هناك مثل هذه البرامج) أو مراجعة البرامج الحالية.

إذن ، أنت الآن تعرف كيفية تطبيق GOST 12.0.004-2015 الجديد ، ما الإرشادات والتوصيات الجديدة التي تحتوي عليها (مقارنة بـ GOST 12.0.004-90) ، وكيف تتعلق باللائحة 1/29 ، وما إذا كان يمكنها التحقق من الامتثال متطلباتها هي موظفي GIT.

لا تنس تنزيل GOST 12.0.004-2015 "التدريب على حماية العمل" للاستخدام في العمل (الرابط في بداية هذه المقالة)

ودع الوقت يأتي عندما يعطينا كل ما حصلنا عليه النتائج الحقيقية ... وباختصار ، فإن هذه اللائحة تدور حول التدريب الآلي على حماية العمال ، وتعليم واختبار المعرفة المتعلقة بحماية العمل. تحتوي اللائحة على 8 أقسام ، 16 مقالة + تطبيق موصى به. في رأيي ، تستحق هذه الوثيقة الاهتمام. مهندس حماية العمل الحديث.

تعتبر هذه اللائحة الفنية بمثابة تطوير وإضافة إلى أحكام GOST 12.0.004-90. معايير السلامة المهنية. تنظيم التدريب على السلامة المهنية. الأحكام العامة والمرسوم الخاص بالموافقة على إجراء التدريب في مجال حماية العمال واختبار معرفة متطلبات حماية العمال للعاملين في المنظمات رقم 1/29 بتاريخ 13 يناير 2003. يتم أخذ القرارات التقنية والتنظيمية لهذه الوثائق بعين الاعتبار في هذه اللائحة الفنية.

سأقدم ملخصًا موجزًا ، + يمكنك ذلك تحميل مجموعة من الوثائق: 1. اللوائح الفنية حول الآلي ، وتعليم واختبار المعرفة ؛ 2. GOST 12.0.004-90 ، 3. المرسوم رقم 1/29 المؤرخ 13 يناير 2003 بشأن الموافقة على إجراءات التدريب في مجال حماية العمل [مجموعة التنزيل]

محتوى مختصر من اللائحة الفنية

القسم 1. أحكام عامة
المادة 1. الغرض من هذا القانون الاتحادي
المادة 2. نطاق تطبيق هذا القانون الاتحادي
المادة 3. المفاهيم والتعاريف الأساسية
المادة 4. أحكام عامة

القسم 2. الهيكل والغرض الوظيفي لمكونات البرامج من أجل التحضير والتعليمات واختبارات المعرفة

المادة 5. هيكل النظم البرمجية
المادة 6. الغرض الوظيفي من أنظمة البرمجيات

القسم 3- تطبيق المعلومات والمعرفة المتداولة من أجل التحضير والتوجيهات وفهم المعرفة

المادة 7. المعلومات الرسمية
المادة 8. المعرفة الرسمية للسلامة الصناعية

القسم 4. التحضير وإجراءات التعليم

القسم 9. إجراءات التحضير
القسم 10. تعليمات الاجراءات

القسم 5. الدورات التدريبية للاختبارات

القسم 11. دورات اختبار المعرفة

القسم 6. متطلبات النوع والغرض من الوثائق في التحضير والتوجيهات والدروس المعرفة

المادة 12 - متطلبات الإجراء الخاص بتكوين الوثائق
المادة 13 - الإبلاغ عن الوثائق

القسم 7. متطلبات الكفاءة والفاعلية الوظيفية

المادة 14 - متطلبات الكفاءة
المادة 15 - مؤشرات الجودة

القسم 8. أحكام ختامية

المادة 16 - سريان هذا القانون الاتحادي

قائمة مختصرة لأنظمة التعليم والترسيم المستهدفة (المرفق)

1 السلامة الكهربائية
2 سلامة محطات الطاقة الحرارية ؛
3 سلامة المراجل البخارية والماء الساخن ؛
4 سلامة أوعية الضغط ؛
5 آلات رفع السلامة ؛
6 مصاعد سلامة
7 سلامة منشآت الضاغط؛
8 سلامة وحدات التبريد.
9 سلامة صناعة النفط والغاز.
10 سلامة الغاز
11 سلامة التعدين
12 أمن النقل
13 أمن الاتصالات ؛
14 القواعد العامة لحماية العمل ؛

مجموعة من الوثائق (اللائحة الفنية بشأن التوجيه الآلي واختبار المعرفة ؛ GOST 12.0.004-90 ، القرار رقم 1/29 في 13 يناير 2003 بشأن الموافقة على إجراءات التدريب في مجال حماية العمل): [

STATEARD OF THE UNION SSR

نظام معايير السلامة

منظمة التدريب
سلامة العمل

أحكام عامة

GOST 12.0.004-90

IPK PUBLISHING HOUSE STANDARDS

موسكو

STATEARD OF THE UNION SSR

تاريخ التقديم 1991-07-01

تحدد هذه المواصفة القياسية النظام وأنواع التدريب واختبار المعرفة حول سلامة العمل وأنشطة أخرى للعاملين والموظفين والمديرين والمتخصصين في الاقتصاد الوطني ، وكذلك الطلاب ، وتنطبق على جميع المؤسسات والجمعيات والاهتمامات ومؤسسات الاقتصاد الوطني والمزارع الجماعية والمزارع الحكومية والتعاونيات. فرق الإيجار (يشار إليها فيما يلي باسم الشركات) ، والمؤسسات التعليمية ، والمؤسسات التعليمية (يشار إليها فيما يلي باسم المؤسسات التعليمية).

1. الأحكام الرئيسية

يتم إدخال تلاميذ المدارس ومؤسسات ما قبل المدرسة إلى قواعد السلوك الآمن في عملية الأنشطة التعليمية.

1.2. يتم تدريب الأفراد العاملين في العمل الفردي أو الذين هم جزء من الألوية المعقدة ، وكذلك الجمع بين المهن ، وتعليمهم في السلامة المهنية بالكامل على مهنتهم الرئيسية والمجتمعة (العمل).

1.5. يتم تدريب موظفي الشركات المشتركة والتعاونيات وجماعات الإيجار واختبار المعرفة على النحو المنصوص عليه للشركات والمؤسسات الحكومية في القطاعات ذات الصلة في الاقتصاد.

2. تعلم الأساسيات والتدريب في مجال السلامة المهنية وغيرها من الأنشطة في المؤسسات التعليمية

وهناك شكل من أشكال مراقبة المعرفة في نهاية دورة دراسية للسلامة هو الامتحان.

3. التدريب على السلامة المهنية في تدريب العمال وإعادة التدريب والتدريب في المهن الثانية

3.2. يجب أن توفر برامج التدريب على السلامة والأمن المهني التدريب النظري والصناعي.

يتم التدريب النظري في إطار الموضوع التعليمي الخاص "حماية العمل" أو القسم المقابل الخاص بالتكنولوجيا الخاصة في مدة لا تقل عن 10 ساعات ، ويجب تدريس موضوع "حماية العمل" في إعداد العمال للمهن التي يفرضون عليها متطلبات (زيادة) سلامة العمل ، بالإضافة إلى من المهن والوظائف المتعلقة بصيانة المرافق التي تسيطر عليها إشراف الدولة في الصناعة ، والبناء ، والمجمع الزراعي الصناعي ، والنقل وغيرها من الصناعات في لا تقل عن 60 ساعة للمدارس المهنية ولا تقل عن 20 ساعة - أثناء الإعداد للإنتاج.

3.3. يجب إدراج مسائل السلامة المهنية في التخصصات الأكاديمية الأخرى المتعلقة بالتكنولوجيا وتصميم المعدات ، إلخ.

3.6. يتم الانتهاء من تدريب السلامة المهنية في تدريب العاملين في المهن التي تخضع لمتطلبات سلامة العمل (زيادة) العمل مع امتحان السلامة المهنية. في إعداد العمال من المهن الأخرى ، يتم تضمين قضايا الصحة والسلامة المهنية في بطاقات الفحص على التكنولوجيا الخاصة والعمل المكتوب في الامتحانات المؤهلة.

4. تدريب خاص واختبار العمال

4.1. وفي بعض الصناعات ذات الصلة بالعمل ، والتي تفرض عليها متطلبات (زيادة) سلامة العمل الإضافية ، تخضع لتدريب إضافي خاص بسلامة العمل مع مراعاة هذه المتطلبات.

4.4. بعد التدريب ، يقوم مجلس الامتحان بإجراء اختبار للمعرفة النظرية والمهارات العملية.

يتم توثيق نتائج اختبار المعرفة في بروتوكول () وتسجيلها على بطاقة تدريب شخصي ، إن وجدت ().

يتم إصدار شهادة العامل الذي اجتاز بنجاح اختبار المعرفة للحصول على حق العمل بشكل مستقل.

يتم إعداد اختبار معرفة العمال بالسلامة المهنية من خلال البروتوكول.

4.6. عندما يحصل العاملون على تقييم غير مرض ، يتم تحديد إعادة فحص المعرفة في موعد لا يتجاوز شهر واحد. قبل إعادة التحقق ، لا يسمح له بالعمل بشكل مستقل.

4.7. قبل الاختبار التالي للمعرفة ، تقوم المؤسسات بتنظيم دروس ومحاضرات وحلقات دراسية ومشاورات حول قضايا حماية العمال.

4.8. يجب على جميع العمال الذين لديهم استراحة في العمل على هذا النوع من العمل والموقف والمهنة لأكثر من ثلاث سنوات ، وعندما يعملون مع خطر متزايد لأكثر من عام واحد ، أن يتلقوا تدريباً في السلامة المهنية قبل أن يبدأوا العمل المستقل.

5. تدريب وفحص المديرين والمتخصصين

5.1. يجب على المديرين والمتخصصين في الاقتصاد الوطني الذين عادوا إلى المؤسسة (التعاونية) الخضوع لتدريب تقني.

5.2. يجب على القائد الجديد والمتخصص ، بالإضافة إلى الإحاطة التمهيدية ، أن يكون على معرفة من مسؤول أعلى:

مع حالة ظروف العمل وحالة الإنتاج على الكائن الموكلة إليه ، الموقع ؛

مع حالة وسائل حماية العمال من التعرض لعوامل الإنتاج الخطرة والضارة ؛

مع الإصابات الصناعية والمراضة المهنية ؛

مع التدابير اللازمة لتحسين الظروف وحماية العمال ، وكذلك مع المواد التوجيهية ومسؤوليات العمل لحماية العمل.

في موعد لا يتجاوز شهر واحد من تاريخ الدخول إلى المكتب ، يخضعون لاختبار المعرفة. نتائج التحقق من البروتوكول.

5.3. المديرين والمختصين من الشركات والمؤسسات التعليمية والمتعلقة بتنظيم والعمل مباشرة على مواقع الإنتاج، فضلا عن ممارسة الرقابة والإشراف، وتخضع لعمليات التفتيش الدورية التي يقوم بها معرفة سلامة الأقل مرة واحدة في كل ثلاث سنوات، إذا كانت هذه الشروط لا تتعارض مع قواعد محددة أنشئت المتطلبات.

يخضع رؤساء المؤسسات ، والمؤسسات التعليمية (المديرون ، وكبار المهندسين ونوابهم) ، وكبار المتخصصين ، وكذلك موظفي الإدارة (المكتب والمهندس) لحماية العمال ، لاختبار المعرفة الدورية بالطريقة التي تحددها المنظمة الأم.

ويتم اختبار معرفة المديرين والمتخصصين في التعاونيات ، وفرق الإيجار ، والمؤسسات الصغيرة وغيرها من المؤسسات المستقلة في لجان تنظمها لجان إقليمية (المدن) للنقابات المهنية الصناعية.

5.4. قبل الاختبار التالي لمعرفة المديرين والمتخصصين ، يقومون بتنظيم الندوات والمحاضرات والمحادثات والمشاورات حول قضايا حماية العمال وفقا للبرامج التي تم تطويرها في المؤسسة ، في المؤسسة التعليمية ، والتي وافق عليها رئيسها (كبير المهندسين).

5.5. لاختبار معرفة المديرين والمختصين بأمر من المؤسسة ، المؤسسة التعليمية ، بالتنسيق مع اللجنة النقابية ، يقومون بإنشاء مجالس فحص دائمة.

5.6. وتشمل اللجان موظفي الإدارات (المكتب والمهندس) لحماية العمال ، وكبار المتخصصين (ميكانيكي ، مهندس طاقة ، تقني) ، وممثلين عن اللجنة النقابية. للمشاركة في أعمال اللجان ، إذا لزم الأمر ، دعوة ممثلي إشراف الدولة ومفتشية العمل الفنية.

يحدد رؤساء المؤسسات والمؤسسات التعليمية التكوين المحدد والإجراءات وشكل عمل مجالس الامتحانات.

5.7. اشتمل عمل اللجنة على أشخاص اجتازوا اختبار المعرفة.

5.8. يتم رسم نتائج دراسة المعرفة من المديرين والمتخصصين من قبل بروتوكول ().

5.9. يجب على الموظفين الذين حصلوا على تقييم غير مرضي أن يجتازوا اختبار المعرفة في اللجنة خلال فترة لا تتجاوز شهرًا واحدًا.

5.10. يتم إجراء اختبار غير عادي لمعرفة المديرين والمتخصصين:

1) عند إدخال أنظمة حماية عمالية جديدة أو منقحة ؛

2) عند تشغيل معدات جديدة أو إدخال عمليات تكنولوجية جديدة ؛

3) عند نقل الموظف إلى وظيفة أخرى أو التنازل عنه إلى منصب آخر يتطلب معرفة إضافية بحماية العمل ؛

4) بناء على طلب إشراف الدولة ، فحص العمل الفني لنقابات العمال ، الهيئات الاقتصادية العليا.

6. التدريب في مجال السلامة المهنية أثناء التدريب المتقدم

في المناهج الدراسية والبرامج المواضيعية وبرامج الدورات التدريبية المتقدمة في التخصص يجب أن تدرج قضايا السلامة المهنية في مبلغ لا يقل عن 10 ٪ من الدورة الكلية.

6.2. بالنسبة للمديرين والمتخصصين في الاقتصاد الوطني ، يقومون أيضًا بتنظيم دورات خاصة حول سلامة العمل في PKI و FPK ، ودورات دراسية قصيرة المدى وحلقات دراسية حول سلامة العمل في المؤسسات.

6.3. وأنواع وتواتر وتوقيت وترتيب التدريب ، وكذلك شكل مراقبة المعرفة على سلامة العمل في نظام التدريب المتقدم للعمال والمديرين والمتخصصين في الاقتصاد الوطني ، يتم تأسيسها وفقا للإجراء الحالي الذي يحدده الحكم النموذجي المستمر للتدريب المهني والاقتصادي للقوى العاملة للاقتصاد الوطني.

7. تعليمات السلامة

حسب طبيعة وتوقيت الإحاطات تنقسم:

1) التمهيدية *

* في بعض قطاعات الاقتصاد الوطني ، بدلاً من الإحاطة التمهيدية ، من الممكن إجراء تدريب في الترتيب الذي يحدده الفرع.

2) الابتدائي في مكان العمل.

3) مكرر

4) غير المدرجة ؛

5) الهدف.

7.1. إحاطة تمهيدية

7.1.1. يتم التدريب التمهيدي للسلامة مع جميع المجندين الجدد ، بغض النظر عن تعليمهم ، وخبرات العمل في مهنة أو مركز معين ، مع العمال المؤقتين ، والعمال المعارين ، والطلاب والطلاب الذين وصلوا للتدريب المهني أو التدريب ، وكذلك مع الطلاب في المؤسسات التعليمية قبل بداية المختبر والعمل العملي في المختبرات التعليمية ، ورش العمل ، والمناطق ، ومواقع الاختبار.

7.1.2. التدريب التوجيهي في المؤسسة يحمل على مهندس السلامة المهنية أو الشخص الذي أمر الشركة أو قرار مجلس الإدارة (رئيسا) من المزرعة الجماعية، تعاونية المكلفة بهذه المسؤوليات، وللتلاميذ في المدارس - المعلم أو الماجستير التدريب الصناعي.

في المؤسسات الكبيرة ، قد يشارك المتخصصون المناسبون في إجراء أقسام منفصلة من الإحاطة التمهيدية.

7.1.3. يتم تنفيذ التعليمات التمهيدية في مكتب حماية العمل أو غرفة مجهزة بشكل خاص باستخدام الوسائل التقنية الحديثة للتدريب والمساعدات البصرية (ملصقات ، معارض ميدانية ، نماذج ، نماذج ، أفلام ، أفلام ، أفلام فيديو ، إلخ).

7.1.4. يتم تنفيذ التعليمات التمهيدية وفقاً لبرنامج تم تطويره من قبل الإدارة (المكتب والمهندس) للسلامة المهنية ، مع مراعاة متطلبات معايير SSBT والقواعد والأنظمة والتعليمات الخاصة بحماية العمل ، بالإضافة إلى جميع ميزات الإنتاج المعتمدة من قبل رئيس (مهندس رئيسي) لمؤسسة أو مؤسسة تعليمية بالتنسيق مع النقابة من قبل اللجنة. يتم تحديد مدة الإحاطة وفقاً للبرنامج المعتمد.

يتم تقديم عينة من الأسئلة الخاصة بتجميع برنامج موجز تقديمي.

7.1.5. يتم تسجيل إحاطة تمهيدية في سجل الإطلاع التمهيدي () مع التوقيع الإلزامي للمدرب والمدرب ، وكذلك في شهادة التوظيف (نموذج T-1). إلى جانب المجلة ، يمكن استخدام بطاقة تدريب شخصية (الملحق 2).

يتم تسجيل الإحاطة الاستهلالية مع الطلاب في مجلة السجلات التعليمية ، مع الطلاب الذين يعملون في مؤسسات خارج المدرسة - في مجلة العمل لرئيس المجموعة ، القسم ، إلخ.

7.2. الإحاطة الأولية في مكان العمل

7.2.3. يتم إجراء الإحاطة الأولية في مكان العمل مع كل موظف أو طالب بشكل فردي مع عرض عملي لأساليب وطرق العمل الآمنة. الإحاطات الأولية ممكنة مع مجموعة من الأشخاص الذين يقدمون نفس النوع من المعدات ، وداخل مكان العمل العام.

7.2.4. يجب على جميع العمال ، بمن فيهم خريجو المدارس المهنية ، ومصانع التدريب والإنتاج (الدورة) ، بعد الإحاطة الأولية في مكان العمل ، إجراء أول 2 إلى 14 نوبة (اعتمادًا على طبيعة العمل ، مؤهلات الموظف) للخضوع لتدريب تحت إشراف الأشخاص المعينين من قبل النظام ( النظام ، القرار) في المحل (المنطقة ، التعاونية ، وما إلى ذلك).

تعليق. متجر الدليل ، الموقع ، التعاونية ، إلخ. بالتنسيق مع قسم (مكتب ومهندس) لحماية العمل ولجنة النقابة العمالية يجوز لها إعفاء الموظف من ذوي الخبرة في العمل في مجال التخصص لمدة لا تقل عن 3 سنوات ، والانتقال من متجر إلى آخر ، إذا كانت طبيعة عمله ونوع المعدات التي سبق له العمل بها لا يتغير.

7.2.5. يسمح للعمال بالعمل بشكل مستقل بعد التدريب ، لاختبار المعرفة النظرية والمهارات المكتسبة من أساليب العمل الآمنة.

7.3. مراجعة

7.3.1. يتم إعادة توجيه جميع العمال ، باستثناء الأشخاص المشار إليهم في المذكرة ، بغض النظر عن المؤهلات والتعليم والخبرة ، وطبيعة العمل الذي يؤدى على الأقل مرة كل ستة أشهر.

يجوز للمؤسسات والمنظمات ، بالتشاور مع اللجان النقابية وهيئات الإشراف المحلية المحلية ذات الصلة ، أن تنشئ فترة إعادة تعريف أطول (تصل إلى عام واحد) لفئات معينة من العمال.

7.3.2. يتم إجراء الإحاطة المتكررة بشكل فردي أو مع مجموعة من العمال الذين يخدمون نفس النوع من المعدات وفي مكان العمل العام وفقًا لبرنامج التعليم الأساسي في مكان العمل بالكامل.

7.4. إحاطة غير مدرجة

7.4.1. الإحاطة غير المقررة تتم:

1) عند إدخال معايير وقواعد وتعليمات جديدة بشأن حماية العمال ، إضافة إلى التغييرات التي تطرأ عليها ؛

2) عند تغيير العملية ، استبدال أو تحديث المعدات والأجهزة والأدوات والمواد الخام والمواد والعوامل الأخرى التي تؤثر على سلامة العمل ؛

3) في حالة انتهاك العمال وطلاب متطلبات السلامة المهنية ، والتي قد أو أدت إلى الإصابة أو حادث أو انفجار أو حريق أو تسمم ؛

4) بناء على طلب السلطات الإشرافية ؛

5) في حالة حدوث انقطاع في العمل ، للعمل الذي تفرض عليه متطلبات إضافية (زيادة) سلامة العمل لأكثر من 30 يومًا تقويميًا ، ولأعمال أخرى - 60 يومًا.

7.4.2. تتم الإحاطة غير المقررة بشكل فردي أو مع مجموعة من العمال في نفس المهنة. يتم تحديد نطاق ومحتوى الإحاطة في كل حالة محددة ، اعتمادًا على الأسباب والظروف التي استلزمتها.

7.5. إحاطة الهدف

7.5.1. يتم تنفيذ التعليمة المستهدفة عند القيام بعمل لمرة واحدة لا يتعلق بالواجبات المباشرة في التخصص (التحميل والتفريغ وتنظيف الإقليم والعمل لمرة واحدة خارج المؤسسة والتسوق وغير ذلك) ؛ القضاء على عواقب الحوادث والكوارث الطبيعية والكوارث ؛ إنتاج الأعمال التي يكون تصريح العمل والإذن والمستندات الأخرى ؛ القيام برحلات في المؤسسة ، وتنظيم أحداث جماعية مع الطلاب (الرحلات ، والرحلات ، والمسابقات الرياضية ، وما إلى ذلك).

7.6. يقوم الإحاطة الأساسية في مكان العمل ، المتكرر ، غير المدرج والمستهدف ، بإجراء الإشراف المباشر على العمل (المعلم ، مدرب التدريب الصناعي ، المعلم).

7.7. اكتمال تعليمات في مكان العمل عن طريق اختبار المعرفة مع مسح عن طريق الفم أو بمساعدة أدوات التدريب التقني ، فضلا عن اختبار المهارات المكتسبة من أساليب العمل الآمنة. يتم فحص المعرفة من قبل الموظف الذي أصدر التعليمات.

7.8. لا يسمح للأشخاص الذين أظهروا معرفة غير مرضية العمل بشكل مستقل أو ممارسة ويجب إعادة توجيه.

7.9. عند إجراء إحاطة أولية في مكان العمل ، متكررة ، غير مقررة ، تدريب داخلي وقبول في العمل ، يقوم الموظف الذي أجرى الإحاطة بإدخال في سجل الإحاطات في مكان العمل () و / أو في البطاقة الشخصية () مع التوقيع الإلزامي للمدرب والمدرب. عند تسجيل إحاطة غير مقررة تشير إلى سبب تصرفاتها.

ﯾﺗم ﺗﺳﺟﯾل اﻹﺣﺎطﺔ اﻟﻣوﺟﮭﺔ ﻣﻊ اﻟﻌﻣﺎل اﻟذﯾن ﯾﻘوﻣون ﺑﺎﻟﻌﻣل ﺣول اﻟﺗﺻرﯾﺢ أو اﻟﺗﺻرﯾﺢ ، إﻟﺦ ، ﻓﻲ ﺗﺻرﯾﺢ اﻟﻌﻣل أو أي وﺛﺎﺋق أﺧرى ﺗرﺧص أداء اﻟﻌﻣل.

التذييل 1

شكل برتوكول اجتماع لجنة التحقق من المعارف المتعلقة بالسلامة

___________________________________________________________________________

المؤسسة ، المنظمة

رقم البروتوكول _____
اجتماعات لجنة اختبار السلامة المهنية

"___" ____________ 199 ___عام

تتكون اللجنة من:

الرئيس __________________________________________________________________

الموقف ، اللقب ، بالاحرف الاولى

وأعضاء اللجنة _____________________________________________________________

الموقف ، اللقب ، بالاحرف الاولى

على أساس الترتيب № ________ من "__________" ____________________ 199 ____ سنة

تولى الامتحان _______________________________________________________________

نوع التدريب أو اختبار المعرفة

ووجدت:

رئيس اللجنة _________________________________ (الاسم الأخير ، الأحرف الأولى)

توقيع

أعضاء اللجنة _________________________________ (الاسم الأخير ، الأحرف الأولى)

توقيع

__________________________________ (الاسم الأخير ، الأحرف الأولى)

توقيع

التذييل 2

بطاقة شخصية PASSAGE PARDAGE FORM
TRAINING

_____________________________________________________________________________

البطاقة الشخصية
الانتهاء من البرنامج الدراسي

1. الاسم الأخير ، الاسم الأول ، الاسم العائلي ______________________________________________________

2. سنة الميلاد _______________________________________________________________

3. المهنة ، تخصص ____________________________________________________

4. موقع المتجر ____________________ (القسم) _________________________________

5. قسم (مختبر) ________________________ الموظفون رقم ____________________

6. تاريخ الاستلام في ورشة العمل (الموقع) ______________________________________________

7- أُجريت الإحاطة التمهيدية بواسطة __________________________________________________

اللقب والاحرف الاولى ، موقف

_____________________________________________________________________________

تاريخ التوقيع

_____________________________________

التوقيع على التاريخ المدروس

8- ملاحظات على إحاطة الإحاطة:

تاريخ الانشاء ruktazha	ورشة عمل (موقع)	نوع التعليم: الابتدائي في مكان العمل ، متكرر ، غير مجدولة	السبب في إجراء إحاطة غير مقررة	الاسم الأخير ، الأحرف الأولى ، ترتيب الموقع ، السماح	توقيع		التدريب في مكان العمل
					يرشد	Instruktiruemogo	عدد النوبات (من ... إلى ...)	اجتياز التدريب (توقيع العامل)	فحص المعرفة ، أنتجت تصريح العمل (التوقيع والتاريخ)
								10	11

الصفحات اللاحقة

9. معلومات عن التدريب في مجال حماية العمل

10. معلومات حول اختبار المعرفة الدورية

التذييل 3

SAMPLE LIST
القضايا الرئيسية للتعليمات المدعمة

1. معلومات عامة عن الشركة ، المنظمة ، السمات المميزة للإنتاج.

2. الأحكام الرئيسية للتشريع بشأن حماية العمل

2.1. عقد العمل ووقت العمل ووقت الراحة وحماية العمل للنساء والأشخاص الذين تقل أعمارهم عن 18 سنة. الفوائد والتعويض.

2.2. قواعد جدول العمل الداخلي للمؤسسة ، والتنظيم ، ومسؤولية كسر القواعد.

2.3. تنظيم حماية العمل في المؤسسة. الإدارة والإشراف على الدولة والسيطرة العامة على حالة حماية العمل.

3. قواعد السلوك العامة التي تعمل على أراضي المشروع ، في الأماكن الصناعية والإضافية. موقع المحلات التجارية الرئيسية والخدمات ومرافق الدعم.

4. أهم عوامل الإنتاج الخطرة والضارة التي يتميز بها هذا الإنتاج. طرق ووسائل الوقاية من الحوادث والأمراض المهنية: الحماية الجماعية ، والملصقات ، وعلامات السلامة ، وأجهزة الإنذار. المتطلبات الأساسية للوقاية من الإصابات الكهربائية.

5. المتطلبات الأساسية للصرف الصحي والنظافة الشخصية.

6. معدات الحماية الشخصية. الإجراء والمعايير لإصدار معدات الحماية الشخصية ، وتوقيت الجوارب.

7. ظروف وأسباب الحوادث المميزة الفردية والحوادث والحرائق التي وقعت في المؤسسة وغيرها من الصناعات المماثلة بسبب انتهاك متطلبات السلامة.

8. أمر التحقيق وتسجيل الحوادث والأمراض المهنية.

9. السلامة من الحرائق. طرق ووسائل منع الحرائق والانفجارات والحوادث. تصرفات الموظفين عند حدوثها.

10. الإسعافات الأولية للضحايا. تصرفات الموظفين في حال وقوع حادث في الموقع ، في المحل.

الملحق 4

استمارة صادرة عن تسجيل التعليمات التمهيدية

غطاء

___________________________________________

مؤسسة ، منظمة ، مؤسسة تعليمية

JOURNAL

تسجيل الاستقراء

بدأت ______________ 199 ___ سنة

أكثر من ____________ 199 ___ سنة

الصفحات اللاحقة

تاريخ	اسم ، واسم ، وتوجيه الاتهام	سنة الميلاد	المهنة ، وتوجيه الموقف	اسم وحدة الإنتاج التي تم إرسال التعليمات إليها	الاسم الأخير ، الأحرف الأولى ، ترتيب الموقع	توقيع
تاريخ	اسم ، واسم ، وتوجيه الاتهام	سنة الميلاد	المهنة ، وتوجيه الموقف	اسم وحدة الإنتاج التي تم إرسال التعليمات إليها	الاسم الأخير ، الأحرف الأولى ، ترتيب الموقع	يرشد	Instruktiruemogo

التذييل 5

عينة من الأسئلة الرئيسية
تعليمات الأولية في مكان العمل

1. معلومات عامة عن العملية التكنولوجية والمعدات في مكان العمل هذا ، موقع الإنتاج ، في المحل. عوامل الإنتاج الرئيسية الخطيرة والضارة الناتجة عن هذه العملية.

2. تنظيم آمن وصيانة مكان العمل.

3. المناطق الخطرة من الجهاز ، الآلية ، الجهاز. معدات السلامة (السلامة ، أجهزة المكابح والمبارزة ، أنظمة التعشيق والإنذار ، إشارات السلامة). متطلبات للوقاية من الاصابات الكهربائية.

5. الممارسات الآمنة وطرق العمل ؛ العمل في حالة وجود وضع خطير.

6. معدات الحماية الشخصية في مكان العمل والقواعد الخاصة باستخدامها.

7. مخطط التنقل الآمن للعمال على أراضي ورشة العمل ، القسم.

8. معدات النقل داخل المقصورة وآليات الرفع. متطلبات السلامة للتحميل والتفريغ والشحن.

9. الأسباب النموذجية للحوادث والانفجارات والحرائق والإصابات الصناعية.

10. تدابير لمنع الحوادث والانفجارات والحرائق. واجب وأفعال في حادث ، انفجار ، حريق. طرق تطبيق معدات إطفاء الحريق ، وأنظمة الحماية والإنذار في حالات الطوارئ المتاحة في الموقع ، موقعها.

التذييل 6

شكل من دفتر تعليمات التسجيل
في مكان العمل

غطاء

_________________________________________

مؤسسة ، منظمة ، مؤسسة تعليمية

JOURNAL
تسجيل تعليمات في مكان العمل

__________________________________

ورشة عمل ، موقع ، فريق ، خدمة ، مختبر

بدأت في ___________________ ___ من السنة

أكثر من _________________ 199 ___ سنة