خطة عمل المدرسة على تنظيم تدابير حماية العمل. نشاط خارج المنهج على الصحة والسلامة: "العمل الآمن"

الغرض من: تحسين العمل على تحسين و حماية العمل في المدرسة.

الأهداف:

1) زيادة اهتمام المشاركين في العملية التعليمية في خلق ظروف آمنة في المدرسة.

2) الوقاية من الحوادث بين الطلاب والعاملين

3) نشر التجربة الإيجابية للعاملين في العمل المدرسي لتحسين ظروف العمل والسلامة.

المصطلح شهر من حماية العمال: 1 أبريل - 30 أبريل ، 2017

اليوم العالمي للسلامة والصحة في العمل - 28 أبريل 2017

الإخراج المخطط: الامتثال لأنظمة السلامة والحفظ

صحة وحياة المشاركين في العملية التعليمية

خطة العمل

على إجراء شهر على حماية العمل في MBAU SOSH ج. تقدم

رقم الصنف	تدابير	تاريخ	المسؤول
	أنا. الكمال في الأعمال القانونية المعيارية في مجال الظروف وحماية العمال ، وصحة العمال
	1.1 التعرف على موظفي المدرسة مع اللائحة التنفيذية بشأن إدارة شهر العمل بشأن حماية العمال.		إدارة المدرسة
	1.2. إصدار أمر للمدرسة للقيام بشهر حماية العمل.		مدير المدرسة D.R. Valeyev
	1.3 التحكم في مراقبة جميع المسؤولين والعاملين في قانون العمل في الاتحاد الروسي ، ونظام معايير سلامة العمل والقواعد والمعايير والتعليمات وغيرها من القوانين القانونية التنظيمية بشأن حماية العمال.	في غضون شهر	مدير المدرسة D.R. Valeyev رئيس PSP Timerkhanova F.F.
	1.4. التحقق من سير جلسات الإحاطة قادة الطبقة 1-11 الخلايا	باستمرار	مسؤولة عن الصحة والسلامة والبيئة FF Timerkhanova
	1.5 مراجعة وإعادة إصدار التعليمات الخاصة بحماية العمال.		الرأس. المكاتب ، مسؤولة عن الصحة والسلامة والبيئة FF Timerkhanova
	II. توفير تنظيمية وتقنية لحماية العمال وصحة العمال
	2.1. إجراء جلسات الإحاطة غير المقررة مع العمال بشأن حماية العمل ، والإجراءات في حالات الطوارئ ، والتدريب في مجال تقديم الإسعافات الأولية.		مسؤولة عن الصحة والسلامة والبيئة FF Timerkhanova
	2-2 التحقق من أماكن العمل والطلاب للامتثال للسل ، والقواعد واللوائح المتعلقة بحماية العمال.		قادة الفصل
	2.3 التحكم في سبل الانتصاف الفردية وتحديثها (عند الضرورة).	خلال	معلم السلامة IN Berezin
	2.4. الدروس المواضيعية حول حماية الصحة والسلامة المهنية والتكنولوجيا والفيزياء والكيمياء والتربية البدنية.	خلال
	III. تعزيز الرقابة في مجال شروط حماية العمل
	3.1. تنظيم الغارات على الخزانات التعليمية للامتثال لتدابير حماية العمل وتنفيذ اللوائح	في غضون شهر	إدارة المدرسة لجنة حماية العمل
	3-2 تنفيذ الشروط الصحية والصحية والتقنية في مباني المدرسة والفصول الدراسية (جواز سفر مجلس الوزراء) ؛ مراعاة نظام درجة الحرارة ؛ متطلبات للإضاءة السلامة الكهربائية السلامة من الحرائق وجود تعليمات بشأن حماية العمل في مكان العمل ؛ حضور واكتمال مجموعة الإسعافات الأولية ؛ وجود أسس الأجهزة الكهربائية. توافر وحالة من ملابس العمل. وجود وإمكانية استخدام وسائل إطفاء الحريق الأولية.	خلال	مدير المدرسة D.R. Valeyev مسؤولة عن حماية العمل FF Timerkhanova
	3،3 التفتيش خارج المدرسة للمدرسة لمكافحة الإرهاب والسلامة من الحرائق.		لجنة على حماية العمل
	3-4 التدريب على برنامج مدته 10 ساعات لأنظمة حماية العمال لأطباء الأطفال والعاملين والموظفين ، والتحقق من المعرفة المتعلقة بحماية العمل وإصدار شهادات لنمط معياري	في غضون شهر	لجنة التحقق من المعرفة من
	3.5 الفحص الفني العام للمباني		لجنة على حماية العمل
	3.6. التدريب الصحي لموظفي المدارس.	في غضون شهر	مدير المدرسة DR Valeev رئيس PSP Timerkhanova F.F.
	IV. توفير التعليم التربوي لحماية العمال والصحة للعاملين والطلاب
	4.1. تدريب طلاب السلامة: الأمن في الفصول الدراسية. تطبيع صحي وصحي صيانة أساليب العمل والراحة الطلاب. دعاية قضايا حماية العمل.	خلال	قادة الفصل
	4.2 الإخلاء "إجراءات الطلاب وموظفي المدرسة في حالات الطوارئ"		معلم السلامة Berezin I.N.
	4.3. عقد مسابقة رسم حول موضوع "حماية العمل" (1-7 خلية)	خلال	معلم الرسم إي إن فاكوليتش
	4.4.تقديم العروض التقديمية بين الطلاب حول موضوع: "سلامة العمل وأنا"	في غضون شهر	البنود. قادة 8-11 درجات
	4.5. الساعات الكلاسيكية: في الصفوف 1-4 ، حول موضوع "تذكر قواعد الطريق دائمًا حتى لا تكون هناك مشكلة معك!"؛ في الصفوف 5-6 حول موضوع "السلامة والصحة المهنية. التحديات الظرفية. " في 7-8 فصول حول موضوع "البقاء بصحة جيدة" ؛ في 9-11 درجات حول موضوع "أساسيات التشريعات في مجال حقوق العمل وحماية العمال".	خلال	قادة الفصل
	4.6.اختبار للطلاب على معرفة قواعد سلوك الطلاب في المدرسة "كيفية تجنب الحوادث في المدرسة"	خلال	معلم السلامة Berezin I.N.
	4.7. subbotniks	يوم السبت
	4.8 اليوم العالمي لحماية العمال والدروس وساعات الدرس حول حماية العمال		إدارة المدرسة ، ومعلمي المادة ، وقادة الصف
	V. دعم المعلومات لحماية العمال والصحة للعاملين والطلاب
	5.1.Ofform الموقف "الشهري لحماية العمل".	خلال	مدرس الجغرافيا مانابوفا آر زد
	5.2. تقديم الدعم المعلوماتي لهذا الشهر على موقع MBAU SOSH ج. تقدم	خلال	مسؤولة عن العمل مع موقع Davletkhanova L.N.
	5.3.استنتاج نتائج شهر حماية العمل لتحسين ظروف العمل والسلامة. اجتماع العمل الجماعي.		مدير MF Kashapov رئيس PSP FF Timerkhanova

الأهداف: إجراء نشاط خارج المدرسة مع الطلاب يهدف إلى دراسة الأطفال وتعريفهم بأساسيات السلامة والحماية العمالية في مؤسسة تعليمية عامة.

المعدات والمساعدات البصرية: الرموز ، قرص مرن مع عرض تقديمي ، ورسومات للطلاب.

بالطبع من اللعبة

كلمة تمهيدية. 28 أبريل - يوم حماية العمال. سننظر اليوم في المواقف التي قد تنشأ أثناء إقامتك في مؤسسة تعليمية عامة ، كما نتحدث عن آثار الإشعاع على الجسم.

ما هو نوع الطوارئ التي يمكن أن تحدث في المدرسة خلال الفصل؟

- النار
- صدمة كهربائية
- الصدمة في دروس العمل ، الثقافة البدنية ، في إجراء العمل العملي والمختبر ، على التغيير ، أثناء القيام بالرحلات.

وبالإضافة إلى ذلك، يقضي الطلاب في وضع الجلوس، والكثير من الوقت، لذلك تحتاج إلى التأكد من أن لديهم ليس الموقف ملتوية، والكرة في الطبقات المطلوبة نظام درجة الحرارة كانت الإضاءة الطبيعية، التي نفذت التدريب البدني وقفة دقيقة ديناميكية من أجل منع التعب.

تتكون اللعبة من مراحل ، يحصل كل طالب على إجابة صحيحة لكل إجابة صحيحة. الشخص الذي كتب أكبر كمية من الرموز للفوز بالألعاب.

І المرحلة. اختبار "ما تحتاج إلى معرفته عن النار". يتم إعطاء الأسئلة والإجابات على الشرائح.
ІІ المرحلة. مسابقة "السلامة الكهربائية".
ІІІ المرحلة. "ماذا يعني هذا؟" اشرح معنى الرسوم.
مرحلة ІV. من المثير للاهتمام معرفة ذلك. حول مخاطر الهواتف المحمولة.

І المرحلة. اختبار "ما تحتاج إلى معرفته عن النار".

1. إذا نشبت حريق ، تحتاج ...

صب الماء على النار.
B. اتصل 01 وأخبر الشيوخ ؛
V. الاختباء.

2. الدخان في النار أكثر خطورة من النار. كيف تتصرف لكي لا تختنق؟

أ. Polzkom الخروج من المكتب.
أنت تتسلق تحت المكتب.
سوف تهز قطعة قماش ، تبدد الدخان.

3. ما هو رقم هاتف قسم الإطفاء؟

01.
   ب. 02 ؛
   V. 03؛
   04.

4. لأي أغراض توجد طفاية حريق في غرفة الفيزياء والكيمياء؟

ج. للجمال.
B. لإطفاء حريق ؛
خامسا فقط مثل هذا.

5. إذا كان التلفزيون يضيء ...

أ. من الضروري أن تسكب النفس.
B. قم بفصل التيار الكهربائي وتغطية بقطعة قماش كثيفة ؛
تخلص من النافذة.

6. حتى لا تسمم منتجات الاحتراق ...

أ. اترك الغرفة ، تنفس من خلال قطعة قماش مبللة.
تنفس بعمق
أغلق أنفك وفمك بيديك.

7. لمنع نشوب حريق ...

أ أغلق جميع المداخل إلى القلعة ؛
B. لا تتناثر غرف المرافق ، لا تغلق أبواب الممرات المشتركة ؛
B. ترك الأجهزة الكهربائية غير المراقب.

8. لماذا يطلق رجال الاطفاء مقاتلي الجبهة النارية؟

A. هم قادرون على إشعال النار بسرعة ؛
B. يمكن إخماد الحريق بسرعة
انهم يعرفون الكثير من الألعاب بالنار.

المرحلة الثانية. اختبار "السلامة الكهربائية"

السؤال 1. هل الكهرباء المنزلية خطرة؟ ما هي الأجهزة الكهربائية التي لها غلاف معدني أو بلاستيكي؟ (نعم ، معدنية ، لأن المعادن تجري التيار الكهربائي.)

السؤال 2. كيف يمكنني الحصول على صدمة كهربائية؟ (العزل المكسور للأسلاك الكهربائية ، تقصير الأسلاك ، التلف الميكانيكي للمعدات الكهربائية ، المفاتيح التالفة ، المقابس ، استخدام الأجهزة الكهربائية الرطبة والرطبة ، لمس الأجزاء الحية بأيد مبتلة).

السؤال 3. هل هناك جهد آمن؟ (في غرف جافة تصل إلى 36 فولت ، في الخام - ما يصل إلى 12 فولت. تم تسجيل الوفيات مع تيار أقل من 4 V.)

السؤال 4. ما هي نتائج عمل التيار الكهربائي على جسم الإنسان؟ (اعتلال القلب أو الجهاز التنفسي ، تلف الجهاز العصبي المركزي.)

السؤال 5. ما يجب القيام به لتجنب الخطر؟ (اتبع التعليمات والاحتياطات: لا سحب القابس عن طريق سحب على الحبل، لا تتعامل مع المكونات السلطة بأيد مبتلة، لا تعلق على الملابس الأسلاك والأشياء، لا تدق مسمارا في الجدار، وإذا كان غير معروف حيث الأسلاك أخفى).

السؤال 6. ماذا أفعل إذا كان شخص ما بالكهرباء؟ (تحرير الضحية من آثار الكهرباء، فإنه يحتاج إلى إيقاف قاطع الدائرة أو التبديل، ووضع على مقعد الصلب، وفتح النافذة، وفرك الجسم، وإعطاء رائحة الأمونيا، إذا كان قد توقف عن التنفس، وإدارة التنفس الاصطناعي وتدليك القلب، استدعاء سيارة اسعاف.)

الامتثال لقواعد التعامل مع التيار الكهربائي سيحسن بشكل كبير سلامة الشخص. تذكر أن الأجهزة الكهربائية هي مصادر خطر متزايد. لا تتركهم يشغلون من غير مراقبة ، كن حذرا وحذرا عند استخدامها.

ІІІ المرحلة
. "ماذا يعني هذا؟"

شرح معنى الرسومات. تصور الصور مواقف لا ينبغي أن تكون في المدرسة. على سبيل المثال ، لا يمكنك ارتداء الأحذية ذات الكعب العالي أو لا يمكنك المشي مع شعر فضفاض ، إلخ.

مرحلة ІV
. من المثير للاهتمام معرفة ذلك.

حول مخاطر الهواتف المحمولة. رسالة الطالب.

يجب على الآباء أن يفكروا بعناية قبل السماح باستخدام الهاتف الخلوي لأطفالهم لأن خطرهم الصحي المحتمل ما زال غير واضح.

على مدى أكثر من 10 أعوام ، ناقش العلماء مشكلة تأثير الموجات الكهرومغناطيسية المنبعثة من الهواتف الخلوية على الدماغ وصولا إلى تطور ورم في المخ.

علاوة على ذلك ، فإن تأثير الهواتف المحمولة على الأطفال غير معروف. في هذا الصدد ، أوصى ممثلو منظمات حماية المستهلك في المملكة المتحدة أن الآباء والأمهات يحظرون الأطفال ، واستخدام الهواتف المحمولة دون سن 8 سنوات.

عندما يستخدم الشخص هاتفًا خلويًا ، يتم امتصاص 70-80٪ من طاقة الهوائي المشع بواسطة أنسجة الرأس. وبالنظر إلى حقيقة أن عظام جمجمة الطفل أرق ، وأن الدماغ المتنامي أكثر عرضة للإشعاع ، فإن خطر التعرض للإشعاع السلبي لدى الأطفال يكون أعلى من الطبيعي عند البالغين. بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن نتذكر أن تطور ورم في المخ يحدث في غضون 30-40 سنة ، بحيث يمكن للأطفال العيش في هذه الفترة الخطرة المحتملة.

فترة العشر سنوات من دراسة هذه المشكلة لا تزال غير كافية للوصول إلى الاستنتاجات النهائية. تستمر الدراسات في كل من الولايات المتحدة وأوروبا. التشجيع هو عامل التحسين خلال هذه الفترة من الهواتف الحديثة وتكنولوجيا الاتصالات المتنقلة.

سيسمح الانتقال إلى التكنولوجيا الرقمية باستخدامه وضع النبض الإشعاع ، أكثر أمنا للصحة ، مقارنة بالهواتف في التسعينيات ، حيث كان الإشعاع غير متقطع.

تلخيص اللعبة

أدب

AT سميرنوف ، م. ب. فرولوف.أساسيات سلامة الحياة. الصف التاسع. موسكو: دار نشر AST ، 1997.

/ حدث مكرس لليوم العالمي لحماية العمال /

الهدف: لتحسين العمل التنظيمي على منع انتهاكات القواعد واللوائح المتعلقة بحماية العمال ومنع الإصابات المهنية.

المعدات: الملصقات "28 أبريل العالم العالمي للسلامة والصحة في العمل" ، والمنشورات المنهجية حول السلامة المهنية ، والكتيبات. "

الخطة:

1. لحظة تنظيمية

2. المرحلة "الأسئلة"

3. الخطوة "اقرأ النص"

4. المرحلة "سباق للزعيم"

5. المرحلة "الصندوق الأسود"

6. تلخيص النتائج

1. اللحظة التنظيمية:

يوم الخنزير العالمي هو جزء لا يتجزأ من الاستراتيجية العالمية للسلامة المهنية ، كما هو موضح في قرار مؤتمر العمل الدولي ، الذي تم تنظيمه في يونيو 2003. الوقاية - واحدة من الركائز الأساسية لهذه الاستراتيجية واليوم العالمي للسلامة - أداة هامة في نشر المعلومات حول كيفية جعل العمل أكثر أمانا، وكذلك إعطاء الأهمية السياسية لحماية كومة.

السلامة المهنية هي نظام للحفاظ على حياة وصحة العمال والأطفال ، والطلاب في تنظيم العملية التعليمية ، بما في ذلك القانونية القانونية والاجتماعية والاقتصادية ، التنظيمية والتقنيةوالتدابير الصحية والطبية والطبية وغيرها من التدابير الوقائية.

ترتبط فكرة إنشاء اليوم العالمي للسلامة والصحة في العمل باليوم الدولي لإحياء ذكرى العمال والمهتمين والصدمات في العمل.

لا يوجد شيء أكثر قيمة من الحياة. لا يوجد شيء أكثر وضوحا ولا جدال فيه بالنسبة لشخص من الحق في الحياة. ينفق معظم سكان العالم أكثر من ثلث الحياة الواعية في مكان العمل ، مما يسهم في تنمية المجتمع. من المسلم به أن الحق في التمتع بأعلى مستويات الصحة يمكن بلوغه عالمياً ، دون أن يتمكن الشخص من العمل والاستفادة من المجتمع ، وكذلك تحقيق رفاهه. إذا تعرضت الحياة في مكان العمل للخطر ، يتم فقدان أساس العمالة المنتجة والتنمية الاجتماعية الاقتصادية.

وبالتالي ضيوفنا الأعزاء ، سينتقل المشجعون من الأقوال إلى الأفعال. دعونا نبدأ اختبار اللعبة المخصص لليوم العالمي لحماية العمال ، والذي سيعقد تحت شعار "العمل الآمن هو حق كل شخص"

نحن نمثل مشاركينا ، يقدم المشاركون اسم الفريق والشعار.

أعزائي المشاركين ، سننافس على لقب العنوان " أفضل الخبراء حول حماية العمال ».

ستجري اللعبة في 5 مراحل. تقديم لجنة التحكيم في لعبتنا:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

المرحلة الأولى. "أسئلة"

المرحلة سوف تسأل 4 أسئلة. يتم تضمين الأسئلة على أساسيات سلامة الحياة (الحالات القصوى ، عامل البقاء ، الظواهر الطبيعية).

متطلبات اللعبة: قبل جرس الإشارة ، إذا قررت الإجابة ، فانقر فوق. وقت المناقشة دقيقة واحدة.

1. السؤال

كل شخص يواجه الخوف من خطر ولكن للتغلب على أنها ليست سوى هؤلاء الذين تعلموا في أنفسهم لتقييم وتحديد أسباب الخوف، والذين هم أساليب الإدارة يتقن قبل مواتية لتنفيذ تركيب البقاء على قيد الحياة.

السؤال: ما عناصر التثبيت من أجل البقاء ، هل تعلم؟

الإجابة:

تتضمن مجموعة النجاة 3 عناصر:

الوعي (أعطي تقريرا عن حقيقة أنني كنت وحدي في مكان غير مألوف وهذا هو حقا معي) ؛

التقييم (لن أكون في حيرة ، لن أخاف ولن يحدث لي أي حادث) ؛

السلوك (سوف أتذكر كل شيء ، حتى لا نشعر بالذعر).

2. السؤال

كما تعلمون ، هناك عدة أنواع من التعليمات حول حماية العمال.

السؤال: ما هي أنواع الإحاطات وماذا يعني كل نوع؟

الإجابة:

مقدمة - إبلاغ الموظف حول شروط السلامة والصحة في المنظمة.

بريماري - شرح الطبيعة المخاطر يؤثر على الموظف عند أدائه مسؤوليات العمل وتدابير لمنع الإصابات والحوادث.

كرر - استعادة المعرفة المكتسبة سابقا والمهارات المكتسبة للعمل الآمن.

VNEPLANOVYY - الإحاطة التشغيلية معلومات عن مكان

حالات انتهاك متطلبات السلامة والصحة،العواقب.

مستهدف - تشكيل مستهدف للموظفينالموقف المسؤول والواعي نحو تنفيذ المتطلبات الأمنية المعمول بها ، وتدابير الوقاية لالأمراض والإصابات والإصابات أثناء أداء واجبات الوظيفة.

3. السؤال

بعد تساقط الثلوج بكثافة ، يزداد خطر الانهيارات الثلجية. تخيل أن رجلاً كان مغطى بالثلج. يحتاج إلى محاولة الخروج من تحت الثلج.

السؤال: كيف يمكن للشخص تحديد مكان القمة ، وأين هو القاع؟

الإجابة: جمع اللعاب والسماح لها بالتدفق من فمك.

4 .VOPROS

النار هو صديق للرجل منذ فترة طويلة ، مع مساعدته العديد من الأشياء المفيدة التي تحدث. وإذا كنت تتعامل بالنار بلا مبالاة - فقد تكون هناك مشكلة.

المرحلة الأولى انتهت ، تلخص لجنة التحكيم النتائج.

المرحلة الثانية "اقرأ النص"

يتم إعطاء الفرق نصًا يتم فيه استبدال بعض الكلمات (المرتبطة بالمهنة) بالصور. يجب أن تقرأ النص أولاً ، وأن تلتقط إشارة بأنك جاهز وأن تسمع النص بصوت عالٍ. للإجابة الصحيحة ، هناك 20 نقطة.

3 مراحل سباق للقائد

هذه أسئلة خاطفة ، تشمل مواضيع مختلفة ، وهي السلامة من الحرائق ، وقواعد المرور ، والدفاع المدني ، وحالات الطوارئ ، وحماية العمال ، والسلامة الكهربائية. أنت عزيزي اللاعب لمدة 1 دقيقة يجب أن تجيب على 20 سؤال. كل إجابة صحيحة يجلب الفريق 1 نقطة. إذا كنت في حالة خسارة للإجابة على السؤال ، فأنت بحاجة إلى مزيد من الكلام ... المزيد ... المزيد ...

1. الفريق

1. ما هو نوع من طفاية الحريق لا يمكن إطفاء كابل كهربائي تحت الجهد؟ (رغوة)

2. كيف تحقق تسرب الغاز المنزلي؟ (مستحلب الصابون)

3. يمكن استخدام هذا الدواء كمطهر للنزيف الشعرية؟ (الموز ، ورقة البتولا)

4. تضرر أنسجة الجسم بسبب درجة حرارة عالية؟ (حرق)

5.ما هو الجهد المسموح به عند إضاءة الأشجار؟ (12 فولت)

6. النقل الجوي للبارون مانشهاوزن؟ (النواة)

7. ماذا تعني كلمة "إشارة المرور" في الترجمة من اليونانية والروسية؟ (الناقل الخفيف)

8. جهاز التطبيق للقضاء على النار؟ (طفاية حريق)

9. ماذا يمكن أن يضرب عند لمس الأسلاك العارية؟ (الحالي)

10. أداة تستخدم لإطفاء الحريق ، وتفكيك الهياكل؟ (فأس)

11. الغازات الناتجة عن احتراق الوقود؟ (الدخان)

12. عنصر كيميائي يستخدم لتنقية المياه؟ (كلورو)

13. رد الفعل الأكسدة ، والذي يتم إطلاق الوقود والحرارة لوحظ وتوهج من المواد المحترقة لوحظ؟ (حرق)

14. مجموعة من التدابير الوقائية؟ (منع)

15. هل يحصل المعلم على الحليب بسبب الأذى؟ (لا يوجد)

16- ما هو الرقم الذي أسميه فرقة الإطفاء؟ (101). 17. عملية الاحتراق غير المنضبط؟ (النار)

18. هل يمكنني أن أتغلب على الزجاج في منزلي أو شقة أثناء الحريق؟ (لا يوجد)

2. الفريق

1. عامل إطفاء عام وفعال (طفاية حريق)

2.ما هو أسوأ شيء عن حريق للناس؟ (الذعر)

3. اسم النباتات من 90 الأمراض؟ (نبتة سانت جون)

4. ما هو مدى الضرر الذي يسمى؟ (الجرح)

5. ما هي الشروط الرئيسية للإسعافات الأولية؟ (سرعة العمل والحيلة)

6.Rezdka ، والمشي في اتجاهات مختلفة؟ (حركة)

7. أين ظهرت إشارة المرور الأولى؟ (انكلترا)

8. ضرر شيء أثناء العمل ، والانتقال؟ (فشل)

9. جهاز لتنظيم تدفق السوائل؟ (البوابة)

10. قواعد السلوك في حالة نشوب حريق؟ (قوانين)

11.أي رقم ينبغي علي الاتصال به من هاتفي الخلوي في حالة الطوارئ؟ (112)

12. شم رائحة الغاز برائحة الأمونيا؟ (الأمونيا)

13. حماية التنفسي العالمي؟ (قناع غاز)

14. تنظيم إزالة السكان من منطقة الطوارئ؟ (الإخلاء)

15. الافراج الفوري عن كمية كبيرة من الطاقة؟ (انفجار)

16. العقوبة التأديبية للموظفين لانتهاكهم لمتطلبات القوانين التشريعية والتنظيمية الأخرى المتعلقة بحماية العمال؟ (ملاحظة ، توبيخ ، فصل)

17. كم قسم يمكن تقسيمه إلى اتفاق بشأن السلامة المهنية (5)

18. ما هو الوضع الطبيعي المتطرف هو ما يقال في خرافة "ساحر مدينة الزمرد" (حول إعصار)

4 مراحل الصندوق الأسود - تخمين الكائن

يتم الحصول على هذه المادة غير المتبلورة والهشة ، والتي لها بنية زجاجية ولون من الأصفر الفاتح إلى الأحمر الداكن ، بعد تقطير المكونات المتطايرة من راتينج الأشجار الصنوبرية. الخصائص الكيميائية تجعلها غير قابلة للذوبان في الماء ، ولكن تذوب في الاسترات ، الكحول ، الكلوروفورم والبنزين. عندما يسخن إلى 50-120 C يلين. من أين جاءت الكلمة؟ هذا على الأرجح الاسم المشوه لمدينة Colophon اليونانية القديمة ، والتي حولت الأشجار التي تعطي مثل هذه المادة. للإجابة الصحيحة ، 10 نقاط (الجواب: روزبن)

5 مراحل "الحركة"

إنتباه من فضلك! مسابقتنا الأخيرة مخصصة للحركة. يقوم كل فريق بدوره بإسناد الشعر والأغاني والصور والألغاز حيث يوجد وصف للحركة بكل مظاهرها. على سبيل المثال، والرياح على البحر يمشي، ولكن أجنحة القارب، وقال انه يدير نفسه في الأمواج على أشرعة منتفخة ... أو سنذهب، ونحن سوف يطير بها الغزلان في الصباح الباكر ... الفائز هو الفريق الذي سيدعو الكلمة الأخيرة.

تلخص لجنة التحكيم النتائج. يتم تحديد الفائز. مجزية. سيتم تنفيذ الأغنية النهائية

أسود أبيض أسود أبيض

نختار ، يتم اختيارنا

في كثير من الأحيان لا تتطابق هذه المقالات. تبدو خدمة الأمن معقدة أسود أبيض ، أسود أبيض

أين - مغلقة ، سقطت في مكان ما ،

في مكان ما لم تتطابق الضمانة.

تعرف عن حماية العمل يجب على الجميع

في كل لحظة ، ليس مرة واحدة.

نحن نقوم بكل المقالات بشكل واضح.

والحليب لضررتنا ليس ضروريا إن الحياة البشرية مكافأة!

والانتقال إلى النهاية النهائية من لعبتنا - الاختبار "العمل الآمن - حق كل شخص أريد أن أقوله" إن اليوم العالمي للسلامة والصحة في العمل هو فرصة إضافية لتذكيرنا جميعًا ،حيجب على كل شخص أن يعمل أولاً وقبل كل شيء مهنيًا. Aهذا يعني - مع مراعاة جميع القواعد وقواعد السلامة. عندها فقط لن يكون لدينا فقط حوادث في العمل ، ولكن أيضا في الصناعة والاقتصاد ، وسوف يصل بلدنا إلى مرحلة أعلى من التطور.

مهمة للأوامر:

يقوم المثبتون بأداء اللحام بمساعدة:

"العمال"

تصحيح التيار

تراكم الطاقة الكهربائية

الطاقة ، "العنيد" ، وتوفير

المقاومة الحالية ، متعددة الالوان

مثبت على.

مفوض سلامة العمل

PLAN

عمل المدرسة على تنظيم تدابير لحماية العمل

تدابير	يرصد	المسؤول
اعداد المدرسة للعام الدراسي الجديد		رئيس نظام التشغيل
توقيع فعل قبول المدرسة		رئيس نظام التشغيل
الموافقة على مسؤوليات الوظيفة ل فريق	مرة واحدة في 5 سنوات	رئيس نظام التشغيل
موعد من اجل الأشخاص المسؤولون للالتزام مع OT في غرف الدراسة ، وورش العمل ، ج / قاعة ، وما إلى ذلك ، وكذلك في الغرف الخلفية	مرة واحدة في 5 سنوات	الرأس. مأوى
ضمان التنفيذ الوثائق المعيارية على OT ، لوائح وزارة التربية والتعليم ، والإشراف على الدولة و التفتيش الفني	خلال السنة	رئيس نظام التشغيل
عقد اجتماع لمجلس المعلمين للنظر في قضايا ضمان سلامة العمال والموظفين. اعتماد برنامج لتحسين وتحسين العملية التعليمية	سبتمبر	رئيس نظام التشغيل
قياس مقاومة العزل	1 مرة في السنة	نائب. مدير HC
تدريب موظفي الصيانة من التقنية	1 مرة في السنة	مسؤولة عن الصحة والسلامة والبيئة
توفير الملابس للفنيين	خلال السنة	نائب. مدير HC
السيطرة على صحة المعدات في المطبخ	خلال السنة	نائب. مدير HC
السيطرة على تنظيم الطعام ونوعية الطبخ	خلال السنة	رئيس نظام التشغيل ، Profkom ، العامل الصحي
التحقق من توافر التعليمات على RT في الفصول الدراسية	سبتمبر	مسؤولة عن الصحة والسلامة والبيئة
السيطرة على الاستخدام الآمن للمعدات والأدوات والوسائل التقنية الأخرى	خلال السنة	مسؤولة عن الصحة والسلامة والبيئة
شهادة من الفصول الدراسية وغرف مساعدة		نائب. مدير HC الجواب. على OT
السيطرة على حالة صحية صحية للمكاتب ، والمقصف وفقا لمتطلبات قواعد وقواعد السكك الحديدية البيلاروسية	خلال السنة	نائب. مدير HC
التطوير والمراجعة الدورية لتعليمات RT في أداء	مرة واحدة في 5 سنوات	مسؤولة عن الصحة والسلامة والبيئة
ضمان السلامة في تسيير الأنشطة اللاصفية	خلال السنة	مسؤولة عن الصحة والسلامة والبيئة
خلال السنة	مدرس LLL
تعليمات حول قواعد السلامة في الخزانات	سبتمبر	أكشاك زاف.

خطة العمل ل

اليوم العالمي للسلامة والصحة في العمل

تدابير	تاريخ المسؤول	مذكرة التنفيذ
عقد اجتماع إنتاج مخصص لليوم العالمي لحماية العمال.
عقد أسبوع مخصص لليوم العالمي لحماية العمال.
إصدار الجريدة المخصصة لليوم العالمي لحماية العمال.	Mitin VM 24.04.
إجراء محاضرات بين الطلاب 11 فصول "تاريخ ولادة اليوم العالمي لحماية العمال".
عقد مسابقة بين طلاب الصف التاسع عن طريق المعرفة تدابير السلامة قواعد السلامة من الحرائق.	Mitin VM، Enns GA
عقد جلسات إحاطة فيما يتعلق بانتقال دورات التدريب و العمل العملي خارج الفصل.	نظار.

تعليمات رسمية
حماية العمال للمعلمين.

المعلم:

1. يقوم بتدريب وتعليم الطلاب مع مراعاة خصوصية المادة التي يتم تدريسها.

2. يعزز التنشئة الاجتماعية ، وتشكيل ثقافة مشتركة للفرد ، والاختيار الواعي والتطور اللاحق للالمهنية البرامج التعليمية.

3. يستخدم مجموعة متنوعة من الأساليب والأساليب وأدوات التعليم ، وينفذ البرامج التعليمية.

4. يوفر مستوى إعداد الطالب الذي يلبي متطلبات المستوى التعليمي للدولة ، وليس مسؤولاً عن تنفيذها بالكامل.

5. يلاحظ حقوق وحريات الطلاب الواردة في قانون RF "حول التعليم" ، اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الطفل.

6. يشارك في أنشطة الجمعيات المنهجية وغيرها من أشكال العمل المنهجي.

7. التواصل مع أولياء الأمور (بدائلهم).

8. يتوافق مع قواعد وأنظمة حماية العمال والسلامة والحماية من الحريق.

9. يضمن حماية حياة وصحة الطلاب في العملية التعليمية.

10-تنفذ تنظيم السلامة والتحكم في حالة من أماكن العمل ، والمعدات التعليمية ، والمعينات البصرية ، المعدات الرياضية.

11. يطور وينقح بشكل دوري التعليمات المتعلقة بحماية العمال ، ويقدمها للموافقة على رئيس المؤسسة التعليمية.

12. إجراء أو تنظيم تدريب الطلاب ، والتلاميذ مع التسجيل الإلزامي في مجلة الصف أو مجلة لنمط قياسي.

13. تقديم مقترحات لتحسين وتعزيز العملية التعليمية، ويبلغ رئيس المؤسسة التعليمية لجميع أوجه القصور في تقديم العملية التعليمية، والحد من سبل العيش والقدرة على العمل من العمال والطلاب.

14. يخضع وفقا لقوانين العمل الحالية ل الحوادث حدث مع الطلاب التلاميذ أثناء العملية التعليمية نتيجة انتهاك قواعد وقواعد حماية العمل.

يجب أن نعرف:

دستور الاتحاد الروسي ; قوانين الاتحاد الروسي وقرارات حكومة الاتحاد الروسي و الهيئات الإدارية تشكيل للتعليم، واتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الطفل، الأسس النظرية العامة للتخصصات بالقدر اللازم لمعالجة التعليمية والعلمية والمنهجية والتنظيمية والإدارية المهام والتربية وعلم النفس والعمر علم وظائف الأعضاء، والنظافة، والمدرسة، وطرق التدريس والموضوع العمل التربوي ، المناهج والكتب المدرسية، ومستلزمات ومعدات طبية من الفصول الدراسية والمرافق التابعة له ووسائل التدريب وفرص التعليم، والاتجاهات الرئيسية وآفاق تطوير التعليم وطرق التدريس، أساسيات الحق والعلوم المعدات. العمل والقواعد والمعايير لحماية العمل والسلامة والحماية من الحريق.

تعليمات
أمان الحريق.

1. المتطلبات العامة.

1.1. يلتزم موظفو المؤسسة بالامتثال لمتطلبات السلامة من الحرائق التي وضعتها "قواعد السلامة من الحرائق في الاتحاد الروسي". وضعت حيز التنفيذ ترتيب وزارة الشؤون الداخلية RF من 14.12.93 ، №53 B وهذه التعليمات.

1.2. يتحمل الأشخاص المذنبون بانتهاك قواعد السلامة من الحرائق وتعليماتهم المسؤولية الجنائية أو الإدارية أو التأديبية أو أية مسئولية أخرى وفقًا للتشريعات الحالية.

1.3. لا يسمح لجميع موظفي المؤسسة بالعمل إلا بعد اجتياز لواء الإطفاء.

1.4. يتم تحديد مسؤولية السلامة من الحرائق في المباني والمباني من قبل رئيس المؤسسة.

1.5. لجذب موظفي المؤسسة للعمل على منع ومكافحة الحريق في المنشأة ، يمكن إنشاء الحرائق واللجان الفنية وأفراد فرق الإطفاء المتطوعين.

1.6. ويضطلع المديرون بالمسؤولية الشخصية عن ضمان السلامة من الحرائق للمؤسسة ووحداتها الهيكلية وفقا للتشريعات الحالية.

2. تنظيم إجراءات السلامة من الحرائق.

2.1. في جميع مباني المؤسسة في أماكن بارزة ، يجب نشر اللافتات برقم هاتف خدمة مكافحة الحريق.

2.2. في كل مؤسسة ، يحدد الأمر (التعليم) نظامًا للوقاية من الحرائق ، بما في ذلك:

الإجراء لإزالة المعدات الكهربائية في حالة نشوب حريق و

نهاية يوم العمل

ينظم ترتيب تنفيذ أعمال الإطفاء المؤقتة ، ترتيب المسح

و إغلاق الأماكن بعد انتهاء العمل ، عمل العامل في

كشف الحريق

ترتيب وتوقيت تدريب رجال الإطفاء و

الدروس على النار الحد الأدنى التقني ، فضلا عن التعيين

الأشخاص المسئولين عن سلوكهم.

في نهاية العمل ، يجب على ضابط السلامة من الحرائق التحقق من فصل جميع الأجهزة الكهربائية.

في حالة نشوب حريق ، افصل جميع المعدات الكهربائية في المبنى عن طريق فصل المفتاح.

كرر حفر النار عقد موظف لا يقل عن 1 مرة في الشهر _______، والتعليم الأساسي - عند التقدم للحصول على وظيفة في التسجيل في سجل خاص.

يتم إجراء التعليمات من قبل رئيس الوحدة الهيكلية.

يتحمل مديرو إطفاء الحرائق المسؤولية عن السلامة من الحرائق في المؤسسة.

من أجل تجنب نشوب حريق في مباني المكاتب من الموظفين الإداريين والفنيين والموظفين يجب أن تكون على علم والتقيد الصارم المتطلبات الأساسية لوائح السلامة من الحرائق المذكورة في هذا الدليل.

3. المتطلبات السلامة من الحرائق في المباني الإدارية والمكتبية.

ممنوع:

3.1. ممرات اليرم ، سلالم ، مخارج ، فتحات ومداخل المباني ، أنظمة إطفاء وإنذار الحريق.

3.2. لإنتاج أعمال اللحام بالغاز والعمل باستخدام السوائل القابلة للاشتعال بدون الحصول على إذن كتابي من الرئيس أو نائبه.

3.3. إجراء إعادة تطوير للمباني دون النظر إلى لوائح وقواعد الحريق دون اتفاق مع Gospozhnadzor.

3.5. للتدخين في الأماكن غير المجهزة لهذا الغرض ، لتبدد أعقاب السجائر واستخدام المباريات.

3.6. ترتيب السلالم والممرات داخل السلالم وورش العمل ، وتخزين المواد المختلفة تحت الدرج.

3.7. تخزين سوائل قابلة للاشتعال (LVS) ومواد قابلة للاشتعال ، اسطوانات بغاز مضغوط ومسيل.

3.8. الصمغ المعادن الصم على فتحات النوافذ من المساحات السكنية والمكتبية.

3.9. استخدام السخانات الكهربائية والمؤقتة الأسلاك الكهربائية . لا يمكن السماح باستخدام أجهزة التدفئة إلا بإذن كتابي من الرئيس.

3.10. قم بتخزين الورق والعناصر الأخرى القابلة للاحتراق في الخزانات وأجهزة التدفئة.

3.11. ترتيب في محفوظات العلية والمستودعات والورش وهلم جرا. D. بعد نهاية اليوم، يطلب من كل موظف لإيقاف الأجهزة الكهربائية وأجهزة الكمبيوتر والإضاءة.

3.12. إذا تم العثور على انتهاكات لمتطلبات هذا التعليم ، واتخاذ تدابير لتصحيح أوجه القصور وإبلاغ الإدارة.

3.13. في حالة نشوب حريق يلتزم كل موظف على الفور استدعاء إدارة الإطفاء عن طريق الهاتف "01" أو "2 -03" لبدء مكافحة الحرائق وسائل الإطفاء الأولية.

4. متطلبات السلامة في حالات الطوارئ.

4.1. يجب تزويد وسائل الإنتاج والمرافق المساعدة (المباني والمنشآت والمعدات وغير ذلك) بوسائل إطفاء الحريق الأساسية وفقًا للمعايير الحالية.

استخدام عوامل إطفاء الحريق الأولية ليس الغرض المقصود.

4.2. طاقم التشغيل مرافق الإنتاج عند قبول هذا التحول وإقراره ، يجب عليه التحقق من توفر معدات مكافحة الحرائق وإمكانية صلاحيتها.

4.3. والموظف ملزمة بتقديم تقرير إلى المشرف المباشر على كل حالة، والإصابات والتسمم والحروق تلقى شخصيا أو من قبل موظفين آخرين، فضلا عن حمامات الشمس، نشأ في حالات الطوارئ.

4.4. يجب على الموظف معرفة أرقام الهواتف وغيرها من وسائل الاتصال في حالات الطوارئ ، وأن يكون قادرًا على استخدامها وتنفيذ المكالمة على الفور: الحماية من الحرائق - إذا كان هناك حريق أو إمكانية حدوثه عن طريق الهاتف "01" ، سيارة إسعاف - للحروق والإصابات والتسمم - عن طريق الهاتف "03".

4.5. قبل وصول الخدمات ذات الصلة ، يجب على العمال اتخاذ تدابير عاجلة للقضاء على حريق أو حادث وتقديم المساعدة للضحية.

4.6. في حالة وقوع حادث ، يجب عليك:

ببراعة وسرعة الوفاء بالواجبات المحددة في خطة إدارة الكوارث ، وتقديم تقرير إلى إدارة مكافحة الحرائق ؛

وقف جميع العمليات التكنولوجية ؛

اتخاذ تدابير لإزالة الأشخاص من منطقة الخطر ؛

شارك في القضاء على الحادث وعواقبه.

يجب أن يتم إطفاء الحريق عن طريق إطفاء الحريق على الموقع.

5. قواعد موجزة لاستخدام وسائل إطفاء الحريق الأولية.

5.2. طفاية الرغوة الكيميائية 0701-10 - لتحفيز رغوة طفاية الكيميائية (المعبد)، فمن الضروري تنظيف إبرة المياه النفاثة، لتدوير المقبض 180 فصاعدا إلى فشل طفاية غطاء الوجه إلى أسفل لتفجير الرغوة في الموقد الاحتراق.

5.3. طفايات الحريق ثاني أكسيد الكربون - المخصصة للإطفاء من مختلف المواد، باستثناء تلك التي تحرق دون وصول الهواء، وكذلك الكهرباء، تحت التيار الكهربائي يصل إلى 380 V.

لقيادة ثاني أكسيد الكربون طفايات الحريق OU-2، OC-5، OU-8 يجب أن توجه إلى اشتعال حرق وجوه، وتحويل ventel مقبض الباب إلى الفشل. لا تقم بإطفاء طفاية الحريق ؛ ابق بعيدا قدر الامكان عموديا.

لتجنب التجميد ، لا تلمس الجزء المعدني من المقبس مع الأجزاء المكشوفة من الجسم.

5.4. إن أجهزة إطفاء الحريق بالمسحوق مصممة لإطفاء منتجات الزيت ، التركيبات الكهربائية تحت الجهد حتى 1000 وات ، المواد القيمة والنار على النقل البري.

لتحفيز مسحوق طفاية OP-10 اضغط على رافعة المشغلات على تقدمهم في مسحوق إلى مكان الاحتراق من خلال فوهة مهواة، ويقصد لإطفاء الماء المواد القابلة للاحتراق الصلبة والسوائل القابلة للاشتعال لتبريد خزان أقرب.

يتم تشغيل ديك النار الداخلي من قبل اثنين من العمال. تقوم إحدى الوسادات بحمل الكمامة وتحمل برميل النار الجاهز لإطعام الماء في منطقة الاحتراق ، والثانية تتحقق من توصيل خرطوم الحريق إلى الصنبور الداخلي وتفتح صمام للمياه تدخل خرطوم الحريق.

1. القماش الأسبستي ، شعر ، (كابوس) - يستخدم لإطفاء بؤر صغيرة من احتراق أي مواد. يتم تغطية مركز الاحتراق بالاسبستوس أو قطعة قماش شعر من أجل إيقاف وصول الهواء إليها.

2. الرمال. يتم استخدامه لطرد لهب ميكانيك ولعزل مادة مشتعلة أو مشتعلة من الهواء المحيط.

يتم تسليم الرمال إلى النار بواسطة مجرفة أو مغرفة.

تدابير لتحسين ظروف حماية العمل ،

العاملين في مجال الصحة والطلاب في ... العام.

العمل الجماعي الجماعي.

تحديث (إعادة ترتيب) زوايا السلامة والسلامة من الحرائق وقواعد المرور ، OSVOD ، OBZH.

الموعد النهائي: سبتمبر 2003

الجواب:

لتجهيز ورشة العمل.

الموعد النهائي: سبتمبر 2003

الجواب:

جنبا إلى جنب مع وزارة التعليم ، مجموعة إصلاح والاقتصادية ، لحل مسألة تخصيص الأموال اللازمة لتجديد المباني والمباني المدرسية ، الأقبية.

الموعد النهائي: مارس 2004

الجواب:

إعداد قواعد (قاعات دراسية وقاعات رياضية وغيرها من المرافق) لمخيم صحي صيفي ، لتنظيم عمل فريق الإصلاح ، ولأعمال الخدمة العامة.

المدة: حتى 25.05.2004.

الجواب:

تقدم خلال استبدال صيانة المعدات القديمة، لا يضمن تنفيذ نظام الصرف الصحي والنظافة والمعايير الفنية: المصابيح الكهربائية في الفصول الدراسية وغرف، والتهوية في الكافتيريا، والكيمياء الدراسة، واستبدال (الإصلاح، والأرضيات مشمع)

الموعد النهائي: من مايو إلى أغسطس 2004

الجواب:

تجديد أدوات ورشة عمل معدات الصندوق ، أجهزة السلامة، ومعدات الحماية الشخصية ، وملابس العمل للتدريب على العمل والعمل المفيد اجتماعيا للطلاب والموظفين (بمساعدة الشركات والرعاة وإدارة التعليم ، RCU).

الموعد النهائي: من مايو إلى أغسطس 2004

الجواب:

إجراء المسوحات الأولية للمباني ، ورش العمل التدريبية ، وقاعة الرياضة ، والمرافق والمواقع الرياضية لقبولها لاحقا من قبل اللجنة الجديدة من قبل لجنة المدينة.

الموعد النهائي: يونيو 2004

الجواب:

إعداد تقارير الاختبار من قذائف الجمباز في الألعاب الرياضية. قاعة ومرافق رياضية ومعدات للرياضة. الموقع.

المصطلح: 15.08.2004

الجواب:

إعداد شهادات الإذن لإجراء دروس في الثقافة البدنية والرياضية في الرياضة. قاعة الرياضة. الموقع ، ورش العمل.

الموعد النهائي: أغسطس 2004

الجواب:

إعداد ورش تدريبية للمدارس من أجل التصديق على الالتزام بمعايير سلامة التجهيزات التعليمية.

الموعد النهائي: أغسطس 2004

الجواب:

إعداد المدرسة للقبول من قبل مجلس إدارة التعليم للعام الدراسي الجديد.

المدة: حتى 15.08.2004.

الجواب:

عمل مبدئي- منهجي.

إجراء شهادة على السلامة المهنية والصحة مع المعلمين المعينين حديثا.

الموعد النهائي: سبتمبر 2003

الجواب: لجنة التحقق من المعرفة بشأن حماية العمل

إجراء جلسات تعريفية تمهيدية عن السلامة والصحة المهنية مع جميع فئات الموظفين.

الموعد النهائي: أغسطس 2003

الجواب: لجنة حماية العمال

إنشاء لجنة لاختبار المعرفة حول حماية العمال.

الموعد النهائي: يناير 2004

الجواب:

إجراء إحاطات بشأن الوقاية من الإصابات والسلامة مع قادة رابطات العمل لأطفال المدارس والمعسكرات الصحية.

الموعد النهائي: مايو 2004

الجواب:

السيطرة على تنظيم العمل بشأن حماية العمال.

السيطرة على تنظيم العمل على حماية العمل ، والامتثال للوائح بشأن حماية العمال من موظفي المدارس ، والطلاب ، ومنع إصابات الأطفال إلى لجنة حماية العمال.

الملحق № 2 بأمر ___________

"بشأن حماية العمل والامتثال للقواعد المتعلقة بمرض السل

في ... العام الدراسي ".

تدابير للحفاظ على الممتلكات

وزيادة النار والسلامة الكهربائية في المدرسة

على ... العام.

№ ع / ع		المسؤول	حيث
1.	إجراء إحاطة تمهيدية عن السل وسلامة الأصول المادية والحرائق والسلامة الكهربائية مع أعضاء هيئة التدريس مع الرأس. مكاتب رئيس. ورش التدريب مع cl. رؤساء مع الطلاب	مدير نائب. دير. بواسطة USP	سبتمبر سبتمبر سبتمبر سبتمبر
2.	لتنظيم حراسة دائمة للمباني والأراضي التابعة للمدرسة	الحارس	باستمرار
3.	إجراء دروس ساعة إضافية لدراسة قواعد السلامة من الحرائق	مضيف	كل شهر
4.	إجراء مناقشات حول منع الحرائق في المدرسة والمنزل	مضيف	1 مرة في كل ربع
5.	إجراء تنبيهات التدريب على إجلاء العمال والطلاب من مبنى المدرسة.	المعلم السلامة	1 مرة في كل ربع
6.	توفير معدات مكافحة الحرائق للفيزياء ، والكيمياء ، وصالة الألعاب الرياضية ، وورش العمل التدريبية ، وجمهورية أوزبكستان ، ومدير الاستقبال	مضيف	سبتمبر
7.	توفير تسهيلات الإسعافات الأولية مع الفيزياء والكيمياء وصالة ألعاب رياضية ، وورش عمل تدريبية	ممرضة	سبتمبر
8.		مضيف	باستمرار
9.	ضع في حالة جيدة ولا تعرقل المخارج والممرات ومساحات العلية والممرات إلى وسائل إطفاء الحريق ومصادر المياه	مضيف	باستمرار
10.	تخزين المواد القابلة للاشتعال والقابلة للاشتعال (الورنيش ، المذيب ، الغراء ، الكحول ، الزيت ، إلخ) ، فقط في الغرف والأماكن الخاصة التي لا يمكن للطلاب الوصول إليها.	مضيف	خلال السنة
11.	مراقبة التعليمات العملية لتشغيل المنشآت الكهربائية	الجواب. ل EB	باستمرار
12.	مراجعة في الوقت المناسب لخطة الإخلاء والإجراءات من مبنى المدرسة وورش العمل	مدير	خلال السنة
13.		مضيف	باستمرار
14.	تجهيز أبواب المدخل بجهاز عرض وإشارة صوت رنين (جرس).	مضيف	سبتمبر
15.	إعداد المدرسة للقبول من قبل لجنة إدارة المدينة ، إدارة التعليم	مدير ، مدير	يونيو إلى أغسطس

خطة العمل

لجنة حماية العمل

ل ... السنة الدراسية.

شهر	تدابير	الملاحظات
أغسطس	اختبار المعرفة بشأن حماية العمال لموظفي الصيانة والموظفين الذين يقومون بأعمال ذات خطورة متزايدة. وضع بروتوكول لاختبار المعرفة. الفحص البصري للحالة الفنية للمبنى. رسم تقرير عن نتائج التفتيش.
سبتمبر	تركيب جهاز إنذار في مكتب المعلوماتية. التحقق من حالة السلامة من الحريق. في المدرسة.
أكتوبر	ارسم التعليمات على النار. الأمن وتنسيق PPB في المدرسة مع رئيس IF-10. إعداد التعليمات بشأن حماية العمل.
تشرين الثاني	تحقق من حالة من electrotechnical. الأمن.
ديسمبر	التحقق من الحالة الصحية للخزانات وتوافر تعليمات السلامة. التحقق من الحالة العامة للمبنى.
يناير	التحقق من صحة وتوقيت ملء الكتب العمالية. التحقق من صحة البطاقات الشخصية (شكل T-2).
فبراير	التحقق من حالة الحمامات ، والتحقق من المقابلة. المعدات في المطبخ ، في غرفة المرجل. تحقق من حالة المعدات الكهربائية.
مارس	التحقق من حالة مخارج الطوارئ والتصاريح. التفتيش البصري للمباني والهياكل.
أبريل	التنظيف الصحي في إقليم المدرسة. ضمان النظام السليم في جمع النفايات.
مايو	التفتيش على خط كهرباء علوي يمر عبر أرض المدرسة. تقليم الفروع المجاورة والأشجار.
يونيو	التحقق من تنفيذ PPB و SanPiN في مخيم الصحة المدرسية الصيفية. تحقق من حالة الدوريات التي يتم عقدها مع الأطفال الذين يمرون بممارسة إنتاج الصيف في UPB.