คุณคุ้นเคยอยู่แล้วและแม้ว่าเมื่อมองแวบแรกการใช้งานของพวกเขาก็ไม่ซับซ้อนเลย แต่นักเรียนหลายคนก็สับสนแม้ในหัวข้อง่ายๆนี้ เราจะบอกความลับเล็กๆ น้อยๆ แก่คุณซึ่งจะช่วยให้คุณแยกแยะความแตกต่างระหว่างสรรพนาม "มัน" และ "พวกเขา" "พวกเขา" และ "พวกเขา" ได้อย่างชัดเจน มาเริ่มกันตามลำดับ

มัน

« มัน“(เขา เธอ มัน มัน) เป็นสรรพนามที่ใช้เรียกสิ่งไม่มีชีวิตและสัตว์

• ฉันมีชุดใหม่ มันเป็นผ้าไหม – ฉันมีชุดใหม่ มันเป็นผ้าไหม
• นกหิว - ให้อาหารมัน - นกหิว - ให้อาหารมัน

รหัสย่อของ Google

« มัน” มักใช้เรียกเด็กเล็ก โดยเฉพาะหากไม่ได้ระบุเพศของเด็ก

• ทารกร้องไห้เพราะปวดท้อง – เด็กร้องไห้เพราะปวดท้อง

« มัน" สามารถอ้างอิงถึงข้อความที่อยู่ในประโยคแรกของประโยคได้

• ฉันทำผิดพลาดและฉันก็รู้ – ฉันทำผิดพลาดและฉันก็รู้

« มัน" สามารถทำหน้าที่เป็นประธานใน .

• หิมะกำลังตก. - หิมะตก
• ตอนนี้เป็นฤดูใบไม้ผลิ - ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว
• การเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเป็นเรื่องยาก – การเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเป็นเรื่องยาก
• ตอนนี้เป็นเวลา 5 โมงเย็น - ตอนนี้เป็นเวลา 5 โมงแล้ว

« มัน" ใช้ในประโยคเดียวกันกับคำนามร่วม:

• บริษัทได้ตัดสินใจขายสินค้าในราคาที่ต่ำกว่า – บริษัทตัดสินใจขายสินค้าในราคาที่ต่ำกว่า
• คณะลูกขุนจะกลับมาพร้อมคำตัดสินเร็วๆ นี้ – คณะลูกขุนจะกลับมาพร้อมกับการตัดสินเร็วๆ นี้

แต่เมื่อตัวเลขรวมบอกเป็นนัยถึงสมาชิกแต่ละรายที่ประกอบเป็นตัวเลขนั้น ควรใช้ "พวกเขา" แทน "มัน"

• บริษัทมีความเห็นแตกแยกในบางประเด็น – สมาชิกบริษัทถูกแบ่งแยกในบางประเด็น

พวกเขา

« พวกเขา" (พวกเขา) ใช้กับคนทั่วไป: " พวกเขากล่าวว่าความรักทำให้คนตาบอด” เกี่ยวกับเจ้าหน้าที่โดยทั่วไป: “ พวกเขาเตือนฉันว่าจะตัดแก๊สของฉัน”.

“พวกเขา” อาจเป็นประธานที่แสดงถึงคำนามพหูพจน์ที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้:

• ใช้ช็อคโกแลตเหล่านี้เพราะมันอร่อยมาก — กินช็อคโกแลตพวกนี้เพราะว่า... พวกเขาอร่อยมาก
• ของดังกล่าวอาจมีราคาแพงมาก แต่ก็มีความสวยงามมาก ของดังกล่าวอาจมีราคาแพงมาก แต่ก็สวยงามมากเช่นกัน

พวกเขา

« พวกเขา" เป็นสรรพนาม "พวกเขา" ในกรณีวัตถุประสงค์ - "สำหรับพวกเขาโดยพวกเขาของพวกเขา" ซึ่งบ่งบอกถึงความสัมพันธ์กับคำนามพหูพจน์เช่น:

• พวกเขาเป็นเพื่อนของฉันและฉันชอบพวกเขา – พวกเขาเป็นเพื่อนของฉันและฉันรักพวกเขา
• เรามีพจนานุกรมที่ดีและคุณสามารถใช้มันได้ – เรามีพจนานุกรมที่ดีและคุณสามารถใช้มันได้

ของพวกเขา

ว่าด้วยเรื่อง" ของพวกเขา” (พวกเขา) นี่คือคำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของพหูพจน์ที่เกิดจาก "พวกเขา" ซึ่งแสดงความเป็นเจ้าของของวัตถุถึงคำนามพหูพจน์:

• เพื่อนๆของฉันเคยมาเยี่ยมฉัน สิ่งเหล่านี้เป็นของพวกเขา – เพื่อนของฉันมาเยี่ยมฉัน สิ่งเหล่านี้เป็นของพวกเขา
• เราช่วยเหลือพนักงานของเราและครอบครัวของพวกเขา – เราช่วยเหลือพนักงานของเราและครอบครัวของพวกเขา

คำสรรพนาม "พวกเขา" และ "พวกเขา" มักจะสับสนเพราะว่า พวกเขาสามารถแปลได้ในลักษณะเดียวกัน: "ของพวกเขา" (ใคร? - กรณีกล่าวหา) และ "พวกเขา" (ของใคร? - แสดงความเป็นเจ้าของ) แต่คุณต้องปฏิบัติตามบริบทและใช้สรรพนามแต่ละคำเพื่อวัตถุประสงค์ที่ตั้งใจไว้

ทดสอบ: มัน พวกเขา พวกเขา พวกเขา

1. คุณมีกล้องติดตัวไปด้วย จึงสามารถถ่ายรูปสวย ๆ และส่งไปได้อย่างง่ายดาย…. ให้กับครอบครัวของคุณ

2. ฉันสามารถทำแบบทดสอบได้สำเร็จและส่งมอบ...ให้ครูตรงเวลา

3. ถอดรองเท้าบู๊ตสกปรกแล้วออกไป... ข้างนอก

4. ถ้าเธอดื่มกาแฟมากเกินไป…อาจทำให้เกิดปัญหาเกี่ยวกับหัวใจได้

ภาพเคลื่อนไหวและคำนาม Mena ทำหน้าที่เป็นชื่อคน สัตว์ และตอบคำถาม WHO?(นักเรียน, ที่ปรึกษา, ผู้ให้ความบันเทิง, เพื่อนร่วมงาน).

ไม่มีชีวิตคำนามทำหน้าที่เป็นชื่อของวัตถุที่ไม่มีชีวิตเช่นเดียวกับวัตถุ พฤกษาและตอบคำถาม อะไร(ประธานการประชุมภูมิทัศน์เถ้าภูเขา) รวมถึงคำนามเช่นด้วย กลุ่ม คน ฝูงชน ฝูง ชาวนา เยาวชน เด็ก ๆฯลฯ

การแบ่งคำนามออกเป็นสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิตส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับวัตถุที่คำนามนี้หมายถึง - สิ่งมีชีวิตหรือวัตถุที่มีลักษณะไม่มีชีวิต แต่เป็นไปไม่ได้ที่จะระบุแนวคิดของสิ่งมีชีวิตที่ไม่มีชีวิตอย่างสมบูรณ์ด้วยแนวคิดของสิ่งมีชีวิตที่ไม่มีชีวิต ใช่จากมุมมองทางไวยากรณ์ เบิร์ช, แอสเพน, เอล์ม- คำนามไม่มีชีวิต แต่จากมุมมองทางวิทยาศาสตร์ พวกมันคือสิ่งมีชีวิต ในทางไวยากรณ์ชื่อผู้เสียชีวิตคือ คนตาย, เสียชีวิตแล้ว- ถือเป็นสิ่งมีชีวิตและเป็นคำนามเท่านั้น ศพ- ไม่มีชีวิต ดังนั้นความหมายของสิ่งมีชีวิตที่ไม่มีชีวิตจึงเป็นหมวดหมู่ทางไวยากรณ์ล้วนๆ

• ท่ามกลางภาพเคลื่อนไหวของคำนาม รูปแบบพหูพจน์กล่าวหาเกิดขึ้นพร้อมกับรูปพหูพจน์สัมพันธการก:

(พหูพจน์ c.p. = พหูพจน์ rp)

ร.พ. (ไม่) คน นก สัตว์

วี.พี. (รัก) คน นก สัตว์

• ในที่ไม่มีชีวิตคำนามรูปพหูพจน์กล่าวหาเกิดขึ้นพร้อมกับรูปนามพหูพจน์:

(พหูพจน์ v.p. = พหูพจน์ im.p.)

ไอพี (มี)ป่าไม้ ภูเขา แม่น้ำ

วี.พี. (ฉันเห็น) ป่าไม้ ภูเขา แม่น้ำ

นอกจากนี้ สำหรับคำนามที่เป็นภาพเคลื่อนไหว ชายกรณีกล่าวหาการปฏิเสธครั้งที่สองเกิดขึ้นพร้อมกับสัมพันธการกในเอกพจน์และในกรณีที่ไม่มีชีวิต - โดยมีการเสนอชื่อ: ฉันเห็นนักเรียน กวางเอลค์ นกกระเรียน แต่เป็นกองทหาร ป่าไม้ กองทหาร

คำนามชายและหญิงส่วนใหญ่มักเคลื่อนไหวได้ ในบรรดาคำนามเพศกลางมีคำนามที่เคลื่อนไหวได้ไม่กี่คำ นี้ - เด็ก บุคคล (หมายถึง "บุคคล") สัตว์ แมลง สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม สิ่งมีชีวิต ("สิ่งมีชีวิต") สัตว์ประหลาด สัตว์ประหลาด สัตว์ประหลาดและคนอื่นๆ บ้าง

คำนามเคลื่อนไหวที่ใช้เป็นรูปเป็นร่างถูกปฏิเสธ: ชื่นชม "เจ้าหญิงนิทรา".

คำนามที่ไม่มีชีวิตที่ใช้เป็นรูปเป็นร่างรับความหมายของบุคคลและกลายเป็นสิ่งมีชีวิต: การแข่งขันนำนักเทเบิลเทนนิสชื่อดังมารวมตัวกัน.

ชื่อของของเล่น กลไก รูปคน หมายถึง คำนามที่เคลื่อนไหวได้: เธอรักตุ๊กตา ตุ๊กตาทำรัง และหุ่นยนต์ของเธอมาก.

ชื่อของบุคคลในเกม (หมากรุก ไพ่) จะถูกปฏิเสธเหมือนคำนามที่เคลื่อนไหวได้: สังเวยอัศวินและรับเอซ.

ชื่อเทพเจ้า สัตว์ในตำนาน (ก็อบลิน นางเงือก ปีศาจ นางเงือก) หมายถึงคำนามที่มีชีวิต และชื่อของดาวเคราะห์ที่ตั้งชื่อตามเทพเจ้าหมายถึงคำนามที่ไม่มีชีวิต: เมื่อมองไปที่ดาวพฤหัสพวกเขาก็สวดอ้อนวอนขอความช่วยเหลือจากดาวพฤหัสบดี.

คำนามจำนวนหนึ่งแสดงความผันผวนในการแสดงออกของหมวดหมู่ที่มีชีวิต-ไม่มีชีวิต (ในชื่อของจุลินทรีย์ ในคำนาม รูปภาพ ประเภท ตัวละคร ฯลฯ): พิจารณา ซิลิเอตและ ซิลิเอต, ฆ่า แบคทีเรียและ แบคทีเรีย- สร้างภาพที่สดใส ตัวละครพิเศษ.

คำนามที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต
ภาพเคลื่อนไหว	ไม่มีชีวิต
ชื่อสิ่งมีชีวิต	ชื่อของวัตถุไม่มีชีวิต
	ชื่อพืช
ชื่อของพระเจ้า	ชื่อดาวเคราะห์ตามเทพเจ้า
ชื่อของสัตว์ในตำนาน
ชื่อของตัวละครในเกม
ชื่อของเล่น กลไก ภาพมนุษย์
คนตาย, เสียชีวิตแล้ว	ศพ
ชื่อของจุลินทรีย์
รูปภาพตัวละคร

คำสรรพนาม. วี ภาษาอังกฤษมีสองกรณี: เสนอชื่อ (มักจะอยู่ในบทบาท. เรื่อง) และ วัตถุ (ในประโยคในบทบาท เพิ่มเติม).

ใบหน้า	เสนอชื่อ	กรณีวัตถุประสงค์
	เอกพจน์
	ฉัน [ AI] ฉัน	ฉัน [ เอ็มเจ] ฉัน ฉัน
	คุณ [ จฮ] คุณ	คุณ [ จฮ] คุณคุณ
	เขา [ เอชเจ] เขา เธอ [ เอส.เจ.] เธอ มัน [ มัน] เขาเธอมัน	เขา [ เขา] เขาเขา ของเธอ [ ฮ] เธอเธอ มัน [ มัน] เขา เธอ เขา เธอ
	พหูพจน์
	เรา [ วจ] เรา	เรา [ เช่น] พวกเราพวกเรา
	คุณ [ จฮ] คุณ	คุณ [ จฮ] คุณคุณ
	พวกเขา [ เดอิ] พวกเขา	พวกเขา [ เดม] พวกเขาพวกเขา

ฉัน [ AI] - ฉัน

สรรพนาม ฉันจะเขียนด้วยตัวพิมพ์ใหญ่เสมอไม่ว่าจะอยู่ในประโยคใดก็ตาม หากอยู่ในประโยคเดียวกันกับคำสรรพนามส่วนตัว (หรือคำนาม) อื่น ๆ ให้วางไว้หลังคำเหล่านี้:

คุณ [ จฮ] - คุณคุณ

ในภาษาอังกฤษไม่มีความแตกต่างระหว่างรูปแบบการอยู่แบบสุภาพ คุณ และคุ้นเคยมากขึ้น - คุณ คล้ายกับภาษารัสเซีย สรรพนาม คุณมีรูปแบบเดียวกันสำหรับเอกพจน์และพหูพจน์ และภาคแสดงที่อยู่หลังคำนั้นจะอยู่ในรูปพหูพจน์เสมอ

บันทึก:เมื่อพวกเขาต้องการให้แน่ใจว่าเข้าใจสรรพนาม คุณยังไง พหูพจน์ตัวเลขจากนั้นในภาษาอังกฤษแบบอังกฤษพวกเขาพูดว่า: คุณสอง / สาม ... คุณมากคุณคนและในอเมริกา - คุณทุกคนคุณทุกคน พวกคุณ (โดยไม่คำนึงถึงเพศของคู่สนทนา)

เขา [ เอชเจ] - เขา เธอ [ เอส.เจ.] - เธอ

สรรพนาม เขาแทนที่คำนามที่แสดงถึงเพศชาย สรรพนาม เธอแทนที่คำนามที่แสดงถึงบุคคลหญิง เมื่อพูดถึงสัตว์สรรพนาม เขาหรือ เธอใช้เฉพาะเมื่อต้องการเน้นเพศของตน เช่นเดียวกับในเทพนิยาย นิทาน หรือการบรรยายลักษณะนิสัยและลักษณะของสัตว์เลี้ยง จึงทำให้พวกเขาแตกต่างจากฝูงชน

ข้อยกเว้น:ในอังกฤษ เมื่อพูดถึงเรือ (ทุกขนาดและทุกวัตถุประสงค์) หรือรถยนต์ จะใช้สรรพนาม เธอ(แต่ถ้าพูดถึงเรื่องเครื่องบินล่ะก็-- มัน-

มัน [ มัน] - เขาเธอมัน

สรรพนาม มันชื่อของประเทศส่วนใหญ่ก็ถือเป็นคำนามเพศหญิงเช่นกัน เช่น อังกฤษ รัสเซีย ฯลฯ แทนที่คำนามที่แสดงถึงวัตถุไม่มีชีวิต แนวคิดเชิงนามธรรม สัตว์หรือพืช และยังแทนที่คำนามด้วย – ที่รัก เด็กน้อยเด็ก หากไม่เน้นเรื่องเพศของเด็ก แปลเป็นภาษารัสเซียด้วยคำพูด เขาเธอมัน

ขึ้นอยู่กับเพศของคำนามที่เกี่ยวข้องในภาษารัสเซีย ฉันมองไปที่. มันหน้าต่าง	ถูกปิด ฉันมองดู. หน้าต่างมัน
ถูกปิด คุณอยู่ที่ไหน? – มันแมว มันอยู่บนโซฟา	กำลังนอน. คุณอยู่ที่ไหนแมว (ของคุณ)? – แมว (เขาเธอ แมว (เขา) บนโซฟา

พวกเขา [ เดอิ] - พวกเขา

สรรพนาม พวกเขา) กำลังนอน.

แทนที่คำนามพหูพจน์ทั้งที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต: เรื่องคำสรรพนามส่วนบุคคลในกรณีประโยคทำหน้าที่ และ.

1 ส่วนที่ระบุของภาคแสดงเชิงผสม เช่น:

2 ส่วนที่ระบุของภาคแสดงเชิงผสม เรื่องส่วนที่ระบุของภาคแสดงเชิงผสม สามารถใช้สรรพนามส่วนตัวได้ เช่น ในเสนอชื่อ , และในวัตถุประสงค์

กรณี ในเวลาเดียวกัน รูปแบบของคดีเชิงเสนอชื่อถือเป็นแบบทางการของหนอนหนังสือ และรูปแบบของคดีแบบมีวัตถุประสงค์ถือเป็นภาษาพูด นั่นใคร? -มัน เป็นฉัน - . (รูปแบบภาษาพูด) นั่นใคร? - นี้ ฉัน.

กรณีวัตถุประสงค์

คำสรรพนามที่ไม่มีคำบุพบท

รุ่นทั่วไป: วัตถุทางอ้อมที่ไม่มีคำบุพบท+ วัตถุโดยตรง .

คำสรรพนามส่วนบุคคลในกรณีวัตถุประสงค์ทำหน้าที่ดังต่อไปนี้:

1 วัตถุโดยตรง(กรณีกล่าวหาตอบคำถาม ใคร? อะไร)

เขาเห็น -บนถนน.	เขาเห็น ฉันบนถนน.
ฉันรัก คุณ.	ฉันรัก คุณ.
คุณรู้ไหม เขา?	คุณรู้ ของเขา?
เอา มัน!	รับมัน เธอ/มัน! (เช่น สมุดบันทึก)

2 หรือ วัตถุทางอ้อมที่ไม่ใช่บุพบท(กรณีตัวอย่างตอบคำถาม ถึงผู้ซึ่ง?):

ในตัวอย่างสุดท้าย "หนังสือ" เป็นวัตถุทางตรง คำสรรพนามที่ไม่มีคำบุพบทในการตอบคำถาม ใคร? - ถึงผู้ซึ่ง?เป็นวัตถุทางอ้อมที่ไม่ใช่บุพบทและอยู่หน้าวัตถุทางตรงเสมอ (ไม่เหมือนกับคำสรรพนามบุพบท)

3 และยังใช้กล่าวสั้นๆ ด้วยว่า

ใครทำแจกันแตก? - ไม่ ฉัน! / ฉัน. ใครทำแจกันแตก? - ไม่ ฉัน! / ฉัน .

ฉันรู้สึกเหนื่อย - ฉันด้วย.ฉัน (มาก) เหนื่อย/(รู้สึกเหนื่อย) - ฉันเดียวกัน.

คำสรรพนามที่มีคำบุพบท

รุ่นทั่วไป: วัตถุตรง + วัตถุทางอ้อมที่มีคำบุพบท .

การรวมกันของสรรพนามในกรณีวัตถุประสงค์กับคำบุพบท เป็นวัตถุทางอ้อมบุพบทและมักจะตามหลังวัตถุโดยตรงเสมอ

1 การรวมกันของสรรพนาม ด้วยข้ออ้างถึง สอดคล้องกัน กำเนิดกรณีในภาษารัสเซีย ( ถึงผู้ซึ่ง?):

2 การรวมกันของสรรพนาม มีคำบุพบทโดย และกับ สอดคล้องกับภาษารัสเซีย ความคิดสร้างสรรค์กรณี( โดยใคร? ยังไง?):

3 คำสรรพนามในกรณีวัตถุประสงค์ที่ใช้กับคำบุพบทใด ๆ จะถูกแปลเป็นภาษารัสเซียโดยคำสรรพนามในกรณีทางอ้อมต่างๆ (พล. ใครอะไร?- วันที่ เพื่อใคร; เพื่ออะไร?- สร้าง โดยใคร?, โดยอะไร?และบุพบท เกี่ยวกับใครเกี่ยวกับอะไร?) ขึ้นอยู่กับคำบุพบทที่ตามด้วยสรรพนาม:

จดหมายฉบับนี้คือ สำหรับคุณ.	จดหมายนี้ สำหรับคุณ.
บอกฉันทุกสิ่ง เกี่ยวกับพวกเขา.	บอกฉันทุกสิ่ง เกี่ยวกับพวกเขา.
เธอมอง ทึ่พวกเราอยู่ในความสงบ.	เธอมองอย่างเงียบ ๆ เกี่ยวกับเรา.

หลังคำบุพบทใด ๆ ควรใช้สรรพนามในรูปแบบของกรณีวัตถุประสงค์ เช่น จากใคร? จากใคร?-จาก ฉัน. จาก ฉัน - ถึงผู้ซึ่ง?ถึงผู้ซึ่ง? ฉัน. -ถึง บริษัท ถึงฉัน -กับใคร? ฉัน. กับใคร? - กับ .

บริษัท

สรรพนาม มันฉัน ความคลุมเครือของสรรพนามมัน, อาจจะคำสรรพนามส่วนบุคคลในกรณีประโยคทำหน้าที่ ส่วนตัว:

1 ดัชนี ไม่มีตัวตน หากไม่เน้นเรื่องเพศของเด็ก แปลเป็นภาษารัสเซียด้วยคำพูด ส่วนตัว สรรพนาม แปล: หรือ

เธอของเขาและอื่น ๆ มันก) ถ้าสรรพนามมาก่อนในประโยคแทนที่สิ่งที่กล่าวไปแล้ว คำนามที่ไม่มีชีวิต - จากนั้นจะมีการแปล กรณีเสนอชื่อ

เขาเธอมันและอื่น ๆ มัน, ตัวอย่างเช่น: ข)ตามภาคแสดง แทนที่วัตถุทางตรง จากนั้นจึงแปล กรณีวัตถุประสงค์, คำสรรพนาม ได้แก่ - เธอของเขา

2 ให้เขา และอื่น ๆ ดัชนี ".

สรรพนาม แปลได้ว่า " มัน ? - มัน นี้

คืออะไรคือต้นไม้ ? - อะไร นี้

สามารถใช้แทนคำที่กล่าวไปแล้ว:

แทนที่จะเป็นแนวคิดและคำอธิบายที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้:

3 ไม่มีตัวตน คำว่าบริการ ไม่แปล.

เธอของเขาและอื่น ๆ มันยืนเป็นอันดับแรกในประโยค แต่ไม่ได้แทนที่คำนามที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ มันคือ เรื่องที่เป็นทางการของประโยคไม่มีตัวตนโดยทั่วไปของประโยคที่พูดถึงสภาพอากาศ เวลา ระยะทาง การวัดต่างๆ เป็นต้น

มัน หนาว. มัน มันมืด มัน ฝนกำลังตก. มัน หิมะตกเย็น. มืด. ฝนตก. หิมะตก.

มัน เป็นฤดูหนาว มันเป็นฤดูหนาว

เวลา ระยะทาง และการวัดต่างๆ:

วันอะไรในสัปดาห์คือ มัน ? วันนี้เป็นวันอะไรในสัปดาห์?

มัน วันเสาร์ มัน คือวันที่ 12 กุมภาพันธ์ - มัน คือวันที่ 12 กุมภาพันธ์มันคือวันเสาร์.

มัน วันที่ 12 กุมภาพันธ์. 10 โมง

มัน สิบนาฬิกา.ห่างจากสถานีไปสองไมล์

สถานีอยู่ห่างออกไปสองไมล์

มัน และข้อเสนอแนะที่ไม่มีตัวตนอื่น ๆ : สายเกินไปแล้ว

เขาเธอมันสายเกินไป. มันสรรพนาม อาจเป็นหัวเรื่องที่เป็นทางการในกรณีที่แสดงหัวเรื่องปัจจุบัน, อนันต์ (อาการนาม-ไอเอ็นจี แบบฟอร์ม) หรือ ข้อรอง

มัน และอยู่ที่ท้ายประโยค: ในภาษารัสเซีย ในกรณีนี้จะทำโดยไม่มีหัวเรื่องที่เป็นทางการ: มันมืด.
มัน อ่าน ไม่มีประโยชน์ การพยายาม.	เพื่อดูเขา มันไม่มีประโยชน์ พยายาม.
มัน เพื่อดูเขา ยากที่จะรู้.	เขากำลังคิดอะไรอยู่จริงๆ มันยากที่จะรู้.

เขาคิดอะไรจริงๆวี)

มัน ในการออกแบบแบบพาสซีฟ โดยมีคำกริยาบางคำในรูปประโยค passive voice เป็นประธาน:…	เป็นที่รู้จัก…
มัน เป็นที่รู้จักมีการรายงาน	ว่าเครื่องบินลงจอดพวกเขารายงาน

4 ว่าเครื่องบินลงจอดแล้ว รวมอยู่ใน องค์ประกอบของการหมุนเวียนที่ทวีความรุนแรงมากขึ้นมันคือ (เคย)…ใคร/นั่น มัน(ไม่ได้แปล). ที่นี่

มัน หมายถึงภาคแสดง (ส่วนหนึ่งของภาคแสดงผสม) ซึ่งกลายเป็นจุดเน้นข้อมูลของประโยค เคยเป็น เขา WHO	ทำมัน เขาอย่างแน่นอน
มัน ทำมัน เป็น ที่นี่ ที่	ทำมัน เราพบกันทุกวันอาทิตย์ที่นี่

เราพบกันทุกวันอาทิตย์

มัน ใช้ในนิพจน์คงที่:	วิเศษมาก!
มัน เลิศ! มัน เยี่ยมมาก!	สุดยอด!
มัน ยอดเยี่ยม! สุด ๆ ! มัน ไม่มีประโยชน์	ไม่ดีเลย
มัน ไร้ประโยชน์.	ไม่สำคัญ

ไม่สำคัญ. ไม่เป็นไร.

คำที่แสดงถึงวัตถุหรือเครื่องหมายของวัตถุแต่ไม่ได้ตั้งชื่อให้เรียกว่าสรรพนาม คำสรรพนามแบ่งออกเป็นหลายกลุ่ม ซึ่งแต่ละกลุ่มมีลักษณะทางไวยากรณ์ของตัวเอง

คำสรรพนาม คำสรรพนามเปลี่ยนแปลงตามกรณี : ถ้าใช้ในประโยคเป็นประธานก็จะยืนในนั้นกรณีเสนอชื่อ - ถ้าพวกมันถูกใช้เป็นส่วนเสริม พวกมันก็ยืนอยู่ในนั้น.

กรณีวัตถุประสงค์	เรา
คุณ	-พวกเราพวกเรา
-คุณคุณ	พวกเขา

สรรพนาม "ฉัน" จะต้องขึ้นต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่เสมอ คำสรรพนาม "เขา / เธอ" ใช้เพื่ออ้างถึงบุคคลที่มีชีวิต "มัน" - เกี่ยวข้องกับวัตถุไม่มีชีวิต แนวคิดนามธรรม และสัตว์ สรรพนาม "พวกเขา" ใช้เพื่ออ้างถึงวัตถุทั้งที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต

คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ (คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ)

คำสรรพนามที่แสดงความเป็นเจ้าของทำหน้าที่เป็นตัวขยายคำนามและจะเกิดขึ้นก่อนคำนามที่คำนามกำหนดเสมอ ต่างจากภาษารัสเซียที่มีสรรพนามว่า "svoy" ซึ่งใช้กับทุกคนในภาษาอังกฤษ คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของถูกใช้ตามคำสรรพนามอย่างเคร่งครัด หากจำเป็นต้องใช้สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของโดยไม่มีคำนาม ก็จะมีรูปแบบพิเศษที่เรียกว่ารูปสัมบูรณ์

ในภาษาอังกฤษ คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของถูกใช้บ่อยกว่ามากและเป็นเพียงข้อบังคับกับคำนามที่แสดงถึงส่วนต่างๆ ของร่างกาย เสื้อผ้าและญาติ และใช้สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของแทนคำนามเพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อน

รถของจูลี่เป็นสีแดง ของฉันเป็นสีน้ำเงิน

คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของถูกใช้โดยไม่มีเครื่องหมายอะพอสทรอฟี่

สุนัขกระดิกหาง

“It”s ไม่ใช่สรรพนามหรือคำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ แต่หมายถึง “it is”:

มันไม่ใช่สุนัขของฉัน

คำสรรพนามสะท้อน (คำสรรพนามสะท้อน)

คำสรรพนามที่ลงท้ายด้วย “-self (-selves ในพหูพจน์)” เรียกว่า สะท้อนกลับ คำสรรพนามสะท้อนกลับแสดงให้เห็นว่าการกระทำที่มีชื่ออยู่ในประโยคมุ่งตรงไปที่บุคคลที่กระทำ ดังนั้นคำสรรพนามสะท้อนกลับจะต้องสัมพันธ์กันในรูปแบบกับเรื่อง

รูปแบบของคำสรรพนามสะท้อนกลับ

สรรพนามส่วนบุคคล	สรรพนามสะท้อน
เป็น	ตัวฉันเอง
คุณ (เอกพจน์)	ตัวคุณเอง
คุณ (พหูพจน์)	ตัวคุณเอง
เขา	ตัวเขาเอง
เธอ	ตัวเธอเอง
มัน	ตัวมันเอง
เรา	ตัวเราเอง
พวกเขา	ตัวพวกเขาเอง

ใช้

1. เมื่อวัตถุและวัตถุเหมือนกัน:

ฉันทำร้ายตัวเอง (ฉันเจ็บ)

วงนี้เรียกตัวเองว่า "Dire Straits"

เขายิงตัวเอง

2. เมื่อใช้คำบุพบท

ฉันซื้อของขวัญให้ตัวเอง

เธอทำมันด้วยตัวเอง (เธอทำมันคนเดียว)

ผู้ชายคนนั้นกำลังพูดกับตัวเอง

3. เมื่อเราต้องการเน้นเรื่อง

ฉันจะทำเอง (ไม่มีใครช่วยฉันได้) - ฉันจะทำเอง

พวกเขากินอาหารเองทั้งหมด (ไม่มีใครมีอีก.)

คำสรรพนามสาธิต (สรรพนามสาธิต)

คำสรรพนามสาธิตเปลี่ยนแปลงไปตามตัวเลข ยิ่งกว่านั้นคำสรรพนาม "นี่" หมายถึงวัตถุที่อยู่ถัดจากผู้พูดและ "นั่น" - อยู่ในระยะห่างพอสมควร "นั่น" สามารถแปลเป็นภาษารัสเซียได้ด้วยคำว่า "นี่สิ่งนี้" ในประโยค คำสรรพนามสาธิตสามารถใช้เป็นประธาน คำขยายคำนาม หรือวัตถุได้

นี่คือพ่อของฉัน. และนั่นคือลุงของฉัน

มันเป็นพ่อของฉัน และนั่นคือลุงของฉัน

ฉันไม่ชอบแอปเปิ้ลเหล่านี้ ฉันไม่ชอบแอปเปิ้ลเหล่านี้

พวกมันเปรี้ยวเกินไป พวกมันเปรี้ยวเกินไป

นี่ไม่ใช่เกลือ มันคือน้ำตาล นี่ไม่ใช่เกลือ

คำสรรพนามไม่แน่นอน

คำสรรพนามไม่ชี้เฉพาะ ได้แก่ ทั้งหมด, แต่ละ, อย่างใดอย่างหนึ่ง, ทั้ง, ทั้งสอง, บาง, ใด ๆ, ไม่มี, ไม่มี, มาก, มากมาย, น้อย, น้อย, อื่น ๆ, หนึ่ง

บ้างก็ไม่มี

เพื่อระบุว่าคำเหล่านี้หมายถึงวัตถุที่นับได้จำนวนหนึ่ง (หลายรายการ) หรือสารจำนวนหนึ่ง ในภาษาอังกฤษจะใช้คำสรรพนาม "some" ในประโยคบอกเล่า และ "any" ในประโยคคำถามและประโยคปฏิเสธ คำสรรพนามเหล่านี้มักจะออกเสียงโดยไม่มีการเน้น และไม่อนุญาตให้ใช้คำนำหน้าคำนามใดๆ

บ้าง - หลายอย่างเล็กน้อย

ใด ๆ - จำนวนเงินใด ๆ

ไม่ - ไม่เลย

หยิบแว่นตาจากชั้นวางนั้น หยิบแว่นตาจากชั้นวางนั้น

เทน้ำลงไป เทน้ำลงไป

อย่าเอาหนังสือออกจากตู้

คุณมีเงินบ้างไหม? คุณพอจะมีเงินไหม?

ในทางกลับกัน สรรพนาม "any" สามารถใช้ในประโยคบอกเล่าเพื่อหมายถึง "any" ได้ เช่น

หยิบถ้วยใดก็ได้ที่คุณชอบ หยิบแก้วใดก็ได้ที่คุณชอบ

สรรพนาม "ไม่" มี ความหมายเชิงลบ“none” และอธิบายคำนาม เช่น

ไม่มีนมอยู่ในเหยือก ไม่มีนมอยู่ในเหยือก

เขาไม่มีเพื่อน เขาไม่มีเพื่อน (เลย)

จากคำสรรพนาม "บางคนใด ๆ ไม่มี" สามารถสร้างคำสรรพนามที่ซับซ้อนได้: "ใครบางคน - ใครก็ได้ - ไม่มีใคร; บางสิ่งบางอย่าง - อะไรก็ได้ - ไม่มีอะไร; ที่ไหนสักแห่ง - ทุกที่ - ไม่มีที่ไหนเลย" และกฎการใช้งานเดียวกันในประโยคประเภทต่าง ๆ ก็ใช้กับพวกเขา สำหรับ "บางส่วน, ใด ๆ, ไม่ใช่" คำสรรพนามที่สร้างด้วย "-body" ใช้เพื่ออ้างถึงบุคคลเท่านั้น และจะรวมกับคำกริยาในรูปเอกพจน์เท่านั้น คำสรรพนามที่สร้างด้วย "-thing" ใช้เพื่ออ้างถึงวัตถุและแนวคิดที่ไม่มีชีวิต

มีคนอยู่ในออฟฟิศ มีคนอยู่ในออฟฟิศ

มีใครอยู่ที่บ้านบ้างไหม? มีใครอยู่บ้านมั้ย?

ฉันเห็นไม่มีใครอยู่ในสวน ฉันไม่เห็นใครเลยในสวน

มีบางอย่างผิดปกติกับเขา มีบางอย่างเกิดขึ้นกับเขา

เขาสามารถทำทุกอย่างเพื่อคุณได้ เขาจะทำทุกอย่างเพื่อคุณ

หากคุณใช้คำสรรพนามเชิงลบ "nobody, none" ในประโยคก็ไม่จำเป็นต้องใช้อนุภาคเชิงลบ "not" เนื่องจากในภาษาอังกฤษสามารถมีการปฏิเสธได้เพียงครั้งเดียวเท่านั้น

ไม่มีใครรู้อะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้ ไม่มีใครรู้อะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้

ที่นี้ที่นั้น

หากต้องการเน้นย้ำถึงการมีอยู่หรือไม่มีสิ่งของหรือบุคคลในสถานที่ใดสถานที่หนึ่ง ประโยคจะขึ้นต้นด้วยการสร้างว่า “มี / มี (พหูพจน์)” ตามด้วยคำนามที่แสดงถึงบุคคลหรือวัตถุนี้ และพฤติการณ์ของ สถานที่. การแปลการก่อสร้างดังกล่าวเริ่มต้นด้วยตำแหน่งกริยาวิเศษณ์:

มีหนังสือภาษาอังกฤษมากมายในห้องสมุดของเขา มีหนังสือภาษาอังกฤษมากมายในห้องสมุดของเขา

มีเก้าอี้อยู่ที่โต๊ะ มีเก้าอี้อยู่ที่โต๊ะ

รูปแบบของคำกริยา "to be" ในโครงสร้างดังกล่าวสอดคล้องกับคำนามแรกที่ตามหลังคำนามดังกล่าว

มีพจนานุกรมและหนังสือบางเล่มอยู่บนชั้นวาง มีพจนานุกรมและหนังสือหลายเล่มอยู่บนโต๊ะ

มีดอกไม้และกล่องช็อคโกแลตอยู่บนโต๊ะ มีดอกไม้และกล่องช็อคโกแลตอยู่บนโต๊ะ

มีจดหมายถึงฉันบ้างไหม? มีจดหมายถึงฉันบ้างไหม?

มีนมหรือน้ำผลไม้อยู่ในเหยือกหรือไม่? มีนมหรือน้ำผลไม้อยู่ในเหยือกหรือไม่?

กี่เล่ม. อยู่ที่นั่นในห้องสมุดของคุณเหรอ? ห้องสมุดของคุณมีหนังสือกี่เล่ม?

การปฏิเสธสามารถเกิดขึ้นได้สองวิธี: การใช้สรรพนามเชิงลบ “no” หรืออนุภาคเชิงลบ “not” และสรรพนาม “any”

ไม่มีบันทึกสำหรับคุณ ไม่มีบันทึกสำหรับคุณ

ไม่มีข่าวใด ๆ ในจดหมายของเธอ

มาก, น้อย, น้อย, มาก, น้อย, เล็กน้อย.

คำสรรพนาม "มาก น้อย น้อย หลายอย่าง" คำสรรพนาม "many" - a lot และ "few" - ไม่ค่อยถูกใช้เป็นคำจำกัดความสำหรับคำนามนับได้ในรูปพหูพจน์เท่านั้น

พวกเขามีเพื่อนมากมายในลอนดอน พวกเขามีเพื่อนมากมายในลอนดอน

เขามีเพื่อนน้อย เขาเหงามาก เขามีเพื่อนน้อย เขาเหงามาก

มีหลายวิธีในการแก้ปัญหานี้ มีหลายวิธีในการแก้ปัญหานี้

คำสรรพนาม "มาก" - many และ "little" - ไม่ค่อยใช้ร่วมกับคำนามนับไม่ได้ (แนวคิดเชิงนามธรรม สาร...)

มีนมอยู่ในถ้วยเล็กน้อย นมในถ้วยมีไม่เพียงพอ

เราใช้เวลาส่วนใหญ่กับการทดลองนี้ เราใช้เวลาส่วนใหญ่กับการทดลองนี้

คุณมีเงินมากมายกับคุณหรือเปล่า? คุณมีเงินมากกับคุณไหม?

ฉันมีเวลาน้อยมาก ฉันไม่มีเวลามาก

การรวมกัน “ไม่กี่” หมายถึง “หลาย” และใช้กับคำนามนับได้เท่านั้น ส่วนคำนามนับไม่ได้จะใช้การรวมกัน “เล็กน้อย” ซึ่งหมายถึง “น้อย”

ให้น้ำฉันหน่อยได้ไหม? คุณช่วยส่งน้ำให้ฉันหน่อยได้ไหม?

ฉันซื้อแอปเปิ้ลสองสามลูก ฉันซื้อแอปเปิ้ล (หลายลูก)

คำสรรพนามคำถาม

คำสรรพนามคำถาม ได้แก่ ใคร ใคร อะไร นั่น ใคร (โดยอาชีพ) ซึ่ง ซึ่ง ซึ่ง ซึ่ง ซึ่ง คำสรรพนามคำถามใช้เพื่อสร้างคำถามพิเศษ

ใครเป็นหัวหน้าคณะผู้แทนของเราเข้าร่วมการประชุมสหภาพแรงงาน? ใครเป็นหัวหน้าคณะผู้แทนของเราในการประชุมสหภาพแรงงาน?

ไม่รู้เสมอไปว่าอะไรคืออะไร เขารู้อยู่เสมอว่าอะไรคืออะไร

คุณรู้อะไรเกี่ยวกับสภาสันติภาพโลกบ้าง? คุณรู้อะไรเกี่ยวกับสภาสันติภาพโลกบ้าง?

ถ้าคำสรรพนามคำถามรวมกับคำบุพบท คำบุพบทมักจะวางไว้ที่ท้ายประโยค:

คุณกำลังอ่านเกี่ยวกับอะไร? คุณกำลังอ่านเกี่ยวกับอะไร?

คุณกำลังพูดกับใคร? คุณกำลังคุยกับใคร?

สรรพนามที่อ้างถึงบุคคล สรรพนามที่อ้างถึงวัตถุ แต่สรรพนามสิ่งที่ยังหมายถึงบุคคลหากถูกถามเกี่ยวกับอาชีพหรืออาชีพของตน:

นั่นใคร? - นั่นคือมิสเตอร์เอ็น นี่ใคร? - นี่คือนายเอ็น

มิสเตอร์เอ็น.คืออะไร? - เขาเป็นเจ้าหน้าที่. นายน. คือใคร (ตามอาชีพตามอาชีพ) - เขาเป็นเจ้าหน้าที่

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าผู้คนออนไลน์? เครื่องซักผ้าหรือชาสักแก้ว? จะเกิดอะไรขึ้นหากจำนวนผู้ใช้ที่ไม่มีชีวิตมากกว่าจำนวนผู้ใช้อินเทอร์เน็ตที่มีชีวิตหลายร้อยเท่า? ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่ายุคใหม่จะเริ่มต้นขึ้นในทศวรรษที่กำลังจะมาถึง และอินเทอร์เน็ตของข้อมูลและผู้คนในปัจจุบันจะเปิดทางให้กับ Internet of Things ในอนาคต

ITU อ้างอิงถึง Mark Weiser ผู้ล่วงลับไปแล้ว ซึ่งครั้งหนึ่งเคยเป็นหัวหน้านักวิทยาศาสตร์ของศูนย์วิจัย Xerox Palo Alto เขาเคยกล่าวไว้ว่าเทคโนโลยีที่ทรงพลัง ก้าวหน้า และลึกซึ้งที่สุดคือ “เทคโนโลยีที่หายไป ทอตัวเป็นผืนผ้า” ชีวิตประจำวันจนกว่ามันจะละลายไปในนั้น”

ในเรื่องนี้ ผู้เชี่ยวชาญของ UN กล่าวว่าอุปกรณ์พิเศษ เช่น คอมพิวเตอร์ จะค่อยๆ หายไป ในขณะที่ความสามารถในการประมวลผลข้อมูลจะปรากฏทุกที่ในสภาพแวดล้อมของเรา

“Internet of Things จะช่วยให้เกิดรูปแบบของการทำงานร่วมกันและการสื่อสารระหว่างผู้คนกับสิ่งต่าง ๆ และระหว่างสิ่งต่าง ๆ ที่เราไม่เคยจินตนาการมาก่อน” ผู้เขียนรายงานคาดการณ์

Ant ตรวจสอบไมโครชิป RFID ที่เชื่อมโยงวัตถุที่ไม่มีชีวิตกับอินเทอร์เน็ต (ภาพประกอบจาก sun.com)

การสร้างสิ่งของเล็กๆ น้อยๆ ในชีวิตประจำวันที่ชาญฉลาดยิ่งขึ้นไม่เพียงแต่เป็นไปได้ทางเทคโนโลยีเท่านั้น แต่ยังเป็นไปได้ในเชิงเศรษฐกิจด้วย

อย่างไรก็ตามผู้คนจะต้องแก้ไขปัญหาหลายประการ และบางทีสิ่งที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งก็คือความสามารถในการโน้มน้าวให้ผู้ใช้นำเทคโนโลยีใหม่ๆ มาใช้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งต่างๆ เช่น ไมโครชิป RFID และสิ่งติดตามอื่น ๆ ซึ่งหลายคนเชื่อว่าละเมิดเสรีภาพและสิทธิของพลเมือง รวมถึงข้อกังวลที่เกี่ยวข้องกับนาโนเทคโนโลยีด้วย