أعتقد أنكم سمعتم كثيرًا عن كونستانتين دميترييفيتش أوشينسكي - المعلم الروسي العظيم أو، كما يقولون، "معلم المعلمين الروس". بالإضافة إلى ذلك، كتب كونستانتين دميترييفيتش أوشينسكي حكايات وقصص تعليمية وعلمية وتعليمية لـ أطفال.
حكاية خرافية "اثنين من الماعز الصغيرة"
حول كيف التقى ماعزان أثناء عبور النهر ولم يرغبا في إفساح المجال لأحدهما الآخر، لكن في النهاية سقط كلاهما في النهر. كتب للسخرية من العناد. هل طفلك عنيد؟ اقرأ معه هذه الحكاية الخيالية، واضحك على الشخصيات معًا، ثم اسأل الطفل: "كاتيا (سلافا، ميشا، وما إلى ذلك)، ألا تفعل الشيء نفسه أحيانًا؟" دع الطفل يدرك كيف يبدو من الخارج.
الحكاية الخيالية "الحصان الأعمى"
حول كيف أنقذ الحصان حياة صاحبه ووعده بالاعتناء به دائمًا. وعندما لم تعد هناك حاجة إليها، نسي وعده وأخرج الحصان إلى الشارع. بمساعدة هذه الحكاية الخيالية، يمكنك معرفة ما أعطيته كلمتك - احتفظ به، وأظهر مدى اشمئزاز الخيانة. بالإضافة إلى ذلك، يمكنك أن تظهر لطفلك أن العدالة سوف تسود دائمًا.
حكاية خرافية "الريح والشمس"
حول كيف تجادلوا حول من هو الأقوى وحاولوا خلع عباءة الرجل. تعلمنا الحكاية الخيالية أنه بمساعدة المودة واللطف يمكنك تحقيق أكثر بكثير من الغضب.
حكاية خرافية "اثنين من المحاريث"
حول كيفية اختلاف محراثين متطابقين تمامًا: أحدهما تألق والآخر صدأ. اقرأ هذه الحكاية الخيالية خصيصًا لغرس العمل الجاد لدى الأطفال.
حكاية خرافية "الثعلب والماعز"
- كيف خدع الثعلب الماعز وخرج من البئر. يمكنك تعليم طفلك تحليل الموقف وعدم السماح لنفسه بأن ينقاد إلى أنفه. لكن! لا يجب أن تعلم طفلك أن الماكرة أمر جيد جدًا، وإلا ستشعر بذلك بنفسك لاحقًا. من الجيد أن تكون ماكرًا فقط من أجل إيجاد طريقة للخروج من موقف صعب. وإذا انتبهت إلى بداية الحكاية الخيالية، فيمكنك أن تظهر للطفل أنه يحتاج إلى توخي الحذر حتى لا يقع في موقف صعب.
الحكايات الخيالية "الديك والكلب" و"القطة الماكرة" و"الثعلب والإوز" و"الغراب وجراد البحر" مناسبة لنفس الأغراض مثل الحكاية الخيالية "الثعلب والماعز". لذا يمكنك تخصيص أسبوع كامل لمشكلة واحدة. شكل جديد ولكن نفس المعنى اتضح أننا نكرر الحقائق لكن الفائدة لا تتلاشى! وكلكم تعلمون أن التكرار هو الأم... لا، ليس البسكويت، وليس العذاب، بل التعلم!
في الحكاية الخيالية "الديك والكلب"يروي كيف عاشت هذه الحيوانات مع كبار السن الفقراء. لكن لم يكن لديهم حتى ما يأكلونه وقرروا ترك أصحابهم. ذهب الديك والكلب إلى الغابة. وفي الليل تسلق الديك الشجرة وقام الكلب بدفن أوراقها. في الصباح، صاح الديك، كالعادة، مرحباً بالشمس. وسمع الثعلب هذا الغناء فأراد أن يأكل الديك. ركضت تحت الشجرة وبدأت في دعوته لزيارتها. ويقول: "سأتصل بصديق". كان الغشاش سعيدًا لأن العشاء سيكون أكبر بمرتين وقال: "اتصل بي!" جاء الكلب راكضًا ومزق الثعلب إربًا.
في الحكاية الخيالية "القطة المحتالة"إنه يحكي عن خدعة القطة، والتي بسببها وقع الجميع في مشكلة أولاً ثم تم إنقاذهم. غالبًا ما حاول القط سرقة شيء ما من أصحابه وحصل عليه من أجله. وكان هناك أيضًا عنزة وكبش في الفناء. قالوا إنها تخدم القطة بشكل صحيح. وتوصل إلى فكرة مفادها أنه لأنه يأكل القشدة الحامضة، يجب على أصحابها أن يتركوا الماعز والكبش يأكلان. قرروا جميعًا الهروب إلى الغابة. هناك التقينا بالدب وذهبنا جميعًا إلى الفراش معًا. وفي الليل جاءتهم الذئاب. لكن القطة تغلبت عليهم هنا أيضًا، وأرسلتهم إلى الدب. وبعد هذه الحادثة قرر الجميع العودة إلى منازلهم حتى لا يقعوا في المزيد من المشاكل.
في الحكاية الخيالية "الثعلب والإوز"الموقف مضحك للغاية، حول كيف تغلب الإوز على الثعلب. جاءت إلى مرجهم لتأكل، فقالوا لها: "دعونا نغني للمرة الأخيرة!" فأذن الثعلب، وبدأ الإوز بالغناء وما زال يغني "هاهاهاها". الحكاية الخيالية صغيرة، وسيكون الطفل سعيدًا بغناء أغنية الإوزة معك.
حكاية خرافية "الغراب وجراد البحر"يشبه إلى حد كبير حكاية "الثعلب والغراب"، ولكن هنا تم خداع الطائر بالسرطان الذي أراد أن يتغذى عليه. امتدح السرطان الغراب حتى وافقت قائلة: "آها!" ولم تفتح فمها. الحكاية الخيالية أيضًا قصيرة جدًا، وسيكون من الممتع جدًا للطفل أن يقوم بتمثيلها
"صياد الحكايات الخرافية"
- كيف كان الرجل العجوز يحب الاستماع إلى القصص الخيالية وسمح لرجل بقضاء الليل معه لأنه كان يروي له القصص الخيالية طوال الليل. هناك حكاية مثيرة للاهتمام، وفي النهاية يسقط الجد من الموقد. بمساعدة مثل هذه الحكاية الخيالية، يمكنك أن تشرح لطفلك أن كل شيء له وقته: يجب الاستماع إلى القصص الخيالية في مرحلة الطفولة. وبعد ذلك يمكنك الانتقال إلى حقيقة أنه في حياة البالغين يجب أن تكون هناك أولويات أخرى. أو أن هناك وقت للعمل، ولكن للمتعة... بشكل عام، هنا خيالك يعمل بالفعل من أجلك.
حكايات خرافية "عنزة" و "ديك صغير مع العائلة"
حول كيفية عمل كل شيء في الأسرة، وكيفية توزيع الأدوار بين أفراد الأسرة. وهذا له معنى عميق، وهذه الحكايات القصيرة يمكن قراءتها بسرعة وسهولة. يمكنك أن تظهر لطفلك أنه يجب أن يسود السلام والنظام في الأسرة، ولا داعي للشجار. وتظهر سلطة أبي أيضا.
حكاية خرافية "اعرف كيف تنتظر"
حول كيف حذرت الدجاجة الديك من أكل الكشمش الأخضر، وعدم شرب الماء البارد، وعدم التزلج على الجليد الرقيق، ولكن الانتظار حتى ينضج الكشمش، ويسخن الماء، ويتجمد النهر أكثر. لكن الديك لم يستمع ووقع في مشكلة. باستخدام مثال هذه الحكاية الخيالية، يمكننا أن نظهر أنه عندما لا تسمح أمي (أبي) بشيء ما، فهناك أسباب وجيهة لذلك، ولا يجب عليك التسرع حيث من الأفضل الانتظار. مرة أخرى، أنتم في عجلة من أمركم - أيها الناس...
حكاية خرافية "الأطفال والذئب"
الجميع يعرف المؤامرة! يتم تدريس الطاعة. وهذا كل شيء.
حكاية خرافية "شكاوى الأرنب".
أولا أجيبني على هذه الأسئلة:
كيف يبدو الأرنب؟ (أدخل الأرنب)
هل يمكن للأرنب أن يحفر الثقوب؟ والأرنب؟
من يصطاد الأرنب؟
كيف ينزل الأرنب إلى أسفل التل؟
أين تختبئ الأرانب البرية عادة؟
إذا كنت لا تعرف إجابة أي من هذه الأسئلة، فكيف سيعرف طفلك الإجابات؟ لذا، كما ترون، يمكنك أيضًا أن تتعلم شيئًا جديدًا من حكايات أوشينسكي الخيالية. ولكي تعرف إجابات هذه الأسئلة، عليك ألا تدفن أنفك في الموسوعات المملة! كل ما عليك فعله هو قراءة حكاية أوشينسكي الخيالية التعليمية "شكاوى الأرنب". أليس هذا أكثر إثارة للاهتمام بالنسبة للأطفال الصغار!؟ أنا متأكد من أنك أحببت ذلك أيضًا. كيف يمكنك ممارسة التجويد عند القراءة!
الحكاية الخيالية "فوكس باتريكيفنا"
وإذا قرأت الحكاية الخيالية "ليزا باتريكيفنا" فستجد إجابات الأسئلة التالية:
كيف يبدو الثعلب؟
كيف تمشي؟
ما نوع الثقوب التي تحفرها؟
ماذا يحب الثعلب أن يأكل؟
الحكاية الخيالية "لم يتم قطعها جيدًا، ولكنها مخيطة بإحكام"
من الحكاية الخيالية، سيتعلم أطفالك سبب وجود أشواك للقنفذ.
وصف قصير جدًا ولكنه مكتوب بمحبة ومفهوم لقطط للأطفال الصغار - في الحكاية الخيالية "فاسكا".
ومن الحكاية الخيالية "بيشكا" يمكنك معرفة ما يفعله الكلب (والعرض جيد: نيابة عن الكلب نفسه!).
قصة خيالية مضحكة جداً "الكلب الشجاع" نتعلم منها لماذا ينبح الكلب ولماذا يثني ذيله.
يتعلم الطفل عن البقرة من الحكاية الخيالية "البقرة". وإذا قمت بإزالة الجملة الأولى من هذه الحكاية الخيالية، فهي لم تعد حكاية خرافية على الإطلاق، بل لغز! ويمكن القيام بذلك من خلال إدراج العديد من حكايات Ushinsky الخيالية التعليمية!
قصة "أطفال في البستان"
نقرأ من أجل غرس عادة الأطفال في أداء واجباتهم أولاً ثم الذهاب في نزهة على الأقدام.
يروي هذا العمل كيف قرر طفلان - أخ وأخت - عدم الذهاب إلى المدرسة، ولكن المشي في البستان في هذا الوقت. لكن لا أحد يريد اللعب معهم: لا نحلة، ولا تيار، ولا طائر. وكل ذلك لأن الجميع كانوا مشغولين بشؤونهم الخاصة: كان على الحشرة أن تتناول الغداء لنفسها، وكان على النحلة أن تجمع العسل. شعر الأطفال في البستان بالملل، لكن لم يلعب معهم أحد. حتى أن أبو الحناء أخجلهم وقال إن أولئك الذين سيعملون أولاً ويفعلون كل ما يتعين عليهم القيام به هم فقط من سيستمتعون بالاسترخاء واللعب. وفي نفس الوقت تنتهي القصة بتفاؤل.
قصة "معاً مزدحمون، لكن الانفصال ممل"
نقرأ لتعليم الأطفال اللعب معًا وعدم الشعور بالأسف تجاه بعضهم البعض بألعابهم. وفي الوقت نفسه، في هذا العمل الصغير جدًا، يتم طرح سؤال إشكالي على الأطفال، مما يدفعهم إلى التفكير وإيجاد حل للمشكلة بأنفسهم.
قصة "فايبر"
هذه قصة تعليمية يتعلم منها الأطفال أي نوع من الثعابين وأي نوع من الأفاعي. وفي نفس الوقت القصة ليست جافة ومليئة بالحقائق بل وكأنها ممزقة من الحياة. تحكي القصة كيف أنقذ كلب صاحبه من أفعى. سوف يقلق القارئ مع الراوي بشأن مصير الكلب، الذي، بالمناسبة، يعلم الأطفال التعاطف، وفي النهاية سيكون كل شيء على ما يرام. وسوف يتعلم الأطفال لماذا لا تخاف الكلاب من لدغة الأفعى.
قصة "أشعة الصباح"
فهو يصف مدى جمال استيقاظ كل من تضربه أشعة الشمس، وكيف يتصرف الشخص الكسول عندما تضربه مثل هذه الأشعة. من الواضح أن مثل هذه القصة ستساعد في مكافحة الكسل.
قصة "قصة شجرة التفاح"
نقرأ للأطفال لتتبع مصير شجرة تفاح واحدة: كيف نمت في الغابة من بذرة شجرة تفاح حامضة، وكيف حفرها البستاني وزرعها في الحديقة، وكيف اعتنى بها، وكم كانت حلوة بدأ التفاح ينمو عليه بدلاً من التفاح الحامض. بعد قراءة هذه القصة، يمكنك التوصل إلى الاستنتاج التالي: لا ينبغي أبدا أن تعتقد أنه إذا كان الوالدان سيئين، فإن الأطفال سيكونون نفس الشيء، لأن دورا مهما في تكوين الطفل يتم إعطاء الرعاية والتربية. سيكون هذا الدرس مفيدًا لشخص بالغ، وليس فقط للطفل.
قصة "كيف نما القميص في الحقل"
نقرأ لكي نظهر للأطفال مقدار الجهد الذي يبذله الشخص في القيام بشيء ما. وهكذا يدرك الطفل قيمة العمل ويتعلم تقدير جهود الإنسان. وفي النهاية - تعامل مع الأمور بعناية. علاوة على ذلك، في بداية القصة، يُسأل الأطفال مرة أخرى السؤال الإشكالي "كيف يمكن أن ينمو القميص في الملعب؟" وبالتالي يسهل إثارة اهتمام الطفل وسيستمع إلى القصة بأكملها بكل سرور.
قصة "الدجاجة والفراخ"
حول كيف أرادت ربة المنزل أن تفقس فراخ البط وتضع بيض البط تحت الدجاج. وفقست الدجاجة وربت فراخ البط، وفي أحد الأيام كادت أن تموت من أجلها. والمعنى في هذا العمل هو: إذا قبلت شخصًا ما كعائلة، فستكون معه كعائلة. ولهذا فإن قلبي لن يتألم أقل. ولا يهم أن هؤلاء ليسوا أطفالك ...
قصة "البيضة الغريبة"
تشبه إلى حد كبير قصة "الدجاجة وفراخ البط". والمعنى هو نفسه.
قصة "أذى المرأة العجوز - الشتاء"
في شكل مثير للاهتمام، وحتى رائع، حصلنا على معلومات عن الشتاء، وكيف أرادت تجميد الجميع ولم تستطع القيام بذلك، وكيف "انفجرت في البكاء" - بحيث أصبح من الواضح أن الربيع لم يكن بعيدًا بعيد. ويصف كيف تقضي الطيور والحيوانات والأسماك والناس وقتهم في الشتاء، ولماذا لا يكون الشتاء مخيفًا بالنسبة لهم جميعًا. بعد القراءة، لتطوير التفكير، يمكنك أن تسأل الأطفال السؤال: "ما هي هذه الدموع الشتوية؟"
كونستانتين دميترييفيتش أوشينسكي (1824 - 1870) - مدرس روسي ومؤسس علم أصول التدريس العلمي في روسيا. وهو شخصية أدبية، كاتب موهوب، مؤلف العديد من الأعمال التربوية والأدبية الفنية: القصائد والقصص والخرافات والمقالات والمراجعات والمنشورات النقدية والببليوغرافية. تعاون Ushinsky في العديد من المجلات، بما في ذلك "المعاصرة"، المجلة الأكثر تقدمية في ذلك الوقت.
معرفة ممتازة بحالة نظرية التعليم والعمل العملي للمدرسة، وتحليل عميق لتاريخ تطور وجهات النظر حول أهداف وغايات التعليم، وتوجه واسع في إنجازات الفكر العلمي المعاصر (في مختلف مجالات المعرفة) سمحت له بإنشاء العديد من الأعمال التي تلبي الاحتياجات الأكثر إلحاحا للمدرسة الروسية، وطرح عددا من الأحكام العلمية ذات القيمة الدائمة. وحظيت أعماله، وخاصة كتبه التعليمية "عالم الأطفال" و"الكلمة الأصلية"، بشعبية كبيرة
النوع وموضوع الأعمال الأدبية لـ K.D. Ushinsky متنوعة ومتنوعة. ومن أبرزها بشكل خاص الأعمال الخيالية للأطفال، والتي تعتبر مثيرة للاهتمام وغنية بالمعلومات للقراء المبتدئين. المقالات مكتوبة بلغة واضحة وبسيطة، لتعريف الأطفال بالعلوم الطبيعية والطبيعة وقضايا الحياة اليومية.
الأوز والرافعات
الإوز والرافعات ترعى معًا في المرج. ظهر الصيادون من بعيد. أقلعت الرافعات الخفيفة وطارت بعيدًا، لكن الإوز الثقيل بقي ومات.
إنها ليست مقطوعة بشكل جيد، ولكنها تمت حياكتها بدقة
قال الأرنب الأبيض الأنيق للقنفذ:
- يا له من ثوب قبيح ومخربش يا أخي!
أجاب القنفذ: «صحيح، لكن أشوكي ينقذني من أسنان الكلب والذئب؛ هل بشرتك الجميلة تخدمك بنفس الطريقة؟
وبدلا من الإجابة، تنهد الأرنب فقط.
الوقواق
الوقواق الرمادي هو كسلان بلا مأوى: فهو لا يبني أعشاشًا، بل يضع بيضًا في أعشاش الآخرين، ويعطي فراخ الوقواق لتربيتها، كما أنه يضحك ويتباهى أمام بعله: - - هي-هي- هيه! ها ها ها ها! انظر يا زوجي كيف وضعت بيضة من أجل متعة الشوفان.
والبعل الذيل يجلس على شجرة بتولا، وذيله منتشر، وجناحيه منخفضان، ورقبته ممدودة، ويتمايل من جانب إلى آخر، ويحسب السنوات، ويحسب الأشخاص الأغبياء.
نقار الخشب
دق دق! في غابة عميقة، يقوم نقار الخشب الأسود بالنجارة على شجرة صنوبر. إنه يتشبث بمخالبه، ويسند ذيله، وينقر على أنفه، ويخيف النمل والمخاط من خلف اللحاء؛ سوف يركض حول الجذع ولا يتجاهل أحداً.
كانت القشعريرة خائفة: "هذه الترتيبات ليست جيدة!" إنهم يرتبكون من الخوف، ويختبئون خلف اللحاء - ولا يريدون الخروج.
- هذه القواعد ليست جيدة! إنهم يرتبكون من الخوف، ويختبئون خلف اللحاء - ولا يريدون الخروج.
دق دق! يطرق نقار الخشب الأسود بأنفه، ويحفر اللحاء، ويدخل لسانه الطويل في الثقوب؛ يسحب النمل مثل السمكة.
مارتن
لم يعرف سنونو الحوت القاتل السلام، كان يطير طوال اليوم، ويحمل القش، وينحت بالطين، ويبني عشًا. صنعت لنفسها عشًا: حملت خصيتيها. قمت بتطبيقه على الخصيتين: لم يخرج من الخصيتين، إنه ينتظر الأطفال. لقد فقست الأطفال: صرير الأطفال وأرادوا أن يأكلوا.
الحوت القاتل يطير طوال اليوم، ولا يعرف السلام: يصطاد البراغيش، ويطعم الفتات. سيأتي الوقت الحتمي، سوف تفر الصغار، وسوف يطيرون جميعًا بعيدًا، وراء البحار الزرقاء، وراء الغابات المظلمة، وراء الجبال العالية.
سنونو الحوت القاتل لا يعرف السلام: يومًا بعد يوم يتجول بحثًا عن أطفال لطيفين.
نسر
النسر ذو الجناح الأزرق هو ملك كل الطيور. يصنع أعشاشه على الصخور وعلى أشجار البلوط القديمة. يطير عالياً، يرى بعيداً، لا يرمش في الشمس. النسر له أنف منجل ومخالب معقوفة. الأجنحة طويلة. انتفاخ الصدر - أحسنت. يطير النسر عبر السحاب باحثًا عن فريسة من الأعلى. سوف يطير نحو البطة ذات الذيل، والأوزة ذات الأقدام الحمراء، والوقواق المخادع - ولن يسقط سوى الريش...
فوكس باتريكيفنا
الثعلب الخيطي له أسنان حادة وخطم رفيع. آذان في الجزء العلوي من الرأس، ذيل على الطاير، معطف فرو دافئ.
العراب يرتدي ملابس أنيقة: الفراء رقيق وذهبي. هناك سترة على الصدر، وربطة عنق بيضاء على الرقبة.
يمشي الثعلب بهدوء وينحني على الأرض وكأنه ينحني. يرتدي ذيله الرقيق بعناية. يبدو بمودة ويبتسم ويظهر أسنانًا بيضاء.
إنها تحفر الثقوب، ذكية، عميقة: هناك العديد من المداخل والمخارج، وهناك غرف تخزين، وهناك أيضًا غرف نوم؛ الأرضيات مغطاة بالعشب الناعم.
ليت الثعلب الصغير سيكون لطيفًا مع الجميع، أيتها السيدة... لكن الثعلب لص، امرأة صائمة: تحب الدجاج، تحب البط، سوف تعصر عنق أوزة سمينة، ولن ترحم حتى على الأرنب.
شكاوى الأرنب
امتد الأرنب الرمادي وبدأ في البكاء، ويجلس تحت الأدغال؛ يبكي ويقول: "ليس هناك مصير أسوأ في العالم من مصيري، أيها الأرنب الرمادي الصغير!" ومن لا يشحذ أسنانه علي؟ الصيادون والكلاب والذئاب والثعلب والطيور الجارحة؛ الصقر الملتوي، البومة ذات العيون الواقية؛ حتى الغراب الغبي يسحب أرنبتي الرمادية الصغيرة اللطيفة بمخالبها الملتوية...
المشكلة تهددني من كل مكان. لكن ليس لدي ما أدافع به عن نفسي: لا أستطيع تسلق شجرة مثل السنجاب؛ لا أعرف كيف أحفر الثقوب مثل الأرنب. صحيح أن أسناني تقضم الملفوف بانتظام وتقضم لحاءه، لكن ليس لدي الشجاعة لقضمه...
أنا ماهر في الجري وأستطيع القفز بشكل جيد؛ ولكن من الجيد إذا كان عليك الركض عبر حقل مسطح أو صعود الجبل، ولكن إلى أسفل -
- بعد ذلك سوف تشقلب فوق رأسك: الأرجل الأمامية ليست ناضجة بدرجة كافية.
لا يزال من الممكن العيش في العالم لولا الجبن الذي لا قيمة له. إذا سمعت حفيفًا، فسوف تنتعش أذناك، وسينبض قلبك، ولن ترى الضوء، وستقفز من الأدغال، وسينتهي بك الأمر في الفخ أو عند أقدام الصياد. .. أوه، أشعر بالسوء، الأرنب الرمادي الصغير! أنت ماكر، تختبئ في الأدغال، تتجول في الأدغال، تشوش مساراتك؛ وعاجلاً أم آجلاً، لا مفر من حدوث مشكلة: وسيسحبني الطباخ إلى المطبخ من أذني الطويلة...
عزائي الوحيد هو أن الذيل قصير: لا يوجد شيء يمكن للكلب أن يمسك به. لو كان لدي ذيل مثل ذيل الثعلب أين أذهب به؟ وبعد ذلك، يبدو أنه كان سيذهب ويغرق نفسه.
الدب العلمي
- أطفال! أطفال! - صاحت المربية. - اذهب لرؤية الدب. ركض الأطفال إلى الشرفة، وقد تجمع الكثير من الناس هناك بالفعل. رجل من نيجني نوفغورود، يحمل وتدًا كبيرًا في يديه، يحمل دبًا على سلسلة، والصبي يستعد لقرع الطبلة.
"هيا يا ميشا"، يقول أحد سكان نيجني نوفغورود، وهو يسحب الدب بسلسلة، "انهض، اصعد، تحول من جانب إلى آخر، انحني للسادة الشرفاء وأظهر نفسك للفراخ".
زأر الدب، وارتفع على مضض إلى رجليه الخلفيتين، وتمايل من قدم إلى أخرى، وانحنى إلى اليمين واليسار.
يتابع أحد سكان نيجني نوفغورود: "هيا يا ميشنكا، أظهر كيف يسرق الأطفال الصغار البازلاء: حيث تكون جافة - على البطن، وحيث تكون مبللة - على الركبتين".
وزحف ميشكا: سقط على بطنه وكشطها بمخلبه وكأنه يسحب حبة بازلاء.
"هيا يا ميشنكا أريني كيف تذهب النساء إلى العمل."
الدب قادم، لا يأتي؛ ينظر إلى الوراء، ويخدش خلف أذنه بمخلبه. أظهر الدب انزعاجًا عدة مرات وزأر ولم يرغب في النهوض. لكن الحلقة الحديدية من السلسلة، الملولبة عبر الشفة، والوتد في يد المالك أجبر الوحش المسكين على الانصياع.
عندما أعاد الدب تشكيل كل أغراضه، قال أحد سكان نيجني نوفغورود:
- هيا يا ميشا، انتقل الآن من قدم إلى أخرى، وانحني للسادة الصادقين، لكن لا تكن كسولًا - ولكن انحني للأسفل! عرقوا السادة وأمسكوا بقبعتكم: إذا وضعوا الخبز، فكلوه، لكن أعدوا لي المال.
ودار الدب بقبعة في كفوفه الأمامية حول الجمهور. يضع الأطفال قطعة من عشرة كوبيك؛ لكنهم شعروا بالأسف على ميشا المسكينة: كان الدم ينزف من الشفة ويمر عبر الحلقة ...
النسر والغراب
ذات مرة كان يعيش غراب في روس - مع المربيات والأمهات والأطفال الصغار والجيران المقربين. طار الأوز والبجع من بلدان بعيدة ووضع البيض. وبدأ الغراب في الإساءة إليهم وبدأ في سرقة خصيتيهم.
وحدث أن مرت بومة، فرأى أن الغراب يسيء إلى الطيور، فطار وقال للنسر: «أبي، النسر الرمادي!» أعطنا الحكم العادل ضد الغراب اللص.
أرسل النسر الرمادي رسولًا خفيفًا، عصفورًا، للغراب. طار العصفور وأسر الغراب؛ حاولت المقاومة، لكنه ركلها وجرها نحو النسر.
فبدأ النسر بالحكم على الغراب:
- أوه، أيها اللص الغراب، أيها الرأس الغبي! يقولون عنك أنك تفتح فمك على سلع الآخرين: تسرق بيض الطيور الكبيرة.
هذا كله بومة عمياء، شقي عجوز، كذب بشأني.
قال النسر: "يقولون عنك: إن رجلاً سيخرج ليزرع، وأنت ستقفز مع كل سدومك، وتجمع بذوره".
- إنها كذبة يا أبي، أيها النسر الرمادي، إنها كذبة!
- ويقولون أيضًا: ستبدأ النساء في وضع الحزم، وسوف تقفز بكل اللواط الخاص بك - حسنًا، قم بإثارة الحزم.
- إنها كذبة يا أبي، أيها النسر الرمادي، إنها كذبة!
حكم النسر على الغراب بالسجن.
الثعلب والماعز
ركض ثعلب، ففتح الغراب، وانتهى به الأمر في البئر. لم يكن هناك الكثير من الماء في البئر: لم يكن من الممكن أن تغرق، ولا يمكنك القفز أيضًا. الثعلب يجلس ويحزن.
يأتي عنزة ذات رأس ذكي. يمشي، يهز لحيته، يهز وجوهه؛ ولم يكن لديه ما يفعله، فنظر إلى البئر، فرأى ثعلبًا هناك فسأل:
- ماذا تفعل هناك أيها الثعلب الصغير؟
يجيب الثعلب: "أنا أستريح يا عزيزتي". "الجو حار هناك، لذا تسلقت إلى هنا." إنه رائع ولطيف هنا! الماء البارد - بقدر ما تريد.
لكن الماعز كانت عطشانة لفترة طويلة.
- هل الماء جيد؟ - يسأل الماعز.
- ممتاز! - يجيب الثعلب. - نظيف، بارد! اذهب هنا إذا أردت؛ سيكون هناك مكان لكلينا هنا.
قفزت العنزة بحماقة، وكادت أن تدهس الثعلب، فقالت له:
- إيه أيها الأحمق الملتحي! ولم يكن يعرف كيف يقفز - لقد تناثر في كل مكان.
قفز الثعلب على ظهر الماعز، من الخلف إلى قرونها، ثم خرج من البئر. وكادت الماعز أن تختفي من الجوع في البئر؛ عثروا عليه بالقوة وسحبوه من قرونه.
الديك والكلب
كان يعيش هناك رجل عجوز وامرأة عجوز، وكانا يعيشان في فقر مدقع. وكانت بطونهم الوحيدة عبارة عن ديك وكلب، وكانوا يطعمونهما بشكل سيئ. فقال الكلب للديك:
- هيا يا أخي بيتكا، لنذهب إلى الغابة: الحياة هنا سيئة بالنسبة لنا.
"دعونا نغادر"، يقول الديك، "لن يصبح الأمر أسوأ".
فذهبوا أينما نظروا. تجولنا طوال اليوم. كان الظلام قد حل - وحان وقت التوقف ليلاً. تركوا الطريق إلى الغابة واختاروا شجرة كبيرة مجوفة. طار الديك على فرع، وصعد الكلب إلى الجوف ونام.
وفي الصباح، مع بزوغ الفجر، صرخ الديك: «كو-كو-ري-كو!» سمع الثعلب صوت الديك؛ أرادت أن تأكل لحم الديك. فصعدت إلى الشجرة وبدأت في مدح الديك:
- يا له من الديك! لم أرى مثل هذا الطائر من قبل: ما أجمل ريشه، وما مشطه الأحمر، وما صوته الواضح! يطير لي، وسيم.
- ما العمل؟ - يسأل الديك.
- هيا بنا نذهب لزيارتي: لدي حفلة الانتقال لمنزل جديد اليوم، ولدي الكثير من البازلاء في متجري لك.
"حسنًا،" يقول الديك، "لكنني لا أستطيع الذهاب وحدي: لدي رفيق معي". فكر الثعلب: "ما هو الحظ الذي أتى؟"، "بدلاً من ديك واحد سيكون هناك ديكان".
- أين رفيقك؟ - تسأل الديك. - سأدعوه للزيارة أيضًا.
يجيب الديك: "يقضي الليل هناك في الجوف".
اندفع الثعلب إلى الجوف، وأمسك الكلب كمامة - تساب!.. أمسك الثعلب ومزقه إلى أشلاء.
أربع أمنيات.
ذهب ميتيا للتزلج على الجبل الجليدي والتزلج على الجليد المتجمد
النهر، ركض إلى المنزل متوردًا ومبهجًا وقال لأبيه:
- كم هو ممتع في الشتاء! أتمنى أن يكون كل فصل الشتاء.
قال الأب: "اكتب رغبتك في دفتر جيبي".
كتبه ميتيا.
جاء الربيع. ركض ميتيا إلى قلبه بحثًا عن الفراشات الملونة باللون الأخضر
مرج، قطف الزهور، ركض إلى والده وقال:
- ما أجمل هذا الربيع! أتمنى لو كان لا يزال الربيع.
أخرج الأب الكتاب مرة أخرى وأمر ميتيا بكتابة رغبته.
لقد حان الصيف. ذهب ميتيا ووالده إلى صناعة التبن. طوال اليوم الطويل
كان الصبي يستمتع: كان يصطاد السمك، ويقطف التوت، ويسقط في التبن العطري، و
وفي المساء قال لأبيه:
- لقد استمتعت كثيرا اليوم! أتمنى أن الصيف لا ينتهي أبدا
كان.
وقد كتبت رغبة ميتيا هذه في نفس الكتاب.
لقد حان الخريف. تم جمع الفواكه في الحديقة - التفاح الأحمر والكمثرى الصفراء.
كان ميتيا سعيدًا وقال لوالده:
- الخريف هو أفضل وقت في السنة!
ثم أخرج الأب دفتر ملاحظاته وأظهر للصبي أنه هو نفسه
وقال الشيء نفسه عن الربيع وعن الشتاء وعن الصيف.
كيف نما القميص في الحقل
رأت تانيا كيف تناثر والدها صغيرًا
الحبوب اللامعة، ويسأل:
- ماذا تفعل يا أبي؟
- ولكني أزرع الكتان يا ابنتي؛ سوف ينمو قميص لك ولVasyutka.
فكرت تانيا: لم يسبق لها أن شاهدت قمصانًا تنمو في أحد الحقول.
وبعد أسبوعين تمت تغطية الشريط بالعشب الأخضر الحريري
فكرت تانيا: "سيكون من الرائع لو كان لدي قميص مثل هذا".
جاءت والدة تانيا وأخواتها مرة أو مرتين للتخلص من الشريط وفي كل مرة
قال للفتاة:
- سيكون لديك قميص جميل!
مرت عدة أسابيع أخرى: ارتفع العشب على الشريط وعليه
ظهرت الزهور الزرقاء.
فكرت تانيا: "الأخ فاسيا لديه مثل هذه العيون، لكن ليس لدي قمصان كهذه".
لم أره على أحد."
وعندما تساقطت الزهور ظهرت مكانها رؤوس خضراء. متى
تحولت الرؤوس إلى اللون البني وجفت، قامت والدة تانيا وأخواتها بسحب الكتان بالكامل من
الجذور وربط الحزم ووضعها في الحقل حتى تجف.
ولما جف الكتان، بدأوا بقطع رؤوسه ثم أغرقوه
كانت هناك مجموعات مقطوعة الرأس في النهر وقد كدسوا حجرًا فوقها حتى لا تطفو.
شاهدت تانيا بحزن قميصها يغرق؛ والأخوات هنا من أجلها مرة أخرى
قال:
- لديك قميص جميل، تانيا.
وبعد نحو أسبوعين أخرجوا الكتان من النهر وجففوه وضربوه،
أولاً بلوح على البيدر ، ثم بكشكشة في الفناء ، بحيث يكون من الكتان الفقير
وكانت النيران تتطاير في كل الاتجاهات. بعد أن أصبحوا متوترين، بدأوا في خدش الكتان بالحديد
مشط حتى يصبح ناعمًا وحريريًا.
قالت الأخوات لتانيا مرة أخرى: "سيكون لديك قميص جميل". لكن تانيا
معتقد:
"أين القميص هنا؟ يبدو وكأنه شعر فاسيا، وليس قميصا."
لقد وصلت أمسيات الشتاء الطويلة. تضع أخوات تانيا الكتان على الأمشاط والفولاذ
تدور المواضيع منه.
تعتقد تانيا: "هذه خيوط، ولكن أين القميص؟"
لقد مر الشتاء والربيع والصيف، وجاء الخريف. قام والدي بتركيب سقف في الكوخ،
لقد سحبت السداة فوقهم وبدأت في النسيج. ركض المكوك برشاقة بين الخيوط،
ثم رأت تانيا بنفسها أن القماش يخرج من الخيوط.
عندما كانت اللوحة جاهزة، بدأوا في تجميدها في البرد، على الثلج
نشروها، وفي الربيع نشروها على العشب في الشمس ورشوها
ماء. تحول القماش من الرمادي إلى الأبيض، مثل الماء المغلي.
لقد جاء الشتاء مرة أخرى. قامت الأم بقص القمصان من القماش. بدأت الأخوات
قم بخياطة القمصان وفي عيد الميلاد وضعوا قمصانًا جديدة على تانيا وفاسيا بيضاء كالثلج
قمصان.
قطة حرفية
ذات مرة كان يعيش قطة وعنزة وكبش في نفس الفناء. كانوا يعيشون معًا: خصلة من القش وأخرى مقسمة إلى نصفين؛ وإذا ضربت المذراة الجانب، فسوف تضرب فاسكا القط وحده. إنه لص ولص: حيثما يوجد شيء سيء، فإنه ينظر هناك.
ذات مرة، جاءت قطة صغيرة خرخرة، وجبهة رمادية، تمشي وتبكي بشكل يرثى له. يسألون القطة والماعز والكبش:
- كيتي، العانة الرمادية الصغيرة! لماذا تبكي وتقفز على ثلاث أرجل؟ يجيبهم فاسيا:
- كيف لا أبكي! المرأة ضربتني وضربتني؛ لقد مزقت أذني، وكسرت ساقي، وحتى أنها خنقتني.
- لماذا حدثت لك هذه المشكلة؟ - الماعز والكبش يسألان.
- إيه إيه! للعق القشدة الحامضة عن طريق الخطأ.
تقول الماعز: "اللص يستحق الدقيق، لا تسرق القشدة الحامضة!"
والقط يبكي مرة أخرى:
- ضربتني المرأة، ضربتني؛ ضربتني وقالت: سيأتي إلي صهري، أين سأحصل على القشدة الحامضة؟ حتما، سيتعين عليك ذبح عنزة أو كبش. هنا زأر عنزة وكبش:
- أوه، أيتها القطة الرمادية، جبهتك الغبية! لماذا دمرتونا؟
بدأوا في الحكم وتحديد كيفية التخلص من المحنة الكبيرة، وقرروا على الفور: يجب على الثلاثة منهم الهروب. انتظروا حتى لم تغلق صاحبة المنزل البوابة، وغادروا.
ركض القط والماعز والكبش لفترة طويلة عبر الوديان، فوق الجبال، فوق الرمال المتحركة؛ تعبت وقررت قضاء الليل في مرج مقصوص. وفي ذلك المرج مداخن مثل المدن.
كانت الليلة مظلمة وباردة: أين يمكنني الحصول على النار؟ وكان القط الخرخرة قد أخرج بالفعل لحاء البتولا، ولف قرون الماعز وأمره والكبش بضرب جباههم. اصطدمت عنزة وكبش ببعضهما البعض، وتطايرت الشرر من أعينهما: اشتعلت النيران في لحاء البتولا.
"حسنًا،" قال القط الرمادي، "والآن دعنا نقوم بالإحماء!" - وبدون تفكير طويل، أشعل النار في كومة قش كاملة.
لم يكن لديهم الوقت الكافي للإحماء، جاء إليهم ضيف غير مدعو - فلاح رمادي، ميخائيلو بوتابيتش توبتيجين.
يقول: "دعوني أدخل أيها الإخوة، للإحماء والراحة؛ لا أستطيع أن أفعل شيئا.
- مرحبًا أيها الرجل الصغير الرمادي! - يقول القط. - من أين أنت ذاهب؟
يقول الدب: "ذهبت إلى تربية النحل لأطمئن على النحل، وتشاجرت مع الرجال، ولهذا تظاهرت بالمرض".
لذلك بدأوا جميعًا يقضون الليل معًا: كان الماعز والكبش بجوار النار، وصعد الخرخرة الصغيرة إلى الكومة، واختبأ الدب تحت الكومة. نام الدب. ينعس التيس والكبش. فقط الخرخرة لا تنام وترى كل شيء.
فيرى: سبعة ذئاب رمادية قادمة وواحد أبيض. ومباشرة إلى النار.
- فو فو! أي نوع من الناس هؤلاء! - يقول الذئب الأبيض للماعز والكبش. - دعونا نحاول القوة. هنا ثغاء عنزة وكبش من الخوف. وألقت القطة ذات الجبهة الرمادية الكلمة التالية:
- آه أيها الذئب الأبيض يا أمير الذئاب! لا تغضب شيخنا: رحم الله إنه غاضب! كيف يتباعد أمر سيء لأي شخص. أنت لا ترى لحيته: هنا تكمن كل القوة؛ يقتل كل الحيوانات بلحيته، ولا يزيل الجلد إلا بقرنيه. من الأفضل أن تأتي وتسأل بشرف: نريد أن نلعب مع أخيك الصغير الذي ينام تحت كومة القش.
انحنت الذئاب على تلك الماعز. لقد أحاطوا بميشا وبدأوا في المغازلة. لذلك ثبت ميشا نفسه وثبت نفسه، وبمجرد أن كان هناك ما يكفي لكل مخلب من الذئب، غنوا لعازر. زحفت الذئاب من تحت الكومة وهي بالكاد على قيد الحياة، وذيولها بين أرجلها، "بارك الله في ساقيك!"
التقط العنزة والكبش، بينما كان الدب يتعامل مع الذئاب، الخرخرة على ظهرهما وذهبا سريعًا إلى المنزل:
"يقولون، توقفوا عن التجول دون طريق، فلن نتورط في مثل هذه المشاكل".
وكان الرجل العجوز والمرأة العجوز سعداء للغاية بعودة الماعز والكبش إلى المنزل؛ وتم تمزيق القطة الخرخرة بسبب الغش.
حدد المعلمون في كتب Ushinsky تلك المواد الفنية التي يُنصح بالبدء في التعرف عليها في مرحلة ما قبل المدرسة. يتعلق هذا في المقام الأول بعمل Ushinsky نفسه كمؤلف لقصص قصيرة عن الحيوانات. يتم تقديم الحيوانات بعادات مميزة وفي تلك الحياة "دور" لا ينفصل عن طبيعتها.
تقول القصة القصيرة "بيشكا": "تعالوا يا بيشكا، اقرأوا ما هو مكتوب في الكتاب!" استنشق الكلب الكتاب وابتعد. ويقول: "ليست وظيفتي أن أقرأ الكتب. أحرس المنزل، ولا أنام في الليل، أنبح، وأخيف اللصوص والذئاب، وأذهب للصيد، وأراقب الأرنب، وأبحث عن البط، وأعاني من الإسهال - سأعاني من ذلك أيضًا. " الكلب ذكي، لكنه ليس ذكيًا بما يكفي لقراءة الكتب له. كل شخص يعطى بطبيعته.
تحكي قصة "فاسكا" بطريقة بسيطة بنفس القدر ما تفعله قطة في المنزل. يتحدث Ushinsky مثل راوي قصص حقيقي - بأسلوب مألوف للطفل من الأغاني: "Kitty-cat - Gray العانة. " فاسيا حنون وماكر، ذو كفوف مخملية ومسمار حاد. ومع ذلك، سرعان ما يتخلى Ushinsky عن نغمة الأغنية الفكاهية ويواصل القصة بهدف إيقاظ الفضول لدى الطفل. لماذا القطة لها عيون كبيرة؟ لماذا الآذان الحساسة والأقدام القوية والمخالب الحادة؟ القطة حنونة لكن "لقد قبضت على فأر - لا تغضب" 1.
في قصة "Lisa Patrikeevna" يكون حجم المعلومات الحقيقية المقدمة للطفل أكبر عن الحيوانات. إنه لا يتعلم فقط أن الثعلب لديه "أسنان حادة"، و"خطم رفيع"، و"أذنان أعلى الرأس"، و"ذيل يطير بعيدًا"، ومعطف فرو دافئ، بل يتعلم أيضًا أن الثعلب الصغير جميل. - "العراب يرتدي: الصوف رقيق وذهبي. " هناك سترة على الصدر، وربطة عنق بيضاء على الرقبة "؛ أن الثعلب "يمشي بهدوء" ينحني على الأرض وكأنه ينحني ؛ أن "احمل ذيلك بعناية"؛ أنه يحفر الثقوب وأن يكون في الحفرة ممرات ومخارج كثيرة، وأن أرضيات الحفرة مبطنة بالعشب؛ أن الثعلب لص: يسرق الدجاج والبط والإوز "لن يرحم أرنبًا" 1.
عين كاتب أوشينسكي حادة، ونظرته للعالم شاعرية: يتحدث إلى الطفل معلم لطيف لا يكره إلقاء نكتة. قام الديك بكشط الكومة بمخالبه، التي تسمى "الدجاج المتوج"، والدجاج - "الرجال الصغار": "لقد أنقذتك حبة!" نشأ نزاع في الأسرة: لا يمكن تقسيم الحبوب. بيتيا "لا يحب الاضطرابات": "هذا للقمة، وذاك للخصلة،" نقر حبة، وطار على السياج، "صرخ بأعلى رئتيه، "Ku-ka-re- كو!" ("الديك مع عائلته"). تتحدث قصة أخرى عن ارتباك الدجاجة: فراخ البط التي فقستها رأت الماء وسبحت - بدأت الدجاجة في الاندفاع. "ربة المنزل بالكاد أخرجت الدجاج من الماء" ("الدجاج وصغار البط").
تكمن القيمة الخاصة لقصصه عن الطبيعة والحيوانات ("شكاوى الأرنب"، "النحل في الكشافة"، وما إلى ذلك) في حقيقة أن الطبيعة تظهر فيها كعالم متكامل وجميل، مليء بالأسرار.
لقد جاء الربيع، وأبعدت الشمس الثلج عن الحقول؛ كانت السيقان الخضراء الزاهية الطازجة مرئية في العشب الأصفر في العام الماضي؛ كانت البراعم على الأشجار تتفتح وتخرج أوراقًا صغيرة. فاستيقظت النحلة من نومها الشتوي، وأجلت عينيها بمخالبها الفروية، وأيقظت صديقاتها، ونظرن من النافذة: هل ذهب الثلج والجليد والرياح الشمالية الباردة؟
إن قصص أوشينسكي، مثل "لعب الكلاب"، و"عنزاتان صغيرتان"، و"الحصان والحمار" هي في الأساس خرافات. وفقًا للتقليد الخرافي، ينهيهم المؤلف بالمبادئ الأخلاقية. ليس من قبيل الصدفة أن يتم تضمينها في قسم واحد "الخرافات والقصص في النثر".
لاحظ الباحثون في كتب Ushinsky لقراءة الأطفال الإمكانات الروحية الكبيرة التي يحملونها، ويؤكدون أنه من الضروري التعرف عليهم في سن ما قبل المدرسة. ينطبق هذا في المقام الأول على قصص K. Ushinsky التي يصور فيها الحيوانات. يتم تقديم الحيوانات بسلوكها المميز وفي "الدور" في الحياة الذي يعد سمة أساسية لطبيعتها.
وتحكي القصة القصيرة "بيشكا" عن كلبة طُلب منها أن تقرأ كتابًا، فشممت الكلبة وأجابت أن قراءة الكتب ليس من اختصاصها، عمله هو حماية المنزل من اللصوص والذهاب للصيد. أي أن المؤلف يوضح أن كل شخص يُعطى بطبيعته. بهذه الطريقة يشبه K. Ushinsky ج.س. سكوفورودا، الذي دافع أيضًا عن مبدأ الطبيعة و"التقارب" في التعليم والتدريب.
قصة "فاسكا" تحكي بطريقة بسيطة عن قطة. يتحدث Ushinsky مثل راوي قصص حقيقي - بأسلوب مألوف للأطفال كأغنية: "Cat-cat - Gray pubis. " فاسيا الرقيقة، والأقدام الماكرة المخملية، والمخالب الحادة" 1.
تحكي قصة "ليزا باتريكيفنا" عن عادات أختها الصغيرة فوكس: تمشي بهدوء، وتلبس ذيلها بعناية، وعندما تصنع لنفسها حفرة، تقوم بحركات كثيرة فيها، وتبطن أرضيات كوخها بالعشب ; لكن الثعلب لص، لأنه يسرق الدجاج والإوز والبط ولا يتجاوز الأرانب. يتعلم الأطفال ليس فقط أن الثعلب جميل، وأن لديه معطفًا دافئًا من الفرو، وأن لونه ذهبي، ويرتدي سترة بلا أكمام، ويرتدي ربطة عنق بيضاء حول رقبته، ولكن أيضًا أن الأخت الثعلب الصغيرة تسبب الضرر لها. أعمالها السيئة.
بسعر د.ك. لدى Ushinsky قصة حول موضوعات أخلاقية وأخلاقية. هذه هي نفس القصص عن الحيوانات، ولكن مع لمسة تعليمية. وهكذا فإن قصة "اعرف كيف تنتظر" تحكي عن شقيق الديك وأخته الدجاجة. في أحد الأيام، ركض ديك إلى الحديقة وبدأ ينقر الكشمش الأخضر. الدجاجة له: "لا تأكلها يا بيتريك! انتظر حتى ينضج الكشمش." لم يستمع الديك - لقد نقر ومرض. عالجت أخت الدجاجة شقيقها الديك. في المرة القادمة أراد الديك أن يشرب الماء البارد؛ قال له الدجاج أن ينتظر حتى يسخن الماء. لم يستمع الديك ومرض مرة أخرى، وشرب الدواء المر. في المرة الثالثة، أراد الديك أن يذهب للتزلج على الجليد على النهر، والذي لم يكن متجمدا جيدا. ثم حلت الكارثة: سقط الديك الصغير عبر الجليد. يقدم Ushinsky قصصًا عن تصرفات الإهمال في شكل حكاية خرافية، مما يجعل الأطفال يفكرون في أفعالهم.
قام Ushinsky بتكييف الحكايات الشعبية للأطفال. لقد أعطاهم الأفضلية حتى على العمل الأدبي المكتوب جيدًا. لقد قدر بشدة العالم الشعري للفن الشعبي واعتبر الحكايات الخيالية أفضل وسيلة "لفهم الحياة الشعبية".
في الحكاية الخيالية "الرجل والدب"، التي اقتبسها أوشينسكي، أقنع رجل ماكر الدب بأنه من الأفضل له أن يأخذ قمم اللفت وجذور القمح؛ "منذ ذلك الحين، أصبح الدب والرجل منفصلين عن بعضهما البعض." في حكاية خرافية أخرى - "الثعلب والماعز" - الثعلب، بعد أن سقط في البئر، أكد للماعز أنها تستريح هنا: "الجو حار هناك، لذلك تسلقت هنا. " إنه رائع ولطيف هنا! الماء البارد - بقدر ما تريد. تقفز العنزة ببراءة إلى البئر، ويقفز الثعلب على ظهر العنزة، من الخلف إلى قرونها، ويخرج من البئر. في الحكاية الخيالية "The Dashing One-Eyed One" يمكنك حتى سماع أصداء مغامرات أوديسيوس التي دخلت الفولكلور الروسي في العصور القديمة. مثل هوميروس، بطل الحكاية الخيالية (الحداد) يحرق عين ليك الوحيدة ويخرج مع قطيع من الأغنام من المخبأ.
حكايات أوشينسكي الخيالية، مثل "القطة المحتالة"، و"سيفكا بوركا"، و"مينا"، و"الفأس المسلوق"، و"الطائر الكركي ومالك الحزين"، و"عندما يأتي، سوف يستجيب"، و" نيكيتا كوزيمياكا،" مستوحاة من قصص الفولكلور الشهيرة. "الأفعى والغجر". اختار المعلم الحكيم بعناية تلك الحكايات الشعبية التي تكون مفهومة ومثيرة للاهتمام للأطفال ويمكن أن تسليهم وتعليمهم. إن القرب من الفولكلور في حكايات Ushinsky الخيالية مدعوم أيضًا بالافتتاحيات التقليدية: "ذات مرة عاشت قطة وعنزة وكبش في نفس الفناء" ؛ "كان يعيش هناك رجل عجوز وامرأة عجوز، وكانا يعيشان في فقر مدقع"؛ "كان للرجل العجوز ثلاثة أبناء: اثنان منهم أذكياء، والثالث إيفانوشكا الأحمق..."
وهكذا حكايات د. يتردد صدى Ushinsky مع الفن الشعبي الشفهي، بينما يمتلك تحيزًا تعليميًا واضحًا.
خرجت المضيفة وألمحت للإوز إلى المنزل: "علامة، علامة، علامة! " إوز أبيض، إوز رمادي، عد إلى المنزل!»
ومد الإوز أعناقه الطويلة، ونشر أقدامه الحمراء، ورفرف بجناحيه، وفتح أنوفه: «هاهاها! لا نريد العودة إلى المنزل! نشعر بحالة جيدة هنا أيضًا."
رأت المضيفة أنه لا يمكنك الحصول على أي شيء جيد من الإوز، فأخذت غصينًا طويلًا وقادتهم إلى المنزل.
فاسكا
قطة صغيرة - العانة رمادية. فاسيا حنون ولكنه ماكر وأقدامه مخملية وأظافره حادة. يمتلك Vasyutka آذانًا حساسة وشاربًا طويلًا ومعطفًا من الفرو الحريري. القطة تداعب، تنحني، تهز ذيلها، تغلق عينيها، تغني أغنية، ولكن إذا صادفت فأرًا، فلا تغضب! العيون كبيرة، والأقدام فولاذية، والأسنان ملتوية، والمخالب بارزة!
بقرة
البقرة قبيحة لكنها تعطي الحليب. جبهتها واسعة وأذنيها إلى الجانب. هناك نقص في الأسنان في الفم، ولكن الوجوه كبيرة؛ الحافة مدببة والذيل على شكل مكنسة والجوانب بارزة والحوافر مزدوجة. إنها تمزق العشب، وتمضغ العلكة، وتشرب الخمر، وتزأر، وتنادي سيدتها:
- اخرجي يا سيدتي. أخرج سلة المهملات، ونظف المرحاض! أحضرت الحليب والقشدة السميكة للأطفال.
كوكريل مع العائلة
يتجول الديك في الفناء: هناك مشط أحمر على رأسه ولحية حمراء تحت أنفه. أنف بيتيا إزميل وذيل بيتيا عجلة. هناك أنماط على الذيل، وتوتنهام على الساقين. يقوم بيتيا بتجميع الكومة بمخالبه ويدعو الدجاج والكتاكيت معًا:
- الدجاج المتوج! مضيفات مشغولة! موتلي-بثور! القليل من الأسود والأبيض! اجتمعوا مع الدجاج والأطفال الصغار: لقد احتفظت لكم ببعض الحبوب!
تجمعت الدجاجات والكتاكيت وقُلقت؛ لم يتقاسموا الحبوب، بل دخلوا في قتال.
بيتيا الديك لا يحب الاضطرابات - لقد تصالح الآن مع عائلته: واحدة للقمة، أما بالنسبة للنقرة، فقد أكل الحبوب بنفسه، وطار على السياج، ورفرف بجناحيه، وصرخ بأعلى رئتيه: " كو-كا-ري-كو!"
معزة
ماعز أشعث يمشي، ملتحٍ يمشي، يلوح بوجهه، يهز لحيته، ينقر بحوافره: يمشي، يثغ، يدعو الماعز والأطفال؛ وذهب الماعز الصغير والأطفال إلى الحديقة، يقضمون العشب، يقضمون اللحاء، ويفسدون مشابك الغسيل الصغيرة، ويخزنون الحليب للأطفال؛ والأطفال، أطفال صغار، يمتصون الحليب، ويتسلقون السياج، ويتقاتلون بأبواقهم. انتظر، سيأتي المالك الملتحي ويعطيك كل الطلب!
البط
فاسيا يجلس على البنك. يراقب كيف يتعثر البط في البركة: يخفي أنوفه العريضة في الماء، ويجفف أقدامه الصفراء في الشمس.
أمروا فاسيا بحراسة البط، لكنهم ذهبوا إلى الماء - كبارًا وصغيرين: كيف يمكننا إعادتهم إلى المنزل الآن؟
لذلك بدأ فاسيا في النقر على البط: "بطة-بط-بط!" ثرثرة شرهة، أنوف واسعة، وأقدام مكففة! لقد سئمت من حمل الديدان وقطف العشب وابتلاع الطين وملء محاصيلك - لقد حان الوقت لتعود إلى المنزل!
أطاعت فراخ البط فاسيا، وذهبت إلى الشاطئ، وسارت إلى المنزل، وتمايلت من قدم إلى قدم.
بيشكا
"هيا يا بيشكا، اقرأ ما هو مكتوب في الكتاب!"
استنشق الكلب الكتاب وابتعد. يقول: «ليست وظيفتي أن أقرأ الكتب؛ أحرس المنزل، لا أنام في الليل، أنبح، أخيف اللصوص والذئاب، أذهب للصيد، أراقب الأرنب، أبحث عن البط، أحمل الإسهال __ سأحصل على ذلك أيضًا. "
ورقة المعلومات:
حكايات Ushinsky القصيرة مفيدة للأطفال في المجموعتين الإعدادية والمتوسطة من رياض الأطفال. أعمال مختارة كتبها المؤلف نفسه، وكذلك حكايات خرافية روسية في التكيف. لا يسعى الكاتب إلى تطوير حبكة الحكاية، فقد تكون صغيرة جدًا، حتى أنها تشبه أغنية الأطفال. لكن كل حكاية خرافية صغيرة لها "حبوبها" المفيدة. يعلم Ushinsky الطفل دائمًا اللطف والطاعة وحب الحيوانات.
لماذا يكتب Ushinsky هكذا؟
لم يكن كونستانتين ديميترييفيتش راويًا محترفًا على الإطلاق. عمل مدرسًا طوال حياته بحثًا عن طرق جديدة للتعليم في روسيا. حاولت أن أطبق كل أفضل الأشياء التي قرأتها أو رأيتها في الخارج. للقيام بذلك، سافر كثيرا في جميع أنحاء أوروبا، وقراءة السجلات الأرشيفية للمفتشين الروس في مؤسسات التعليم العالي. التقيت بمدرسين وطلاب في بلدي. تضمنت قائمة الأعمال التي نشرها بشكل أساسي الأعمال العلمية في علم أصول التدريس والكتب المدرسية الأولى للمدارس. للروح يمكنه كتابة قصص عن الطبيعة.
أصبحت الحكايات الخرافية محاولة للتواصل عبر المراسلة الأولى مع الأطفال الصغار، والتي يمكن أن تتطور لاحقًا إلى شيء أكثر. أراد Ushinsky العثور على هذا الارتباط الذي من شأنه أن يخبر المعلم بكيفية تطوير أفضل الصفات الإنسانية لدى الأطفال من الحد الأدنى لسن الإدراك، وذلك باستخدام شكل مرح وحتى دون وعي. أفضل طريقة للقيام بذلك هي القصص الخيالية التعليمية. ولسوء الحظ، تمكن المؤلف من كتابة القليل منها.
اقرأ للأطفال
يمكن قراءة حكايات Little Ushinsky الخيالية للأطفال الصغار جدًا. لقد كتب نصوصًا بسيطة دون حبكة طويلة، مما يصعب على الطفل متابعتها. في البداية، سينجذب طفلك إلى لحن العرض والكلمات المألوفة، وبعد ذلك سيفهم المحتوى. كما أن الإيجاز سيخدم غرضًا جيدًا، فهو سيساعد على زرع الفكرة التعليمية في رأس الطفل بشكل موثوق والتي أراد المؤلف أن يتركها فيه.