Il existe de nombreuses situations dans la vie où il semble que tout a été perdu et est devenu irréversible, mais si un enfant n'a pas réussi l'OGE du premier coup, il n'est pas encore temps d'en faire une tragédie universelle. Des millions de personnes, à un moment donné, ont échoué à certains examens et ont continué à vivre après cela, parfois même mieux que ceux qui ont réussi ces examens. Selon les règles établies non pas en 2018, mais avant, tous ceux qui ont obtenu leur diplôme de 9e année doivent réussir le certificat final d'État.

Chaque année, un certain nombre d’enfants malheureux se retrouvent confrontés à un dilemme quant à la marche à suivre. Ses parents posent cette question avec lui. S'il y a des raisons de paniquer et de tragédie, différentes familles décident à leur manière.

Que faire si vous n'avez pas réussi l'OGE ? OGE 2018

Ambitions parentales et psychisme traumatisé

Chacun des parents enthousiastes souhaite avoir un enfant prometteur, un excellent élève prometteur et ayant une carrière réussie. Plusieurs d'entre eux planifient à l'avance l'admission de leur enfant non seulement au collège, mais également à l'obtention d'un diplôme universitaire. A partir de 2017, et en 2018 également, le certificat de 11e année comprend une note calculée comme la moyenne arithmétique et tenant compte de l'examen général de 9e année. De nos jours, de nombreux parents réprimandent leur progéniture pour des scores étonnamment bas.

Il peut y avoir une longue liste de raisons à ce phénomène, mais c'est quand même mieux que si l'enfant n'avait pas réussi l'examen du tout. Comme vous le savez, un C à tous les examens suffit pour réussir l'examen d'État principal.

Que faire si 1 ou 2 matières ne sont pas réussies - reprendre. Si vous n'avez pas de chance avec toutes les disciplines et que l'enfant ne réussit aucun des 4 examens OGE requis, selon les experts, en 2018, cela signifie un désespoir total. La seule option qui reste est de finir à nouveau en 9e année.

L'enfant a échoué à l'examen

Que faire dans chaque cas ne signifie pas le désespoir, mais une recherche rapide d'une issue :

• le manque de points allant jusqu'au « A » souhaité par les parents signifie un travail intensif en 10e et 11e années ;


• un ou deux échecs aux examens - reconversion d'urgence et reprise en réserve - en juin ou septembre ;


• si l'enfant n'a pas du tout réussi l'OGE, c'est-à-dire 3 ou 4 examens en dessous des trois requis, la recherche d'une réponse à la question de savoir quoi faire semble tout simplement irréaliste.

Les parents sont informés que l'échec aux examens de 9e année en 2018 signifie qu'il n'y a qu'une seule option : renvoyer l'enfant en 9e année. Et ce n'est pas vrai. Les citoyens sobres réfléchiront bien à la situation et découvriront plusieurs autres solutions tout à fait acceptables.

Pour ce faire, il faut abandonner les ambitions qui étaient auparavant assignées à l'enfant et chercher un autre moyen possible pour lui d'obtenir un certificat.

Les principaux moyens auxquels vous pouvez recourir

Si un enfant n'a pas réussi l'examen d'État unifié, il n'est pas nécessaire de le forcer à subir à nouveau l'intervention douloureuse un an plus tard, puis à nouveau, mais sous la forme de l'examen d'État unifié, après encore 2 ans. Peut-être qu'il ne peut tout simplement pas mobiliser ses efforts pour réussir l'examen. La deuxième année en neuvième signifie encore quatre épreuves, et un échec probable si plus de deux ne sont pas réussis.

C'est de l'argent pour un tuteur, du gaspillage, une année de vie perdue et les nerfs de toute la famille. La mise en œuvre des projets grandioses placés par les parents sur les épaules fragiles de l'adolescent est encore aussi lointaine qu'au premier instant, lorsqu'il s'est avéré que le nombre de points requis pour réussir l'OGE n'était pas marqué.

Points OGE

Il existe plusieurs options pour la prochaine reprise :

• une autre année en 9e - et encore 4 examens ;


• étudier à la maison - et réussir l'OGE de manière générale ;


• admission à l'école du soir, avec emploi obligatoire, pour obtenir un certificat.

Et il n'y a qu'une seule issue qui peut sembler appropriée dans cette situation : le bon choix d'une école professionnelle.

Vous pouvez vous inscrire dans une école professionnelle

Dans les grandes villes, il existe des écoles payantes qui acceptent les élèves après la 8e année. Y étudier, c'est obtenir simultanément un certificat et une profession.

Le document officiel reçu donne, dans certains cas, le droit d'admission prérogative dans les universités concernées, avec lesquelles l'école a parfois un accord.

Le système d’enseignement professionnel n’a pas disparu, il fonctionne toujours et ne doit pas être perçu comme un épouvantail. C'est la seule alternative raisonnable au redoublement honteux d'une année scolaire, opportunité de changer d'environnement et d'exercer un métier. Elle est une étape sur une autre échelle vers les sommets de carrière. Si seulement l'enfant avait le désir et que les parents avaient la possibilité de l'aider.

Source d'information : brochure de Rosbrnadzor « Qu'est-ce que l'OGE ? - télécharger

Pour obtenir un certificat d'enseignement général de base, les diplômés suivent deux matières obligatoires (langue russe et mathématiques) et deux matières au choix.

Les matières au choix ne sont pas reprises et leurs résultats n'affectent pas les notes du certificat.

Si un diplômé obtient un résultat insatisfaisant dans une ou deux des matières suivies au GIA-9, il peut alors repasser ces examens les jours de réserve (période d'été)

Si un diplômé n'a pas réussi le GIA-9, ou a obtenu des résultats insatisfaisants dans plus de deux matières académiques, ou a obtenu un résultat insatisfaisant répété dans l'une de ces matières lors de sa reprise un jour de réserve, il peut alors repasser le GIA-9. dans les matières académiques pertinentes à des dates limites supplémentaires en septembre.

Si l’élève obtient à nouveau une mauvaise note, il lui reste deux options.

Je n'ai pas réussi l'OGE

Il peut reprendre le cours de 9e ou passer un an à la maison et passer l'OGE au printemps prochain. Au lieu d'un certificat, un tel diplômé reçoit un certificat d'études dans un établissement d'enseignement général. Il ne donne pas la possibilité d'entrer dans une école technique ou un collège.

Appel

Pour garantir le droit du participant au GIA-9 de mener objectivement l'examen et d'évaluer ses résultats, il existe une procédure d'appel.

Les participants au GIA-9 peuvent faire appel :
sur la violation de la procédure établie pour la conduite du GIA-9 dans une matière académique ;

À propos du désaccord avec les points attribués.

Les appels ne sont pas acceptés :

Sur le contenu et la structure du KIM dans les matières académiques ;

Sur les questions liées à la violation par le participant de la procédure de conduite du GIA-9 ;

Pour les questions liées à un formatage incorrect de la copie d'examen ;

Pour les questions liées à l'évaluation des résultats des tâches à réponse courte.

Des commissions de conflit sont créées dans chaque région pour examiner les recours. Lors de l'examen du recours, à la place du participant au GIA-9 ou avec lui, ses parents (représentants légaux) peuvent être présents, qui doivent être munis de leur passeport. Les représentants légaux (tuteurs, parents adoptifs, curateurs, ainsi que les personnes s'occupant d'une personne adulte capable qui, pour des raisons de santé, ne peuvent exercer ses droits) doivent également disposer d'autres documents confirmant leurs pouvoirs.

En outre, des membres de la Commission des examens d'État, des fonctionnaires de Rosobrnadzor et des autorités régionales de contrôle dans le domaine de l'éducation peuvent être présents à l'appel.

Voir également:

Site officiel de l'examen d'État unifié

Présentation de l'OGE

Version démo de l'OGE (GRA 9e année) 2018 en mathématiques

Préparation à l'OGE

Orthographe combinée et séparée NON
1.Identifiez une phrase dans laquelle NON s’écrit CONTINUEMENT avec le mot. Ouvrez les parenthèses et écrivez ce mot.
1. L'étudiant qui s'est (NON) COMPARU à l'examen était malade.
2. L'acteur a parlé (PAS) FORT, mais de manière expressive.
3. La clôture de notre datcha est toujours (PAS) PEINTE.
4. L'élève a récité le texte par cœur, (PAS) REGARDANT le livre.
5. Il ne restait (PAS) PLUS d’une semaine avant les vacances.
2.Identifiez une phrase dans laquelle NON et le mot sont orthographiés CONTINUEMENT. Ouvrez les parenthèses et écrivez ce mot.
1. La question du financement de la construction est toujours (NON) RÉSOLUe.
2. Résoudre le problème s’est avéré loin d’être (PAS) FACILE pour moi.
3.

Que faire si vous n'avez pas réussi l'OGE en 2018

La victoire dans une dispute (PAS) présuppose TOUJOURS le triomphe de la vérité.
4. Un craquement (pas) FORT fit regarder autour de lui le chasseur.
5. L'homme a traversé la cour et, sans que personne ne l'ait remarqué, a disparu au coin de la rue.
3.Identifiez la phrase dans laquelle NON s’écrit CONTINUEMENT avec le mot. Ouvrez les parenthèses et écrivez ce mot.
1. Un fils stupide ne recevra aucun sens de la part de son propre père.
2. Un mot (UN)KIND brûle plus douloureusement que le feu.
3. (NE PAS) me permettant de me rapprocher, le renard s'est précipité dans l'eau.
4. Les gens qui ne sont (PAS) allés au Kamtchatka ne peuvent pas imaginer toute la beauté du matin.
5. Je n’ai même pas eu de regrets ce jour-là.
4.Écrivez le mot dans lequel NOT (NI) est orthographié CONTINUEMENT.
1. À la maison, une (PAS)BONNE nouvelle nous attendait.
2. Nous n'avons (JAMAIS) vu mon père triste ou confus.
3. Il s'agissait de (PAS) PERSONNE d'autre que le directeur de l'école.
4. L'artiste avait un visage (PAS) MAGNIFIQUE, mais étonnamment expressif.
5. La clôture était (NON) PEINTE et tombait d’un côté.
5.Identifiez une phrase dans laquelle NON est orthographié CONTINUEMENT avec le mot. Ouvrez les parenthèses et écrivez ce mot.


6.Identifiez une phrase dans laquelle NOT est épelé avec le mot. Ouvrez les parenthèses et écrivez ce mot.
1. Nous n’obtenons (PAS) TOUJOURS ce que nous voulons.
2. La liste des livres s'est avérée loin d'être (PAS) COMPLÈTE.
3. La majeure partie de l’herbe du pré n’est pas encore tondue.
4. Le nouveau livre s’est avéré être un (UN)SUCCES.
5. Il y a toujours (PAS) ASSEZ de temps catastrophique.
7.Identifiez la phrase dans laquelle NON est écrit SÉPARÉMENT avec le mot. Ouvrez les parenthèses et écrivez ce mot.


8.Identifiez la phrase dans laquelle NON est écrit SÉPARÉMENT avec le mot. Ouvrez les parenthèses et écrivez ce mot.
1. Elle s'est rapidement tournée vers lui avec un mouvement de colère qui n'avait pas encore réussi à se traduire dans son regard, mais elle a immédiatement ri.
2. Quelque part là-bas, bien en contrebas, à sept milles de là, le domaine Shakhmatovo (NON) VISIBLE d'ici.
3. En cette heure de grâce paisible, il fait bon marcher devant les latrines avec la tête (ONU) COUVERTE.
4. La journée était (PAS) LUMINEUSE, mais lumineuse et calme – en quelque sorte endormie.
5. La nature est conçue de telle manière que la crotte de nez la plus (PAS) IMPORTANTE garde en elle des schémas universels.
9.Identifiez une phrase dans laquelle NON est orthographié CONTINUEMENT avec le mot. Ouvrez les parenthèses et écrivez ce mot.
1. À la disparition extraordinaire de Likhodeev s'est ajoutée la disparition (ONU) PRÉVUE de l'administrateur Varenukha.
2. L’homme n’a même pas bougé lorsque le médecin est entré.
3. Le professeur (IN)ATTENDU a mystérieusement fait signe aux deux amis de se rapprocher de lui.
4. Rien (NON) DIT à ce sujet dans aucun journal.
5. Maintenant, il n'était plus (PAS) AIR, mais ordinaire, charnel.
10.Identifiez une phrase dans laquelle NON est orthographié COLLECTIVEMENT avec le mot. Ouvrez les parenthèses et écrivez ce mot.
1. Quelqu'un s'agitait, criant qu'il fallait tout de suite, sur place, (PAS) QUITTER les lieux, composer une sorte de télégramme collectif.
2. Dans la pièce de devant, (NON) ÉCLAIRÉE avec une ampoule, un vélo sans pneus était accroché au mur depuis le plafond.
3. Un rayon de lune, filtrant à travers une fenêtre poussiéreuse qui n'avait (PAS) été essuyée depuis des années, illuminait avec parcimonie le coin où l'icône oubliée était accrochée dans la poussière et les toiles d'araignées.
4. Sur la porte de la chambre n°2, il y avait quelque chose (PAS) TRÈS clair écrit : « Voyage créatif d'une journée ».
5. La porte voisine portait une inscription courte mais tout à fait (IN)COMPRENDABLE : « Perelygino ».
11. Déterminez la phrase dans laquelle NON est écrit avec le mot. Ouvrez les parenthèses et écrivez ce mot.
1. Les jouets qui étaient (NON) ÉPUISÉS en un mois ont été réduits.
2. Cet artiste talentueux (PAS)IMMÉDIATEMENT a réussi à obtenir une reconnaissance publique.
3. Tandis que le soleil (NON) CACHÉ par les nuages ​​illumine la ville d'une lumière étonnamment brillante.
4. Un contremaître d'atelier de menuiserie est passé devant Pelageya (PAS) DÉPÊCHEZ-VOUS.
5. (PAS) MALGRÉ la charge de travail colossale, il a quand même trouvé le temps de nous retrouver dans un café.
12. Déterminez la phrase dans laquelle NON est écrit avec le mot. Ouvrez les parenthèses et écrivez ce mot.
1. S’il n’y a pas de fleurs en plein hiver, vous n’avez (PAS) BESOIN d’en être triste.
2. Le prince Andrei était irrité par le regard froid et (PAS) pénétrant de l’âme de Speransky.
3. (PAS) TOUT LE MONDE peut formuler ses pensées avec précision.
4. Ivan a commencé à penser que le service de chirurgie avait une très (PAS) MAUVAISE équipe.
5. Les tilleuls de l'ancien jardin ont été (NON) COUPÉS, ils ont été sauvés.
13. Déterminez la phrase dans laquelle NON est écrit avec le mot. Ouvrez les parenthèses et écrivez ce mot.
1. N'ayant pas prévu de rencontrer des adversaires aussi dangereux, les pirates changèrent de tactique.
2. Dans l'intrigue de ce roman, il y a un fragment (NON) EXPLIQUÉ par aucun des spécialistes de la littérature.
3. Il s’est avéré qu’il s’agissait d’un outil (IN)ADAPTÉ à ce travail.
4. Il n'y a qu'une seule bande (NON)COMPRESSÉE, ça me rend triste.
5. Le père de Boulgakov n’a enseigné (PAS) RIEN d’autre que l’histoire des confessions chrétiennes d’Europe occidentale, c’est-à-dire le protestantisme.

Que faire si un enfant ne réussit pas l'OGE ?

Si, en neuvième année, votre enfant a subi un fiasco complet, n'a pas réussi le GIA ou n'a pas été autorisé à passer l'examen, cela ne signifie pas que toutes les portes sont fermées devant lui. Au lieu d'un certificat, ils donnent un certificat. Voyons ensemble quoi en faire et où aller étudier ensuite.

Devons-nous réessayer ?

Selon la loi, les enfants qui ont terminé la 9e année avec un certificat de la forme établie peuvent tenter de repasser le GIA dans un an en tant qu'étudiant externe. Dans ce cas, les matières pour lesquelles des notes insatisfaisantes ont été obtenues doivent être sélectionnées.

Si vous le souhaitez, votre fille ou votre fils peut rester en rééducation et réussir le GIA avec de nouveaux camarades de classe l'année prochaine.

Que faire si vous n'avez pas réussi l'OGE en 9e ?

En règle générale, cela s'applique à ceux qui n'ont pas été admis à la certification.

Où aller avec de l'aide ?

Jusqu'en 2015, pour suivre une formation dans diverses formations professionnelles, principalement des ouvriers, un certificat de scolarité était un pré-requis. Vous pouvez désormais vous inscrire dans un établissement d'enseignement secondaire spécialisé avec un certificat.

Que deviendra votre fille ou votre fils ?

La liste des spécialités de travail et des postes des employés ne se limite pas au concierge, au plombier et au tourneur, avec lesquels ils adorent effrayer les adolescents. En fait, il existe bien d’autres métiers :

• éducateur;
• agent de sécurité privé;
• cuisiner;
• conducteur;
• couturière;
• conducteur;
• hôtesse de l'air;
• maître-chien;
• coiffeur;
• électricien, etc

Si votre fils ou votre fille réussit dans son métier, il peut gagner très bien. Ici comme ailleurs, l’essentiel est l’effort et l’envie.

Vous pouvez découvrir quels collèges acceptent les étudiants ayant une éducation de 8e année dans votre région auprès de votre département local de l'éducation publique. Dans la plupart des cas, la formation est dispensée sur une base rémunérée.

Pourquoi devriez-vous aller à l'université ?

Admettez-le, après avoir réfléchi : « Quelle horreur ! Vous n’avez pas réussi/n’avez pas réussi l’examen d’État ! le suivant était : « Il va perdre une année entière, que dois-je faire ?! » L'oisiveté a un effet destructeur même sur un adulte, sans parler d'un adolescent qui n'hésite déjà pas à négliger ses études. Dans cette situation, l’enseignement professionnel primaire et secondaire constitue une bonne option.

• Tout d'abord, l'enfant sera occupé par son travail et ne restera pas assis pendant des jours devant l'ordinateur ni ne traînera dans un endroit inconnu.
• Les études collégiales pour les enfants titulaires d'un certificat durent jusqu'à 6 à 8 mois. Ils étudient des disciplines spécialisées et acquièrent des compétences pratiques en production. Les cours commencent généralement en octobre. Il faudra un an avant la reprise. Pendant ce temps, votre enfant recevra une profession et un grade approprié.
• Si votre fils ou votre fille réussit l'examen d'État, il pourra poursuivre ses études gratuitement dans n'importe quelle spécialité. Un diplôme d'études collégiales spécialisé offre certains avantages lorsqu'on entre dans une université spécialisée. De plus, de nombreux collèges et universités participent au programme « collège-université » ; leurs diplômés peuvent s'inscrire immédiatement en 2e ou 3e année d'une université spécialisée.

Comme vous pouvez le constater, l’université offre de bonnes perspectives. Si votre fils ou votre fille se prépare immédiatement à étudier, il réussira à l’avenir.

Comment se préparer à la reprise de l'examen d'État ?

Sans passer le diplôme final d'État, votre fils ou votre fille peut accéder à un métier, augmenter son grade, mais son niveau d'éducation restera le même. Les employeurs font toujours attention à cette colonne dans le cahier de travail. Par conséquent, vous devrez toujours passer l’examen d’État. Nous avons déjà écrit sur les règles et les délais pour repasser l'examen d'État.

• Un tuteur professionnel préparera votre fils ou votre fille, mais les cours sont très coûteux et peuvent être interrompus en raison de sa maladie ou d'autres circonstances urgentes. Après tout, c'est aussi une personne.
• De nombreux collèges proposent des cours préparatoires. Ils sont légèrement moins chers que les cours dans les centres éducatifs, mais ne sont pas toujours efficaces, car il y a toujours de grands groupes. Les cours sont dispensés par les mêmes professeurs du collège.
• Dans les centres éducatifs, les cours ne sont jamais annulés. Les groupes sont composés de 5 à 6 personnes. Les enseignants sont souvent des experts certifiés en examens d’État et en examens d’État unifiés et se concentrent sur des résultats élevés.

Il n’y a pas de situations désespérées. Si votre enfant a reçu un certificat au lieu d'un certificat, ne vous précipitez pas pour tout blâmer uniquement sur lui. Vous êtes également impliqué dans cela, admettez-le. Dans certains endroits, ils n'étaient pas obligés de s'asseoir à l'heure pour les cours, dans d'autres, ils étaient autorisés à manquer une journée. Au lieu de chercher quelqu’un à blâmer, tirez le meilleur parti de la situation. Concentrez-vous sur l’entrée à l’université et sur la préparation à repasser le GIA.

Tous les élèves de neuvième année doivent réussir le GIA à la fin de l'année scolaire. Bien que les tâches KIM soient élaborées en tenant compte de la quantité de connaissances acquises dans le cadre des programmes scolaires d'enseignement général, il arrive également que les élèves ne puissent pas répondre à la plupart des questions et reçoivent des notes insatisfaisantes. Mais l'échec à l'examen n'est pas une condamnation à mort : dans le cadre de la certification finale, une reprise de l'OGE est prévue.

Qui peut reprendre le GIA-9

Les catégories de ceux qui sont autorisés à repasser un examen OGE échoué de leur choix ou dans les matières académiques de base sont régies par le paragraphe 30 de la procédure de réalisation du GIA 9 (arrêté du ministère de l'Éducation n° 1394).

Cette année, les étudiants sont autorisés à reprendre :

• ceux qui ont reçu une mauvaise note dans au plus deux disciplines académiques ;
• ceux qui ne se sont pas présentés à l'examen ou n'ont pas terminé le travail pour une raison valable (pour cause de maladie, en raison d'une forte détérioration de l'état de santé de l'EPI et en raison d'autres circonstances confirmées par des documents) ;
• ceux qui ont déposé un recours concernant une violation de la procédure d'inspection d'État et ont reçu une décision positive de la Commission d'examen d'État ;
• dont les résultats ont été annulés par la commission des conflits lorsque des faits de violations de la procédure OGE ont été révélés par les personnes chargées de l'organisation de l'examen d'État et qui étaient présentes au PPE (point d'examen).

L'année prochaine, l'OGE sera repassé par ceux qui ont obtenu plus de deux notes insatisfaisantes au GIA et n'ont pas pu les corriger dans le délai supplémentaire imparti.

Combien de fois peut-on repasser l'OGE ?

Si l'on écarte les formulations officielles complexes et plutôt vagues sur le nombre de reprises autorisé, alors en fait, afin de corriger une mauvaise note obtenue à l'examen d'État, deux tentatives sont données au cours de la période d'examens de l'année universitaire en cours (le premier - les jours de réserve, le second - en septembre).

Plus précisément, le nombre de reprises est indiqué au paragraphe 61 de l'arrêté n° 1394 du ministère de l'Éducation et des Sciences (dernière édition du 17.

L'enfant n'a pas réussi l'OGE : que faire

Les innovations ont facilité la vie des élèves de neuvième année : dans la version du document en vigueur jusqu'au 16 février 2017, une seule matière était autorisée à être reprise en été.

Période de reprise

Le calendrier de reprise des examens du GIA 9 prévoit des délais de certification supplémentaires :

• jours de réserve (au début - en mai, sur la scène principale - en juin) ;
• Période de septembre.

Un jour de réserve distinct est alloué pour reprendre les mathématiques, le russe et les langues étrangères. Les articles restants sont remis plusieurs fois dans la même journée, par exemple comme ceci :

Les écoliers peuvent repasser l'OGE les jours de réserve :

• pour de bonnes raisons, n'a pas participé à l'examen, qui s'est déroulé selon le calendrier principal ;
• ceux qui ont déposé un recours et ont reçu une réponse positive ;
• dont les résultats ont été annulés en raison de violations de la procédure de déroulement de l'examen d'État par les organisateurs de la certification ;
• a reçu une mauvaise note dans une ou deux des matières.

En septembre, l'OGE sera repassé par ceux qui :

• a reçu un ou deux échecs, mais a décidé de ne pas se précipiter pour repasser le test, mais a décidé de s'y préparer soigneusement dans les deux mois ;
• pour des raisons de santé et d'autres raisons valables, il n'a pas pu profiter de la deuxième chance en juin ;
• J'ai échoué au test de reprise les jours de réserve en été.

L'année prochaine, les diplômés de neuvième année seront autorisés à passer le GIA :

• ceux qui ont reçu une mauvaise note à la reprise en septembre ;
• qui a échoué à trois ou quatre examens.

Après avoir repassé avec succès l'OGE en septembre, s'il y a des places libres dans l'établissement d'enseignement, le diplômé peut poursuivre ses études en 10e ou entrer dans un collège si l'administration de l'établissement accepte de l'inscrire après la rentrée.

S'il n'a pas été possible de réussir le GIA, alors l'étudiant, par décision de ses parents ou représentants légaux, peut :

• rester pour une formation complémentaire;
• passer à des programmes adaptatifs ;
• recevoir un certificat de la forme établie au lieu d'un certificat.

Avec le certificat, vous pouvez étudier seul à la maison et repasser l'OGE l'année prochaine. En option : poursuivez vos études dans un collège ou une école technique (très probablement, ils proposeront une forme rémunérée) et obtenez un métier.

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Que faire si vous n'avez pas réussi l'OGE

Conformément à la loi fédérale sur l'éducation dans la Fédération de Russie, les élèves de 9e année passent obligatoirement la certification finale d'État (GIA-9). Le GIA-9 est réalisé :

- sous la forme de l'OGE - l'examen principal d'État utilisant des matériaux de mesure de contrôle standardisés (CMM) ;

- sous forme de GVE - examen final d'État sous forme d'examens écrits et oraux utilisant des textes, des sujets, des devoirs, des tickets.

La forme principale de GIA-9 est l'OGE. Le GVE est destiné aux étudiants handicapés, aux enfants handicapés, aux étudiants scolarisés dans des internats et des écoles étrangères, ainsi qu'aux mineurs en prison.

Les élèves de neuvième année doivent soumettre une demande de participation au GIA-9 jusqu'au 1er mars inclusà votre école. Ils doivent y indiquer les matières académiques choisies pour la réussite et la forme de certification finale - OGE ou GVE.

Combien de matières les élèves de neuvième année suivent-ils en 2017 ?

En 2017, les diplômés de 9e suivent deux matières obligatoires - Langue russe et mathématiques et deux matières au choix. Pour les étudiants handicapés, les étudiants handicapés et les personnes handicapées ayant suivi des programmes éducatifs de formation générale de base, le nombre d'examens passés est réduit à leur demande. jusqu'à deux obligatoires - en langue russe et en mathématiques.

Résultats obtenus au GIA-9 dans les 4 matières, affectera la note finale incluse dans le certificat de formation générale de base, ainsi que l'obtention d'un certificat. Les notes finales de la 9e année en langue russe, en mathématiques et dans deux matières académiques choisies par l'étudiant sont déterminées comme suit : moyenne arithmétique des notes annuelles et d'examen diplômés et sont inclus dans le certificat en nombres entiers conformément aux règles d'arrondi mathématique.

Le GIA-9 dans les régions est organisé par l'organe exécutif de l'entité constitutive de la Fédération de Russie qui exerce l'administration publique dans le domaine de l'éducation.

Qui est autorisé à passer l'examen d'État 9

Les étudiants qui n'ont pas de dette académique et qui ont entièrement terminé le programme d'études ou le programme individuel sont admis au GIA-9, c'est-à-dire avoir des notes annuelles dans toutes les matières académiques du programme pour la classe IX, pas moins que satisfaisant.

Les étudiants qui ont suivi le programme éducatif de la formation générale de base en forme d'éducation familiale, a le droit de réussir l'examen d'État en tant qu'étudiant externe. Ils sont admis à l'examen d'État sous réserve de l'obtention de notes. au moins satisfaisant à la certification intermédiaire.

Les étudiants qui sont au cours de l'année scolaire en cours lauréats ou lauréats de la phase finale de l'Olympiade panrusse pour les écoliers, membres des équipes nationales de la Fédération de Russie qui ont participé aux olympiades internationales et ont été formés de la manière prescrite, sont libérés de l'obtention du certificat final d'État dans une matière académique correspondant au profil de l'Olympiade panrusse pour les écoliers, l'Olympiade internationale.

Et si le diplômé n'a pas réussi le GIA-9

Les résultats du GIA-9 sont reconnus satisfaisant dans le cas où un étudiant dans les matières suivies a marqué le nombre minimum de points, déterminé par l'organe exécutif de l'entité constitutive de la Fédération de Russie exerçant l'administration publique dans le domaine de l'éducation. Si un diplômé n'est pas satisfait des résultats du GIA-9, il peut faire appel.

Si les étudiants obtiennent des résultats insatisfaisants au GIA-9 dans pas plus de deux matières académiques(parmi les matières obligatoires et facultatives), ils encore sont autorisés à passer le GIA-9 dans les matières académiques pertinentes au cours de l'année en cours en délais supplémentaires.

Étudiants qui n'ont pas réussi le GIA-9 ou ont obtenu des résultats insatisfaisants au GIA-9 dans plus de deux matières académiques, ou qui a reçu un résultat insatisfaisant répété un par un de ces éléments au GIA-9 en termes supplémentaires, accordé le droit réussir des examens dans des matières académiques pertinentes, mais au plus tôt le 1er septembre 2017.

Si un élève de neuvième année n'a pas été admis à l'examen d'État ou n'a pas réussi à nouveau l'examen d'État

Recevoir une formation générale est obligatoire avant que le citoyen n'atteigne l'âge 18 ans.

élèves de 9e année n'a pas terminé le programme dans son intégralité(avec dette académique), ainsi que les diplômés, ceux qui n'ont pas réussi le GIA-9, à la discrétion des parents (représentants légaux), peut rester sur redoubler l'école ou passer à l'éducation sous forme d'éducation familiale. À la sortie de l'école, ils reçoivent un certificat d'études dans un établissement d'enseignement de la forme établie. Ces personnes peuvent réussir l'examen d'État en un an.

Le transfert conditionnel ne s'applique pas aux élèves de neuvième année en raison de la disposition du paragraphe 5 de l'article 66 de la loi sur l'éducation selon laquelle les étudiants qui n'ont pas maîtrisé le programme éducatif de base de l'enseignement général primaire et (ou) de l'enseignement général de base ne sont pas autorisés à étudier aux niveaux suivants de l'enseignement général

Pour information

Le droit à l’éducation dans la Fédération de Russie est un droit constitutionnel inaliénable des citoyens. Conformément à l'art. 63 du Code de la famille de la Fédération de Russie, clause 1, partie 4, art. 44 Loi fédérale n° 273-FZ Les parents sont tenus de veiller à ce que leurs enfants reçoivent une éducation générale.

Conformément à l'art. 65 du Code de la famille de la Fédération de Russie, les parents qui exercent leurs droits parentaux au détriment des droits et intérêts des enfants sont responsables de la manière prescrite par la loi. La législation actuelle prévoit le droit de la famille, la responsabilité administrative et même pénale des parents en cas de violation des droits et intérêts légitimes des enfants.

Que faire si un élève a des problèmes avec GIA-9: 20 commentaires

Un diplômé de 9e a repassé le GIA avec un « 2 ». Il a la possibilité de le repasser en septembre. Quel est le statut de l’étudiant pendant la période estivale (avant la troisième tentative de rattrapage en septembre) ? Quels sont les droits des parents (options possibles) ? L'enfant doit-il recevoir un certificat ou est-il considéré comme retenu pour poursuivre ses études ou autre chose ? Comment agir correctement ?

Dans la continuité de la dernière lettre. L'élève n'a pas repassé l'examen OGE de 9e année en septembre ; il a déjà 18 ans ; CEUX. Nous devons maintenant lui délivrer un certificat de... , et s'il veut quand même réussir cet examen, il rédigera un dossier de candidature en février et le repassera en 2018. Est-ce ainsi?

Bon après-midi Un diplômé de 9e a obtenu un résultat insatisfaisant en septembre
délais. Que doit faire une organisation éducative ? Repartira-t-il avec un certificat ou poursuivra-t-il ses études en 9e ? Sous quelle forme ?

Bon après-midi Un élève de 9e année ne maîtrise en aucune façon le programme et a des notes inférieures à satisfaisantes dans toutes les matières. Le comportement est bon, mais il existe des problèmes de développement (santé : bégaiement, difficulté à prononcer les sons, maladies de peau, qui provoquent une timidité importante). Est-il possible pour cet étudiant de passer des examens au sein de l'école. Pour obtenir au moins un certificat de formation. Peut-être que pour cela, vous devez obtenir des certificats d'établissements médicaux ? Merci d'avance pour votre réponse!

Bonjour, j'ai étudié au pensionnat 4 à Volgograd pendant 17 ans. Puis-je obtenir un certificat ? Ou où aller pour passer des examens et obtenir un certificat ? La parole n'est pas très altérée, mais elle est claire et tout le monde comprend ma parole)

Mémo pour les parents

Dans toute la Russie, les élèves de neuvième année passent l'OGE (principaux examens d'État). De nombreux parents, quant à eux, ne comprennent pas ce que peut signifier la réussite ou l'échec de l'OGE pour un élève. Nous avons trouvé la réponse à cette question.

Les notes OGE servent en quelque sorte de passage à la 10e année. Les élèves de neuvième année doivent réussir quatre matières : deux obligatoires (langue russe et mathématiques) et deux matières au choix. (Les matières les plus populaires en 2018 étaient les études sociales, choisies par 63 % des participants, la géographie - 33 %, la biologie - 30 % et l'informatique - 28 %).

Quant à l'OGE obligatoire en langues étrangères, nous vous rappelons qu'il ne sera instauré qu'en 2020.

Les premiers résultats de l'OGE-9 sont évalués en points primaires, qui sont ensuite traduits dans l'échelle habituelle de cinq points. Les points sont utilisés pour calculer la note finale du certificat d'enseignement général de base pour les diplômés de la neuvième année comme la moyenne arithmétique entre la note annuelle et le résultat de l'examen général dans la matière.

Les notes « D » pour l'OGE peuvent être repassées aussi bien lors de jours de réserve spécialement prévus pendant la campagne d'été qu'à des dates supplémentaires en septembre. Dans le même temps, si auparavant les élèves de neuvième année qui avaient obtenu au moins une mauvaise note devaient repasser tous les examens de l'OGE, alors à partir de cette année, ils n'auront plus qu'à repasser celui pour lequel ce « f » a été obtenu.

S'il n'a pas été possible de repasser le « D » à l'OGE ni à l'été ni en septembre, le perdant, sur décision des parents, pourra être laissé en 9e pour la deuxième année. Ou bien, comme alternative, il quitte l'école avec un certificat et reçoit un certificat pour 9 classes, par exemple après avoir étudié pendant un certain temps au collège, où il sera accepté avec ce certificat.

En cas de reprise réussie, un certificat de neuf ans sera délivré. Mais en entrant en 10e année, des problèmes peuvent survenir dans ce cas. D’ailleurs, non seulement chez les élèves D, même s’ils se sont améliorés, mais aussi chez les élèves C. Surtout si l'école où ils étudient est considérée comme forte ou spécialisée.

Selon les règles en vigueur, la décision sur les règles de recrutement des élèves de dixième année est en grande partie laissée aux écoles et est régie non pas par des lois communes à tous, mais par des documents internes de l'école - les soi-disant lois locales. Par exemple, la charte de l'école. Et s'il y est écrit que seuls les diplômés de la 9e année qui ont, disons, des notes annuelles ou des résultats OGE d'au moins « B » entrent en 10e année, alors l'école a toutes les bases légales pour le faire. Par conséquent, avant de faire appel des actions de la direction de l'école, vous devez lire attentivement ces documents.

Les droits accrus dont jouit l'école lors de l'inscription en 10e année lui laissent une grande liberté de décision dans la prise de décisions. Beaucoup dépend donc de l’opinion générale de l’étudiant. Par exemple, un excellent élève ou simplement un bon élève qui, par peur, a échoué à l'un des examens OGE, peut toujours être accepté après une reprise. Mais il n'y a pas d'étudiant C invétéré, même s'il a réussi tous les examens sans « F ». Ensuite, pour ceux qui ne seront pas acceptés en 10e, deux voies s'ouvrent : soit vers une école plus simple (ce qui est tout à fait réaliste), soit vers l'université. C'est-à-dire dans le système d'enseignement professionnel secondaire - pour maîtriser les métiers manuels.

Cependant, vous pouvez bien entendu vous plaindre de la décision de la direction de l'école. D’abord au ministère régional de l’Éducation, puis au département fédéral, désormais rebaptisé ministère de l’Éducation. Mais espérons qu’aucun de ceux qui décident de poursuivre leurs études en 10e n’aura à le faire.

AIDE "MK". Au total, 1,3 million de bacheliers de 9e passeront l'OGE en 2018. La période principale d'examens a débuté le 25 mai et durera jusqu'au 29 juin.

Le plus désagréable est que l'enfant n'ait pas réussi l'OGE en raison de son retrait de l'examen pour tricherie, utilisation de littérature supplémentaire non autorisée, conversation avec une personne présente ou au téléphone. Expliquez à votre enfant bien-aimé que pendant l'examen, vous ne devez pas tenter le destin avec des actions aussi irréfléchies et respecter strictement les règles de réussite de l'OGE établies pour tous les candidats.

Mais le plus souvent, les raisons d'un résultat insatisfaisant sont différentes : lacunes dans les connaissances, confusion totale.

Si vous ne réussissez pas plus de deux examens, vous pouvez réessayer le jour approuvé suivant pour le repasser. Les jours de réserve sont généralement prévus pour les derniers jours du mois de juin. Dans une telle situation, il est important de connaître immédiatement la date exacte et de ne pas confondre le jour fixé à cause de l'agitation nerveuse et du stress.

Et préparez-vous au mieux - autant que votre dévouement, vos capacités et votre temps le permettent. Les parents et les enfants doivent mobiliser toutes leurs forces et essayer de réussir le plus tôt possible. Il y a peu de temps pour une préparation intensive. Alors agissez vite. Les larmes, les gémissements, l'hystérie n'aideront pas ici.

Découvrez la cause de l'échec. Confus? Par peur, votre esprit s’est complètement éteint et vous ne parveniez même pas à comprendre le sens des tâches, même si vous voyiez qu’elles étaient simples et pouvaient être accomplies rapidement ?

Ou est-ce que certains se sont avérés difficiles à résoudre ? Ensuite, vous devez essayer de vous rappeler quelles tâches sont devenues telles et résoudre des tâches similaires plusieurs fois, en les prenant, par exemple, dans la banque de tâches OGE.

Ne laissez pas la préparation au hasard, n’espérez pas que l’enfant saura tout tout seul selon le manuel. Pour être sûr, engagez des tuteurs fiables et éprouvés, suivez des cours où ils pourront vous accompagner individuellement dans vos études.

Que se passe-t-il si la première reprise échoue et que vous ne parvenez pas à obtenir le minimum de points requis ? Alors préparez-vous à le repasser en septembre. Et même si dans ce cas, vous aurez plus de temps pour vous préparer, vous ne devriez pas vous détendre : les résultats de l'examen indiquent de grandes lacunes dans vos connaissances, compétences et capacités existantes.

Que faire si, lors de l'OGE, les résultats dans trois, voire dans les quatre matières, s'avèrent insatisfaisants ? Étudiez avec persévérance, décidez et, en septembre, entreprenez la reprise de manière décisive et responsable.

Malgré toutes ces possibilités de réussite et de rattrapage, la question se pose : si un enfant décide de poursuivre ses études, passez les examens, mais pourquoi un écolier qui n'a pas voulu et ne veut pas étudier a-t-il besoin de quatre matières réussies ? Si les professeurs arrivaient à peine à la fin de la neuvième année, rêvant de le laisser sortir rapidement et de fermer hermétiquement les portes de l'école derrière lui avec quelques serrures pour qu'il ne revienne pas ? Que faire de celui qui a échoué une deuxième ou une troisième fois ? Le laisser pour la deuxième année ? Est-il inutile de vous forcer à passer dix fois les examens finaux ? Où et pourquoi obtiennent-ils un diplôme à un étudiant non certifié après la neuvième année ? Ou les enseignants sont-ils si indifférents qu’ils sont indifférents au sort de ces diplômés ? Qu'il le reprenne en septembre. Fantastique! Que va-t-il remettre ? D’où viendra la connaissance ?

Et que doit faire un étudiant après le troisième, le quatrième échec ? Où aller? Choses à faire? Et que réussira-t-il si pour lui les tâches sont comme l'alphabétisation chinoise - il ne comprend même pas le sens des mots et des termes, encore moins l'algorithme d'exécution ? Ou existe-t-il une version selon laquelle si vous n'avez pas étudié, par exemple, le chinois, mais que vous passez plusieurs fois la procédure d'examen, vous le saurez ?

Mais beaucoup de ces malheureux pourraient devenir d’excellents plombiers, chauffeurs, électriciens, mécaniciens automobiles, soudeurs, etc. Donnez-leur la possibilité d’apprendre un métier.

Il semble que, pour une raison quelconque, cela soit nécessaire, de nombreuses reprises incompréhensibles. C’est juste que les parents et leurs enfants ne comprennent pas le grand objectif de ceux qui ont conçu une expérience aussi colossale. Peut-être avons-nous besoin d'éternels élèves de neuvième année ? Certains d'entre eux, peut-être âgés de quatre-vingt-dix ans, réussiront quand même l'examen et recevront solennellement un certificat de fin de 9e année. D’ici là, qui les soutiendra, eux et leurs familles ? Attendez, il existe une option : leur attribuer une pension d'éducation - après tout, ils ont besoin de vivre de quelque chose. Et laissez-les le recevoir jusqu'à ce qu'ils obtiennent un certificat et puissent apprendre un métier.

Peut-être veulent-ils montrer avec ces examens combien d'enfants stupides il y a à l'école ? C'est donc l'école qui ne parvient pas à trouver une approche pour chaque élève, et le système éducatif ne tient pas compte du fait que chaque enfant a son propre chemin de vie. Quelqu'un saisit l'opportunité de trouver sa vocation, sa place dans la vie grâce à une école professionnelle, une école technique et autres - une université. Et qu'en est-il de cela ? Chacun a son propre destin.

En général, l’éducation à l’école, selon les mots d’Alice, l’héroïne de l’œuvre de Lewis Carroll, devient de plus en plus « merveilleuse » et « merveilleuse ». Et les examens deviennent de plus en plus complexes et « plus compliqués ».