تهجئة البادئات - من أصعب أقسام الإملاءاللغة الروسية الحديثة.
أنه يحتوي على عدد كبير من البادئات مع مجموعة متنوعة من المعاني. يشير بعضها إلى القرب (على سبيل المثال، "المدرسة")، والبعض الآخر يشير إلى الحركة في الفضاء (على سبيل المثال، "التسلق").
يمكنك أيضًا استخدام البادئات لتحويل الفعل غير الكامل إلى فعل مثالي. على سبيل المثال، من الفعل "اللعب" غير الكامل، يمكنك إنشاء العديد من الأفعال التي تشير إلى الإجراء الذي تم تنفيذه بالفعل: "اللعب"، "اللعب"، "الفوز".
في تواصل مع
زملاء الصف
يمكن أن تنتهي بعض البادئات بحرف ساكن لا صوت له وحرف ساكن (على سبيل المثال، "تفكك" و"أخبر")، ولكن البادئة "s" ليس لها نظير معبر "z". عند القيام بتمارين الإملاء، غالبًا ما يواجه الطلاب مشكلة الاختيار، وعدم معرفة الحرف الذي يجب كتابته بعد البادئة: "s" أو "i". على سبيل المثال، هناك الفعل "يلعب". ولكن لماذا يظهر حرف "s" في جذر كلمة "play"؟ حيث أنها لم تأتي من؟
الحرف "و" بعد البادئات الساكنة
تعد حروف العلة "ы" و"и" بعد البادئات من أكثر حروف العلة شيوعًا "العقبات"لأطفال المدارس الأصغر سنًا وأحيانًا الأكبر سنًا. يتم دائمًا وضع الحرف "و" بعد تلك البادئات التي تنتهي بحرف يدل على صوت ساكن. فيما يلي الأمثلة الأكثر شيوعًا: "حقًا"، "اهتم"، "العب". ومع ذلك، نادرا ما يواجه تلاميذ المدارس صعوبات في الحرف "و" بعد البادئات، لأن هذه الكلمات عادة ما يتم نطقها بنفس الطريقة التي يتم كتابتها بها. على سبيل المثال، في كلمة "اهتم" لا يكون الصوت "y" مسموعًا، ولكن الصوت "i" يُسمع بوضوح. فيما يلي أمثلة على الجمل بهذه الكلمات:
- «بدأت الفتاة بالعزف على الكمان، وبكى الجميع انفعالًا»؛
- "جاء الصبي إلى منزل أحد الأصدقاء ودعاه للعب معًا"؛
- "قررت الجدة البحث عن نظارات تحت الأريكة"؛
- "أصبح المعلم مهتمًا برسم سريوزا."
حرف "ы" بعد بادئات الحروف المتحركة
الحرف "s" موجود دائمًا مكتوبة بعد تلك البادئاتوالتي تنتهي بحرف يدل على الصوت الساكن. فيما يلي الأمثلة الأكثر نموذجية: "العزف على البيانو"، "ابحث عن الخسارة". ومع ذلك، هناك استثناء واحد - الكلمة السلافية للكنيسة القديمة "ليفرض"، والتي تعني "يأخذ". في اللغة الروسية الحديثة لا توجد بادئة "vz"، ولكن هناك بادئة "voz" (على سبيل المثال، "للزراعة") و"vos" (على سبيل المثال، "to rise"، "uprising"، "to rise") .
فيما يلي أمثلة على الجمل بهذه الكلمات:
- «تم سحب سيارة موسكفيتش في اليانصيب؛
- "الطقس سيء اليوم، الثلج يتساقط من السماء!"؛
- "أردت أن أجد عملاً مربحًا في المدينة"؛
- "لقد انتزع المغول التتار الجزية من الأمراء الروس".
عند استخدام هذه القاعدة، يجب أن تتذكر أن البادئات "بين" و"أكثر" لا تتناسب معها، على سبيل المثال: "استراحة بين الألعاب"، "المنافسة بين المعاهد"، "كتاب مثير للاهتمام للغاية". في حالة كلمة "بين المؤسسات"، لن يكون من الخطأ أن نتذكر قاعدة أخرى في الكتب المدرسية، والتي تنص على أن "مجموعات من "zhi" و"shi" تتم كتابتها فقط بالحرف "i"!
لماذا من المهم تهجئة البادئات بشكل صحيح؟
قواعد الإملاء البادئةتم تخصيص قسم منفصل في المناهج الدراسية لتخصصي "الروسية كلغة أصلية" (في الاتحاد الروسي) و"الروسية كلغة أجنبية" (في دول رابطة الدول المستقلة). تمارين على الحروف "s" و "i" بعد البادئات تثري مفردات تلاميذ المدارس الابتدائية، وتساعد الأطفال على إتقان المبادئ الأساسية لتكوين الكلمات باستخدام البادئات، وكذلك تطوير الذاكرة والمساهمة في الاستيعاب السريع للقواعد النظرية في الممارسة العملية.
يجب على الشخص الذي يتحدث اللغة الروسية جيدًا الانتباه إلى التهجئة الصحيحة للبادئات. يشير الاستخدام الصحيح والكتابة وفقًا للقواعد والمعايير المعمول بها في اللغة الروسية إلى مستوى جيد من التعليم. غالبًا ما تكون اللغة المكتوبة المختصة أمرًا بالغ الأهمية عند الالتحاق بالجامعة والحصول على وظيفة. من غير المرجح أن يتم قبول الشخص الذي يكتب بأخطاء أو انتخابه لمنصب قيادي.
لكي تتعلم كيفية الكتابة بشكل صحيح، عليك أولًا أن تتدرب. يبدو أن الأنواع التالية من التمارين العملية هي الأكثر فعالية:
- أدخل الحروف المفقودة في الكلمات، مسترشدا بالقاعدة المستفادة؛
- أعط أمثلة خاصة بك لقاعدة محددة؛
- املأ البادئات المفقودة أو اختر بادئة واحدة من عدة خيارات لكل كلمة؛
- تتبع كيف يتغير معنى الكلمة نفسها اعتمادًا على البادئات المختلفة.
تتم دراسة تهجئة البادئات في دورة المرحلة الثانوية: من المرحلة الابتدائية (الثانية إلى الرابعة) إلى المرحلة الثانوية (العاشرة إلى الحادية عشرة). ومن الطبيعي أن مستوى صعوبة التمارين يزداد تدريجياً مع نمو الطلاب. يتم إدخال تهجئة الحروف "ы" و"и" بعد البادئة لأول مرة في المنهج الدراسي في الصفوف 3-4. ثم يتم تكرار هذه القواعد سنويًا، ولكن عدد الكلمات المستخدمة في التدريبات العملية يزداد.
من أجل هذا لكتابة البادئات بشكل صحيح، لا تحتاج إلى معرفة القواعد فحسب، بل تحتاج أيضًا إلى أن تكون قادرًا على تطبيقها عمليًا. يساهم أداء التمارين العملية باستمرار لتوحيد القواعد المكتسبة في تطوير مهارات التهجئة للبادئات وإيصالها إلى الأتمتة. كما يتعلم الأطفال والكبار كتابة البادئات بشكل صحيح أثناء قراءة الأدب الكلاسيكي الروسي: الشعر والنثر.
من أجل كتابة حروف العلة Y و I بدقة بعد البادئات، عليك أن تتذكر أنه بعد البادئات الروسية التي تنتهي بحرف ساكن، تتم كتابة الجذور ليس أنا، ولكن Y وفقًا للنطق. على سبيل المثال: ملخص، السابق.
لا تنطبق هذه القاعدة:
للكلمات ذات البادئات الأجنبية DEZ-، SUB-، CONTER-، TRANS-، POST-، PAN-، SUPER-، وما إلى ذلك (SUPERGAME، POSTIMPRESSIONISM)؛
للكلمات ذات البادئات الروسية INTER- وSVERH- (INTERSTITUTE، SUPERINTERESTING)؛
للكلمات المختصرة المعقدة (المعدات الرياضية)؛
وكذلك كلمة الاستثناء TAKE، والتي يتم فيها نطق الصوت [و] بعد البادئة ВЗ.
يمارس
1. لمدة شهرين لعب دور الرجل المجنون بشكل مثالي. (إن في جوجول)
2. حسنًا، هل انتهيت؟! اه لقد سئمت من هذه الحياة! (إن في جوجول)
3. الأسود له تأثير مضاد معين على جانب الملكة.
4. هذه الرسائل المجهولة المصدر أثارت غضبي أكثر من أي شيء آخر. (ف. م. دوستويفسكي)
5. ولكن بمجرد أن أغادر لبضعة أيام، يحدث شيء مثير للاهتمام للغاية.
6. ومع ذلك، لم يكن يجهل أن لدي شيئًا ما... (ف. م. دوستويفسكي)
7. تلك السترة التي ستخلعها، انظر، إنها ليست مجعدة حتى. (إن في جوجول)
8. لذلك، بدت لي هذه الرسائل غير مثيرة للاهتمام على الإطلاق. (ف. م. دوستويفسكي)
9. لقد قاموا بطريقة ما بتغيير الإطار والزخارف بطريقة غريبة جدًا... (إل.ن.تولستوي)
10. والآن لم يعد هذا الأمل أملاً، بل الثقة في معجزة ملأته حتى قمة رأسه، وكان يتساءل بالفعل كيف كان يمكنه العيش من قبل في مثل هذا الظلام اليائس واليائس ... (أ. وب). .ستروغاتسكي)
11. إن جميع المشاكل والمصائب قد غيرت طبيعة الإنسان، مما جعله يفتقر إلى المبادرة. (إل إن تولستوي)
12. أنت بحاجة لتجربة الحياة مرة واحدة على الأقل بجمالها الاصطناعي. (إل إن تولستوي)
13. يحظر على العاملين في مجال الطاقة فرض غرامات على الاستهلاك المفرط للكهرباء.
14. ومع ذلك، بأي ثمن، قرر اكتشاف الميزة الصغيرة الأخيرة والظل فيها، لفهم سرها... (إن في غوغول)
15. مدير مكتب البريد المحلي لا يفعل شيئًا على الإطلاق: كل شيء في حالة سيئة للغاية، والطرود تتأخر... إذا كنت من فضلك، اكتشف ذلك بنفسك عن قصد. (إن في جوجول)
16. من هذا استطاع المقيم الجماعي أن يرى أن المأمور الخاص لم يكن جاهلاً بأقوال الحكماء القدماء... (ن.ف.غوغول)
17. ضرورة تنظيم إصدار صحيفة إلكترونية دولية.
18. إذا كنت قد تلقيت بالفعل مثل هذه الرغبة الرائعة، إذا جاز التعبير، فأنا أنقلها إليك دون فائدة وأتولى سند البيع. (إن في جوجول)
19. في الواقع، لم يتم العثور على أي شيء مثير للاهتمام بالداخل.
20. اكتشفوا أنه يعيش في شركة غريبة، وانخرط مع بعض حثالة سكان سانت بطرسبرغ... (إن في غوغول)
21. تأسس مصنع خاركوف "Sport_inventar" عام 1948.
22. أراغفا، الذي يحتضن نهرًا ثابتًا آخر، ينفجر بصخب من مضيق أسود مليء بالظلام، ويمتد مثل الخيط الفضي ويتألق مثل الثعبان بقشوره. (إم يو ليرمونتوف)
23. كنت الشخص الضروري في الفصل الخامس؛ لقد لعبت قسريًا الدور المثير للشفقة للجلاد أو الخائن... (M. Yu. Lermontov)
24. مجموعة مواد المؤتمر العلمي والعملي الرابع المشترك بين المؤسسات للعلماء الشباب.
25. حان الوقت لتلخيص كيف أعيش وكيف أنا مسلح. (م. سفيتلوف)
26. أنشأت إنجلترا إمارة عبر الأردن في ربيع عام 1921.
27. دخل "الفرح الرمادي" وشرب كأساً من حموضة أركانار وربت على خد المضيفة وانقلب وهو يحرك سيفه ببراعة طاولة مخبر عادي كان يحدق به بعينين فارغتين ثم مشى إلى الزاوية البعيدة ودفعوا بعيدًا رجلاً ملتحيًا رثًا يحمل محبرة على رقبته. (أ. وب. ستروغاتسكي)
28- خلال سنوات الحرب، عانى المعهد التربوي أكثر من جميع جامعات تومسك، حيث خضع لستة تنقلات من مكان إلى آخر.
تم إعداد التمرين بواسطة A. Kopeina و B. A. Panov (المدرسة رقم 1199، موسكو "رابطة المدارس").
الفاصل ه قبل الحروف ها), يو, أنا, و هو مكتوب:
- بعد البادئات الساكنة؛
- في الكلمات المركبة بعد اثنين- , ثلاثة- , أربعة- .
على سبيل المثال: مرة واحدة هركوب الخيل، مع هالقدرة، قبل هالذكرى السنوية، حول هكشف اثنين هالمتدرج.
الفاصل ب مكتوب من قبل ها), يو,أنا, و في جميع الحالات الأخرى. على سبيل المثال: للإحصائيات به، أحمر به، ب بيوت يا صديق بأنا، يد بو.
ملحوظات
- ه لم يكتب من قبل أ, يا, في, أوه (إثارة، عتبة النافذة، تكون قادرة على، حفظ)، وكذلك في الكلمات المركبة (على سبيل المثال: أطفال).
- ه مكتوبة بكلمات أجنبية بعد البادئات جحيم-, في-, يخدع, عن-, الفرعية-, نشوة- وبعد الجزء الأول من الكلمة المركبة ( جحيم هيوتا، في همحاضرة، يخدع هالمنعطف، حول هإلخ، الفرعية هإلخ، عبر هالأوروبي، فيلد هصياد).
- بمكتوبة في بعض الكلمات الأجنبية بعد يا (معركة بهو بالبريد بهو الثور بهو الرفيق بهووإلخ.).
خطاب سبعد لوحات المفاتيح
بعد البادئات التي تنتهي بحرف ساكن، بدلاً من و الرسالة مكتوبة س حسب النطق مثلا: العب مع سلعب ماهرا - بدون سلذيذ بدون سنشيط.
خطاب و أنقذ:
- في الكلمات مع البادئات فوق- و بين- ، على سبيل المثال: بين وافتتاحية, فوق ومشتق;
- في الكلمات ذات البادئات الأجنبية، على سبيل المثال: قصر ومعلومات، عداد وغرا، نشوة ورانسكي.
ملحوظة
وفي الكلمات المركبة بعد الحرف الساكن الذي يسبقه الحرف و المحفوظة، على سبيل المثال: رياضة وجرد.
(1
التقييمات، المتوسط: 5,00
من 5)
لكي تقوم بتقييم منشور ما، يجب أن تكون مستخدمًا مسجلاً في الموقع.
بعد كل البادئات الساكنة الروسية، يتم كتابة Y بدلاً من I، حسب النطق. على سبيل المثال، لعب - لعب - ارسم. المجموع - للتلخيص. اذهب - السابق. وفي هذه الحالة لا يؤخذ في الاعتبار أصل الجذر سواء كان روسياً أو أجنبياً. هذه هي الطريقة التي يتم بها تنفيذ المبدأ الصوتي للتهجئة الروسية.
يرجى ملاحظة ذلك بالكلمات سيئة السمعة، ميؤوس منها، مرة أخرىحرف Y مكتوب أيضًا في البادئة، لأنه يأتي بعد البادئة الساكنة. وفقا لنفس القاعدة، يتم كتابة الكلمة منذ الطفولة.
يجب إيلاء اهتمام خاص للفعل تكلفة، حيث البادئة الروسية الأصلية vz- تنتهي بحرف ساكن ثابت، وتنضم إلى الفعل الروسي القديم "ليكن"، أي أن تأخذ. في هذا الفعل، بعد البادئة الساكنة، يتم الاحتفاظ بالحرف I، وفقًا للنطق. يرجى ملاحظة أنه في الكلمات المشتركة الأخرى، على سبيل المثال مصادرة، وفقًا للنطق سنكتب بدلاً من I - Y.
بعد البادئتين الروسيتين MEZH- وSVERH- يتم كتابة حرف العلة I. على سبيل المثال، بين المؤسسات، فائقة الدقة. ويفسر ذلك بأسباب تاريخية. أولاً، كتابة حرف العلة Y بعد البادئة MEZH- من شأنه أن ينتهك القاعدة المعروفة: "اكتب ZHI - SHI بالحرف I." أما بالنسبة للبادئة SUPER-، فالحقيقة هي أن الصوت [x] يمكن أن يكون صعبًا لعدة قرون، لذلك عند الجمع بين البادئة SUPER- مع حرف العلة الأولي للجذر AND، لم تحدث أي تغييرات في النطق، والتي كان من المفترض أن تكون تم تسجيلها بيانيا في الكتابة. وهكذا تمسك. مثيرة للاهتمام للغاية، استباقية للغاية.
بعد بادئات اللغة الأجنبية على الحروف الساكنة DEZ-، CONT-، PAN-، POST-، SUB-، SUPER-، TRANS-، يتم الاحتفاظ بالحرف المتحرك I حتى يتمكن الكاتب من رؤية الحدود بين أجزاء الكلمة بسرعة ويفهم بسرعة ما هو كلمة تعني. على سبيل المثال، التضليل، المواجهة، القومية الإيرانية، ما بعد الانطباعية، المشرف. يرجى ملاحظة: في اللغة الروسية، يمكن تشكيل أزواج من الكلمات التي لها نفس الجذر حيث سيبدو حرف العلة الأولي للجذر مختلفًا. على سبيل المثال، ما بعد الاحتشاء،لكن ما قبل الاحتشاء, مواجهة، لكن يرسم. ويرجع ذلك إلى حقيقة أنه في الحالة الأولى يتم استخدام بادئات اللغة الأجنبية، وبعدها يتم الاحتفاظ بحرف العلة I للجذر. في الحالة الثانية، يتم استخدام البادئات من أصل روسي تنتهي بحرف ساكن. لذلك أتحول بعدهم إلى Y حسب النطق.
بالإضافة إلى ذلك، يجب أن نتذكر أن القاعدة المتعلقة بالانتقال من I إلى Y بعد البادئات الساكنة لا تنطبق على الكلمات المختصرة المعقدة. على سبيل المثال، تفتيش الدولة والمعدات الرياضية.
فهرس
- اللغة الروسية. الصف السادس / بارانوف م.ت. وآخرون - م: التربية، 2008.
- Babaytseva V.V.، Chesnokova L.D. اللغة الروسية. نظرية. 5-9 درجات - م: حبارى، 2008.
- اللغة الروسية. الصف السادس / إد. مم. رازوموفسكايا، ب. ليكانتا. - م: حبارى، 2010.
- عرض تقديمي ().
- مهام إضافية ().
العمل في المنزل
المهمة رقم 1
أضف بادئة ساكنة إلى الأفعال في هذه العبارات. اكتب النتيجة.
ابحث عن المجرم، العب الشطرنج، ابحث عن المفتاح، لخص النتيجة.
المهمة رقم 2
أضف إلى الصفات أدناه بادئة ساكنة بحيث تغير معنى الكلمة إلى العكس. اكتب النتيجة.
نحات مشهور، عمل مثير للاهتمام، موظف استباقي، لعبة ماهرة، موقف أيديولوجي.
المهمة رقم 3
أدخل الحروف المفقودة.
1. تبين أن العثور على الفئران هنا ليس بالأمر السهل.
2. يستقبل هذا النهر رافدًا مجهولًا.
3. لقد كاد تاريخ هذا الحدث أن يُنسى.
4. "لقد انتهت المنافسة بين المؤسسات في وقت متأخر"، يتنهد زوركا.
5. الآن أفهم أنني بحاجة لتعلم هذا منذ الطفولة.
6. في الشتاء يكون الجو مملًا في القرية: هناك حزن شديد، ولا يوجد مكان للذهاب إليه.